b000000002

3 ческихъ курсовъ въ уѣздахъ, согласуясь конечно съ желаніями и ин- тересами уѣздныхъ земствъ. Тогда можетъ быть достигнута необхо- димая планомѣрность, преемственность въ организаціи дѣла: больиіе будеть опыта, меньше ошибокъ отъ новизны дѣла для каждаго Уѣзд- наго Земства въ отдѣльности. Губернскому Земству легче соргаиизо- вать такіе курсы уже потому, что въ губернскомъ городѣ скорѣй мож- но найти мѣстныя культурныя силы, необходимын для даннаго дѣла: лучшіе спеціалисты-педагоги могли бы быть лектбрамн на педагоги- ческихъ курсахъ. Насколько важно именно такого рода проявленіе дѣятельности Губернскаго Земства, можно вндѣть на прнмѣрѣ Тульской губерніи. Она, по справедливости считается одной изъ отсталыхъ губерній. Од- нако, въ ней за 3 года, судя по докладу Епифанскаго земскаго дѣяте- ля кн. М. В. Голицына общеземскому съѣзду, состоялось 8 уѣздныхъ педагогическихъ курсовъ—въ Каширѣ, Алексинѣ, Епифани, Бѣлевѣ, Новосилѣ, Черни, Веневѣ и Ефремовѣ. Состоялись они по предложе- нію Губернскаго Земсгва и сь его денежнымъ пособіемъ. Въ 4-хъ уѣз- дахъ губернін еще не было курсовъ, но есть основаніе думать, что въ двухъ изъ нихъ—Богородскомъ и Одоевскомъ—таковые устроятся въ 1913 году. Въ указанномъ докладѣ кн. Голицына дается слѣдующая характе- ристика шести курсовъ, бывшихъ въ Тульской губ. за 1909—10 г.г.: „Что касается до успѣха курсовъ и пользы отъ нихъ, то въ этомъ сомнѣваться нечего. Курсы всюду безъ исключенія проходили съ боль- шимъ оживленіемъ, вызывали живѣйшій интересъ и подъемъ духа среди слушателей и являлись, поистинѣ, праздникомъ для учащихъ. Отзывы о курсахъ слышатся отовсюду самые лучшіе: и въ докладахъ Уѣздныхъ Управъ, и въ отчетахъ инспекторовъ-наблюдателей курсовъ, и въ разсказахъ слушателей сквозитъ глубокое .удовлетвореніе по по- воду удачной мысли устроить курсы въ нашихъ захолустныхь уѣздахъ; единодушно свидѣтельствуется о томъ, что, благодаря курсамъ, дана возможность учащему персоналу обновить въ памяти свои педагогиче- скія и общія познанія и набраться новыхъ силъ для продолженія тяже- лой подчасъ работы на мѣстахъ*. Надежды на Губернское Земство въ дѣлѣ организаціи курсовъ для учителей этимъ не ограничиваются. Школьная Комиссія съ совер- шенной непреложностью установила, что учащимъ надо, кромѣ повы- шенія педагогическаго уровня, еще расширеніе обіцаго образованія. а это почти не по плечу Уѣздному Земству. Эту цѣль должно выполнять Губернское Земство, устраивая ежегодные обіцеобразовательные курсы. Не смотря на свою крат.о::ременность, общеобразовательныя лекціи должны быть разс іитаны на совокупность основныхъ образовательныхъ запросовъ учительскаго персонала и не должны осложняться чтеніями