5 4 МАРТА 2016 ГОДА 8 МАРТА - НИКОГДА не жалела о том, что я - сельский учитель. Да, было тяжело: школа, занятия с детьми, подготовка к урокам, проверка тетрадей, участие в конкурсах, организация выпускных вечеров. А после занятий еще работа по дому: огород, сад, подворье – кажется, всё, сил больше нет! А открывала дверь класса, видела добрые, открытые, оценивающие каждый мой шаг, искренние взгляды сельских мальчишек и девчонок, ждущих от меня чего-то нового и интересного, и удивлялась, откуда берутся силы и желание работать. А всё от того, что я нашла своё призвание и горжусь тем, что я - сельский учитель, помогающий ученикам познать себя, поверить в свои возможности, добиться успехов, – говорит моя собеседница Светлана Борисовна Широкова. В августе этого года будет ровно 50 лет, как она пришла в Патакинскую сельскую школу и почти безвыездно работала там. Вообще-то у сельского школьника и его родителей выбор образовательного учреждения невелик и часто определен той единственной школой, которая есть в деревне, и теми учителями, которые работают в ней – других нет. Это обстоятельство поднимает ответственность сельского учителя до невероятной степени. Его миссия намного шире функций, определяемых его должностными обязанностями. Сельский учитель – профессия для людей с огромным чувством долга. И этот долг Светлана Борисовна выполнила с честью. Сама она родом из Камешкова, но после окончания педучилища в Юрьев-Польском получила распределение в эту глубинку. Конечно, в юности и не предполагала, что задержится здесь на всю жизнь. По приезду в Патакино ей выделили «коммуналку» в старинном (бывшем барском) доме: на первом этаже Счастливая женщина, мать и учитель был сельмаг, а на втором в комнатушке 3х4 жили они с подружкой, тоже учительницей. И началась длинная педагогическая биография. На достигнутом она не останавливалась - заочно поступила в пединститут и вскоре получила диплом (учителя биологии). Конечно, в сельской школе всегда был дефицит кадров, и среди учителей практиковалась «взаимозаменяемость». Та же Светлана Борисовна в разные годы работала и за биолога, и за обществоведа, и за учителя русского, и даже немецкого языка – по многим предметам вела интересные занятия. А уже через 4 года после прихода в школу она заняла и директорский пост, вместе с учительством пришлось исполнять и административные функции. По службе своей она всегда была на отличном счету в районо, в ее трудовой книжке целых пять специфических благодарностей (за творческий педагогический труд, за хорошее воспитание школьников и др.). Сельский педагог, как правило, не стремится делать карьеру. Он приходит в школу учителем и уходит в том же звании, разве что иногда прибавляя слова «заслуженный» и «почетный». Но Светлана Борисовна никогда за этими престижными званиями не гналась, для нее главным фактором профессионального успеха была любовь к преподаваемому предмету и к ученикам. Дети те давно уже выросли, и даже их внуков уже пришлось учить Светлане Борисовне. Среди ее выпускников немало инженеров, учителей, врачей, есть даже один федеральный судья (сейчас работает во Владимирском областном суде). Многие из них осели в родном Камешковском районе, они часто встречаются с первой учительницей, тепло благодарят ее не только за любовь, но и за необходимую строгость (за второе даже чаще, чем за первое), ностальгируют по родной школе. А Светлана Борисовна, кстати, так и живет сейчас по соседству с этой давно закрытой школой. Так получилось, что здесь, в Патакине, она в юности встретила свою любовь. Познакомились молодые люди, как водится, на танцах в ДК, а потом вместе слушали соловьев над рекой (школа расположена на крутом берегу Клязьмы), пришла любовь. Супруг Николай Васильевич первое время трудился на заводе им. Дегтярева, а впоследствии, когда они поженились, тоже стал работать в школе (учителем труда). Для семейных молодых специалистов школа выстроила двухквартирный дом, в одной половине они поселились и живут до сей поры. Обустраивали жилище своими силами – соорудили котельную (угольную, но в 2017 году сюда намерены подвести газ), разбили сад, посадили даже «лесозащитную полосу». Дело в том, что дом изначально стоял на юру (на семи ветрах) и