№ 57 02 СЕНТЯБРЯ 2026 16 ОБРАЗОВАНИЕ АВГУСТОВСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: ИТОГИ, ВЫЗОВЫ И НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В Александровской детской школе искусств имени В. В. Зубова состоялась главная ежегодная педагогическая конференция округа — ключевое событие для профессионального сообщества, посвящённое подведению итогов прошедшего учебного года и определению стратегических задач на предстоящий период. Ежегодная встреча педагогов — это не просто формальный отчёт о проделанной работе. Это возможность вместе подвести итоги прошедшего учебного года, обсудить накопившиеся вопросы и наметить стратегические ориентиры для нового этапа развития системы образования в округе. Традиционная встреча педагогов стала по-настоящему представительным событием: к обсуждению итогов учебного года и плана работы подключились не только учителя и руководители школ, но и ключевые фигуры местной и региональной власти. В зале присутствовали глава округа Анна Кузнецова, председатель окружного СНД Людмила Кузьмина, а также региональные парламентарии — депутаты Законодательного собрания Владимирской области Александр Нефёдов и Олег Аристархов. Такое представительство свидетельствует о том, что вопросы образования находятся под постоянным контролем и поддержкой со стороны администрации и законодателей. Состояние системы к 1 сентября Ирина Константиновна Сергеева, начальник управления образования, подчеркнула, что округ подошёл к новому учебному году с устойчивыми результатами и сохранением высокого уровня доступности качественного дошкольного и школьного образования. В дошкольных учреждениях округа воспитывается 3788 детей (в прошлом учебном году было 3909). Несмотря на общую тенденцию снижения численности воспитанников по стране из-за демографических факторов, сохраняется важное достижение последних лет — отсутствие очередей на зачисление. Свободные места позволяют принимать всех желающих малышей от одного года. Реализуются разнообразные образовательные программы: группы раннего возраста, компенсирующего и комбинированного профиля. Педагогический коллектив активно внедряет современные подходы к развитию личности ребёнка, уделяя особое внимание формированию этических норм и навыков общения уже в раннем возрасте. Сегодня дошкольное воспитание в нашем округе делает акцент не просто на подготовке к школе, а на всестороннем развитии личности ребёнка. Активно внедряются программы «Разговоры о важном» и «Орлята-дошколята»: дети учатся быть ответственными, уважать традиции и любить свою Родину. Школьное образование также демонстрирует стабильность и динамику роста. В общеобразовательных организациях обучается 12348 учеников, работают 636 педагогических работников. Ведётся системный мониторинг качества образования: анализируются результаты не только выпускных экзаменов, но и успеваемость учащихся на протяжении всего обучения. Главная цель — дать каждому ребёнку качественное образование и сформировать разностороннюю личность в духе традиционных ценностей. Образовательная среда постоянно обновляется: значительные средства направляются на капитальный ремонт зданий и оснащение современных классов — только в этом году объём вложений составил 493 миллиона рублей. Современный детский сад или школа — это место, где сочетаются технологичность, забота о безопасности и психологическом комфорте каждого воспитанника. Именно школа сегодня становится опорой для родителей, помогая им верить в завтрашний день. Пусть новый учебный год принесёт детям радость открытий, педагогам — вдохновение, а семьям — уверенность и гордость! Ключевые проблемы и задачи Несмотря на достигнутые успехи, Ирина Сергеева обозначила ряд вызовов, которые требуют особого внимания. Качество знаний. Средний балл по обязательным предметам государственной итоговой аттестации (ГИА) остаётся ниже желаемого. По математике и русскому языку показатели близки к областным, однако средний балл должен быть не ниже «хорошо» (не ниже 4 баллов) как по основным, так и по выбранным дисциплинам. Особенно остро стоит вопрос по информатике, где наблюдается снижение результатов при высокой популярности предмета среди школьников. Руководство подчёркивает необходимость повышения квалификации учителей- предметников, заключения