17 № 33 Ковровскаянеделя 27 августа 2026 г. информация, реклама реклама 8-919-027-34-20 8-905-055-12-83 Хорошие скидки Отдел продаж: ул. Ватутина, 78 Изготовление памятников Демонтаж и установка Бесплатное хранение Рассрочка платежа Монтаж тротуарной плитки Фотокерамика. Изделия из металла. 8920-927-00-06, 4-90-69 89209270008 (24/7) 12летработы ИППапиловаГ.Н. реклама г. Ковров, ул. Космонавтов, 1А г Ковров реклама ГРАНИТНЫЙ ЦЕХ 8-915-753-73-43 ул. Туманова, д. 2б ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПАМЯТНИКОВ из гранита, любой сложности, в том числе по эскизам заказчика ФОТО на керамограните, стекле, фарфоре ОГРАДЫ, ЛАВКИ, СТОЛЫ любых форм, в том числе кованые БЛАГОУСТРОЙСТВО места захоронения УКЛАДКА тротуарной плитки и гранитной брусчатки реклама Выезд и замер – БЕСПЛАТНО. Ветеранам войн и СВО – СКИДКИ Стела ƿƽǀ ƶƯDŽƽƿƽƼƴƼƷƸ ƱƯƶNJ ƼƯLJ ƯƳƿƴǀ ǒ ƹǝǑǟǝǑ Ǣǚ ƹǝǛǠǝǛǝǚǫǠǙǏǮ Ǔ ǠǡǟǝǔǜǗǔ ǬǡǏǕ ǁDž ƳǝǛǏǧǜǗǘ ǠǙǚǏǓ ǁǔǚǔǣǝǜ KSGOR 8UY6GS_GZTOQO&_GTJK^ X[ реклама ФОРМИРУЕТСЯ БОЕВОЙ АРМЕЙСКИЙ РЕЗЕРВ СТРАНЫ (БАРС) Пребывание в резерве предусматривает: предназначение на воинскую должность; присвоение воинского звания; прохождение военных (специальных) сборов (тренировочных занятий) без отрыва от основного места работы. СРОК КОНТРАКТА – 3 года, 5 лет. Денежные выплаты: за пребывание в резерве 12% от окладов по воинской должности и воинскому званию ежемесячно (кроме периодов участия в сборовых мероприятиях): рядовой – от 2 580 до 3 525 руб.; сержант – от 3 353 до 4 127 руб.; офицер – от 5 244 до 6 792 руб. ЗА УЧАСТИЕ В СБОРОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ (в зависимости от воинской должности): рядовой – от 101 496 руб.; сержант – от 107 944 руб.; офицер – от 123 701 руб. Пять шагов к поступлению в резерв: 1. Подать заявление в военный комиссариат по месту жительства (регистрации) о поступлении в резерв. 2. Собрать и представить минимальный комплект документов. 3. Пройти мероприятия отбора через военный комиссариат по месту жительства. 4. Пройти аттестационную комиссию в воинской части-формирователе. 5. Заключить контракт о пребывании в резерве. Правительство Владимирской области ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ вн сыПе ййл ерв нза габ лро янт део , енп зара есс дое всд тра аенвмииеевнз кна оуд мюа пл оол бетрко асн-- зсс пто вви аак те еор лбыьр на– уз роюув кпа оно вилоияд тс иВт клв уоа . дКми лимюниичр сес твкеыорйе- от абСлл вьа енс ттылиха –нн оаа спАврреатлвиалшлеини тин ряа и., пфеурнв дыа йм ез на -- мн« Вие ося тс, пои тит кет рла ынь ил еа мкдиаинкс икфсу утс нрс ида аюм дое бон крт ла оза бод рво аам-- знк оно всу атл теа ей, лчкьтндо ое йфй соэтрквмоисияирмсо»тв. еаОмнныиа:е полот ид чцч нее нро --- сцп туе инт , снутоквсоут рюя ехщн, ёея нйв нл ояз йеа тдвсаятч ренайед, пи рац ои соятндонр сыо омх- вто осб ерр йоа змсоивсстаттре еомляыьт нс ояыб евр сарезе озпвуоласньлтиеаядт, уыню. а щкио е- н л де и а Пр , з р жо з о м а а дм н о « е и л А с я т ж к и ти т шу л е а а к л л о т ь ь л е н ь м м ы н и у х о н Ог и в о л о с ь т п г о р р а б а о С , р с е а о с р з в а о е н г в с и о а а - - - - нсс фтииоя к»с у. ис Вни хррсововона ёилмза ас цьв иынисат уунчпеелбоенбнхыиохид ипомрноо а-- глп рео анв мыи миш сесвноыид иез орфвжуаамннкиицявироеднмиаселцньиинп, оолйбингнор ваи-- мр иоЗятанмВоелсстатисиештнекклооьл пь мрн еииднк соитвса.