продувался насквозь, и 40 лет назад молодые супруги посадили тут маленькие елочки, сейчас эти хвойные красавицы упираются макушками прямо в небо – красотища! У них родились двое сыновей-близняшек - Сергей и Андрей. Оба закончили ту же «мамину» школу, вместе служили в армии, вместе пошли в техникум, потом нацелились на высшее образование и сейчас работают в престижной компании энергетиками. Поскольку встреча с заслуженным учителем была накануне 8 марта, мы не могли не поднять тему ученической благодарности своему педагогу – какой подарок от школьников вызвал особую теплоту? Светлана Борисовна провела нас в гостиную и показала две репродукции известных картин художников-передвижников, подарок от воспитанников 70-х годов. Это сейчас школьники (а чаще их родители) неправильно ориентированы на «вещизм» и, стремясь отличиться, преподносят разные экзотические и дорогие вещицы, а тогда преобладала духовность – она и помнится всю жизнь. Мы от всей души поздравляем Светлану Борисовну с ее полувековым юбилеем профессиональной деятельности и с Международным женским днем, желаем крепкого здоровья и всегда весеннего настроения! А. ПАРФЕНОВ Эти стихи написаны ребенком-инвалидом – Ирой Павловой, никогда не жившей жизнью обычных детей. Ире сейчас 15 лет. Она передвигается на коляске. Это единственное, что отличает ее от сверстников – Ира такая же веселая, часто смеется, любит общаться с ровесниками и близкими, радуется смене времен года, обожает читать. Так сложилось, что большую Мир равных возможностей Маме я своей цветы дарю, Маму я свою люблю. Мама - самый лучший друг. Если что случится вдруг, Это знают все вокруг, На помощь к нам она придет, Пожалеет, и обнимет, и поймет. часть времени Ира проводит дома. Однако это не является препятствием для творчества. Уже давно она пишет стихи, сказки, прозу. По ее словам, главной темой стихотворений является любовь к жизни, к близким и родным, к природе; они пронизаны искренностью, душевностью и простотой. Благодаря инициативе сотрудников Камешковского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних у Иры появилась возможность побывать на частной конюшне в Суздальском районе. Катаясь на лошадях, она заряжается от них позитивной энергией и получает массу впечатлений. История Иры Павловой – пример того, что ограниченные возможности здоровья на самом деле не ограничивают мир. И для достижения успеха надо просто заниматься тем, что умеешь, развивать таланты и делиться ими. Педагоги Камешковского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних поздравляют Иру и ее маму Татьяну Анатольевну с 8 Марта и желают им здоровья, весеннего настроения, счастья, добра и радости! И. МОКИНА - Они ходят в сарафанчиках, у них длинные волосы. Постоянно просят с ними побегать, я соглашаюсь, поэтому у меня много подруг. Настоящая девочка должна быть аккуратной и красивой. Важно, чтобы она была умной. Я уже нашел себе идеальную, правда, она сейчас на больничный ушла. Я знаю, что девочек обязательно нужно защищать, но вот зачем – я еще окончательно не решил. Ухаживать за ними тоже надо – помогать чистить картошку, например, готовить ужин, дарить подарки. Мальчики - о девочках - О н и всегда веселые. Я мало общаюсь с ними, ч а щ е с мальчиками играю. Девочка, к о т о р а я бы мне понравилась, д о л ж н а быть красивой, со сверкающими волосами и одеваться в модную одежду. Конечно, она должна быть умной, чтобы уметь решать примеры и писать буквы. Девочкам непозволительно драться и обзываться матом, а такие есть. Хорошие мальчики всегда помогают девочкам и защищают их от плохих. Мне приходилось одному такому давать сдачи. Артем Карасев: Максим Лобанов: - Быв а - ют хоро - шие и плохие, умные и глупые - они вытаскивают свои телефоны прямо на уроках. Многие из девочек слабые, их приходится защищать, когда кто-то бьет. У нас есть девочка, которая влюблена в мальчика и хочет на нем жениться, мы думаем, что они целуются. Это нехорошо. Девочка никогда не должна бегать по коридору, потому что она может споткнуться и упасть, а это некрасиво. Мальчики должны ухаживать за девочками, если они болеют – приносить лекарства. Миша Власов: красиво нужн око уж
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4