договоров с ведущими вузами и организации выездных курсов. Воспитание и работа с родителями. Важнейшим аспектом названа задача воспитания у подрастающего поколения ответственности, уважения, трудолюбия и патриотизма. Особое место занимает формирование культуры живого общения между детьми и взрослыми без замены его гаджетами. Для этого реализуются специальные просветительские программы для родителей, направленные на обучение их пониманию возрастных особенностей детей и умению выстраивать доверительные отношения. Интеграция технологий. Цифровизация открывает новые возможности для персонализации обучения, использования интерактивных досок, электронных учебников и платформ дистанционного образования. Однако технологии должны оставаться инструментом достижения цели, а не самоцелью. Важно сохранять баланс между цифровыми инновациями и человеческими ценностями, формировать у детей навыки критического мышления и принятия решений. Эксперты делятся профессиональными секретами Одним из главных нововведений на конференции стало приглашение на сцену в качестве экспертов успешных руководителей образовательных организаций округа — директоров школ и детских садов, отмеченных наградами регионального и федерального уровней. Заведующая детским садом № 7 Ольга Семёновна Попова отметила, что важнейшая задача любого лидера — собрать вокруг себя команду людей с едиными ценностями, которые понимают свою роль и искренне любят детей. Своими наработками по управлению коллективами и учебным процессом поделились директор Андреевской СОШ № 30 Татьяна Ивановна Гордеева, директор школы № 7 Эльнур Эльшадович Нуриев, а также директора школ № 13 и № 1 — Елена Владимировна Макарова и Анна Валерьевна Ваняткина и Дмитрий Александрович Хвисюк, руководитель центра дополнительного образования «ДАР». Эксперты поделились практическим опытом внедрения новых подходов, формирования команд единомышленников внутри коллективов, реализации программ просвещения родителей и участия во всероссийских конкурсах профессионального мастерства. Их выступления стали ярким примером того, какой потенциал заложен в педагогическом сообществе округа. Педагогика как основа будущего России Глава Александровского муниципального округа Анна Кузнецова отметила высокий уровень организации и новизну формата ежегодной августовской конференции. По её словам, это не просто формальный отчёт — это событие, к которому педагоги готовятся весь год, стремясь удивить новыми подходами и достижениями. По мнению главы округа, главный вызов современности — демографический. Школа остаётся тем социальным институтом, который напрямую влияет на благополучие семьи. Именно школа даёт родителям уверенность в будущем своих детей, помогает молодым семьям решиться на рождение второго или третьего ребёнка, создавая среду стабильности и доверия. Особое внимание Анна Васильевна уделила роли учителя, ведь педагоги не только учат детей, но и формируют личность, выявляют таланты, помогают раскрыться каждому ребёнку. Школы создают пространство, где дети учатся взаимодействовать с другими людьми, становятся настоящими гражданами своей страны. Особая ценность — наличие среди учителей многодетных мам, которые могут оценить значимость школы с двух сторон: как профессионалы и как родители. А. В. Кузнецова выразила искреннюю благодарность всему педагогическому сообществу и отметила, что именно от них зависит, удастся ли вырастить творцов, созидателей и людей, способных жить ради других. Подводя итоги Традиционная августовская конференция стала площадкой для открытого диалога, обмена лучшими практиками и постановки амбициозных задач перед новым учебным годом. Система образования Александровского муниципального округа продолжает развиваться, опираясь на профессионализм педагогов, поддержку руководства и активное участие родительской общественности. Главными приоритетами остаются качество знаний, воспитание нравственных ориентиров и подготовка ответственного молодого поколения, готового строить будущее России. Э. ЕГОРОВ Фото автора Современная школа должна готовить не просто грамотного человека, а гражданина своей страны, способного анализировать информацию, делать осознанный выбор и нести ответственность за свои поступки Ирина СЕРГЕЕВА
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4