твриал а В ив ик дт ое -- нвз ааидяе а тчб риу ад ину сщпфее огр рос мп веа кцд тиоияк влоыабдрре аа зз« овЦвииатфни рия оя» -: . Оцм ине яна т –о бэдот лзо ня ан че пи есл ара мс, оочнцтаеолл иьцз, иаафц иир ион вс ти орз бау --- уси тч ие он пиктяаи, чме исптз оав вце ыни нши ое гнуо ип ря оа бв рлд аеознсочт веу аспнкнииоях- пп ррРоаакцбтеоистскаоевв. с е к ц и я х : о т т е о р и и к ннж иыеП к н е о и и с с я е л к ре в ц а к з и п о д и л н е е д к л н л р и а я е л р т и д н н с е о ы ь т й а е л н м ч ь а а е н с х о т а п г и н р о и о п у з ф о ч м и г а ы л р с ь т у и -- - инструменты. СЕКЦИЯ 1: ОРГАНИЗАЦИОННОМЕТОДИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ пВ еИМрРвоОыд, ейир апЕтркооарртыее к:р тиГона рла иГБнАраОя УнЧ циДеквПуаОн, омВв еаО- , тнВ ооИдгРоиОс . то б кр аа фз оевдарныи я п рГ Ао фО Уе с сДиПо Он а лВьО- мд аоКлд лие юсл ььч еппврорайокфттоиерчмие осе йкн ит сеа тцашилиаа г. иЕОдбписо ну жае яё- всн нопейрд орр гае рбнаоимтюмы ов ой шб рпкарозолофав хоа , рт иие нле нть ент гаырцхаицооинр я-- гт– арпнариеекздатпцоррииийяити«ишсе о»кз. одла ан –и ке облелс ешд ожв/нв оу йз СЕКЦИЯ 2: РАЗВИТИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ х Р ст иИ М и н А т а о Ц е - д Д л О е ь о К р р да О о т и , н о р и и р е ын к О т а : л , о ь р д г Е а и а к р Га Б е Б т е к У е л т р я В ои е О р н в Р а а Г И , Б зА У а Л Ц м е В О у е О - - - КОУпчоасатннаилкиитической работе. анализировали «Образовательный контекст 2ом ц0о е2н н6и к»т , ио рр киа аснчсг ема сатитврса ип, ов иса оня бс ытмреиут мсопед онилткьыи- знс коыив хах нд илряяе шп еар нни иан лйя и, т ти иня ча еуп спркра иав хвл ле ен днн ачыне х-- нреазпуолвьыташтеонви. е образовательных СЕКЦИЯ 3: БЕРЕЖЛИВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ к в д а о иМ н , т з и е о а л я д м ь , е е и р р с а е т Т т г и а о и т т р о ь е ы н я л а н : ь л а В м ь и К н и к а о н т б г и о а о с р ч п т и е р р к я а о , е В р о к у б л т к р а н о с а о е в з г н о о о - - - оп фрНаиакс та и«с чеБекесцркиеижий л ибвыоопле ыо тбпрраезпдорсвитаамнвеилнеее»н-. нил оиз вся ьо п , д крс таи квн ацо ип пвт ио вмшиб кзе оар лце аижхял. ип врО ооб гцс оуе сжпс рдо оав -- , ус ус тр рс оа вн епноизев опло ят юе рть пворвеымсеинтиь ип рр ое -- иир аз сзвооозвддаиатттееьлл ьбь нон улоюес ет сьэр фет дрфууе. дкат ип ве нд уа юг о го обв- СЕКЦИЯ 4: ОЦЕНКА ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ Модераторы: Алексей Оси- птр рао зав он, вснафаноч ира ялм, ьа ниц ии Еки к Моа ттиде нер или сант аец риОсфлт рве оай внооибй-- кД оПЗвОда е, Вс рОь уВкрИое вРч оьОд. иштле ал ь о Р кЦоЦн Тк Ор е тГ Ан ыО Ух мос тце иет нр кио икб ар хуа рз ооивв на тяие нлцсьитнфрыур мхо ев ноо йтр аг хаз рн еидлзлоа я-- цдц иии кйф и. р оБав ыуыдлхиит ка по рмI Tеп- дие стнтефанврцлаиес йтн рыупке тмдуеартг ыоо -- , гэ ол Све ок вит ер щэо фна нфн ыие кех т псилтв аанлт офос от эрифмфв. не ке тд ир ве нн ио йя плп ило овкщшл аеюдйчкеонв йеы мтдолнляаь пк рдо аи вса лвл еео нрг ииа , тя ьмп огч зоа всс оуы-- дрс каа ибр еос тт рва еет шнь нек оно йин як пр дое ллт яин тыииехк уирп, е раналовилзиеа нцвчиыеи-- на местах. По информации управления образования администрации г. Коврова ОТ ЦЕННОСТЕЙ К ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ К итогам кустового регионального совещания педагогов В Коврове на базе лицея №25 состоялось ключевое событие для педагогического сообщества – региональное совещание, объединившее руководителей муниципальных органов управления образования, методических служб и директоров школ. Центральной темой для обсуждения стали «Актуальные вопросы государственной политики в сфере образования», которые определили стратегические векторы развития отрасли на ближайшие годы.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4