b000000002

и занятіями по методическимъ и дидактическимъ вопросамъ. Выдер- жанности общеобразовательнаго характера Губернскихъ курсовъ не помѣшаюгь такія лекціи, какъ, непр., педагогическая психологія, экспе- риментальная психологія, исторіи школы, обзоръ новѣйшихъ теченій въ педадогикѣ на Западѣ и Россіи, школьная гигіена, алкоголизмъ и школа, иікольная статистика и т. п. Общеобразовательные курсы, такъ же какъ педагогическіе, долж- ны быть ежегодными. Ежегодность общеобразовательныхъ курсовъ нужна уже потому, что трудно подыскать такую большую аудиторію, которая могла-бы вмѣститьучащихъсовсей губ.; затруднительны остановки и содержаніе. Изъ практики Харьковскаго Губернскаго земства видно, что тамъ установлены такіе курсы на 8 лѣтъ, для того, чтобы каждый учащій могъ побывать на курсахъ два лѣта; одинъ разъ на естественно-нсто- рическомъ отдѣленіи, другой разъ на гумманитарномъ, какъ мы уви- димъ ниже въ программѣ Харьковскихъ курсовъ. Общеобразовательные курсы слѣдовало-бы устраивать приблизи- тельно на 300—400 человѣкъ, такая относительная многочисленность иа губернскихъ курсахъ не будетъ отрицательнымъ условіемъ для ннхъ, между тѣмъ какъ малолюдность курсовъ уѣздныхъ, спеціально педа- гогическихъ и связанныхъ съ групповыми практическими занятіями, будетъ только выигрышемъ въ ихъ органнзаціи. Было-бы крайне желательно, если бы при губернскомъ земствѣ существовала постоянная курсовая организація, которая могла бы сама, или черезъ посредство абонированныхъ лекторовъ заранѣе рекомендо- вать слушателямъ предполагаемыхъ курсовъ книги, давать темы для сочиненій и вообше руководить подготовкой учителей къ курсамъ. (Изъ доклада С. М. Зенченко общеземскому съѣзду). Эта мысль глу- боковѣрная по суіцеству даетъ лишній доводъ въ пользу ежегодныхъ, курсовъ, какъ общеобразовательныхъ, такъ и педагогическихъ. Приведемъ для наглядности 2-хъ лѣтній циклъ такихъ курсовъ въ Харьковѣ. 1-й годъ. 1. Педагогическая психологія 16 ч. Методика русскаго языка . 12 . Методика начальной мате- матики............................. 14 » Методика природовѣдѣнія . 6 _ Метод. ручного труда, рис. и лѣпка ......................... Г2 , Народная и дѣтск. литерат. . 10 , Итого . 70 ч. — 4 — 2-й годъ. Тѣ же предметы. 70 ч.