10 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА ЗНАМЯ П МО КАМЕШКОВСКИЙ РАЙОН Продолжение. Начало на 6-10-йЙ стр. 3.2. Обеспечение реа-`2014- Без финансирования УО, Обеспечелизации образова-|2020 МЦ, ние деятельных программ ее) тельности в ДОО ДОО в соответствии с образовательной програмМОЙ 3.3. Обеспечение 2014 -Без финансирования УО, Внедрение квалифицирован- |2020 МН, консультиного психолого- ее) рования в педагогического 100% ДОО консультирования родителей доШКОЛЬНИКОВ 3.4. Организация про-2014 - Без финансирования УО, 100% ДОО, ведения лицензи- 2020 МЦ, получиврования на осу- ДОУ ших лиценществление обра- зию зовательной деятельности № Мероприятия Сро- Объем финансирования, в тыс. руб. ФБ ОБ п/п ки исполнения 4. Задача 4. Повыше-|2014 - Без финансирования ние кадрового по-|2020 тенциала системы дошкольного образования 4.1. Ежегодное прове-12014- Без финансирования УО, МЦОбеспечедение районных2020 ее) ние участия конкурсов профес- в конкурсе сионального ма- не менее стерства 10% ДОО 4.2. Проведение в рам-12014- |Без финансирования УО, Обеспечеках конкурса «Учи-|2020 МН, ние участия тель года» номина- ее) в конкурсе ции «Воспитатель педагогов года» ДОО 4.3. Повышение квали-|2014- |Без финансирования МЦ, ру-Доля пефикации руково-|2020 дагогов, дителей и педаго- прошедгов ДОО ДОО ших в течение 3 лет повышение квали- \фикации составит 100% Подпрограмма 2 «Развитие общего и дополнительного образования детей Камешковского района» |1. Паспорт Наименование Подпрограммы 2 «Развитие общего и дополнительного образования детей Камешковского района» Исполнитель Подпрограммы 2 Управление образования администрации Камешковского района Соисполнители Подпрограммы 2 МУ «Методический центр» Подведомственные образовательные организации МКУ «ЦБ» управления образования Цели Подпрограммы 2 Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детей Камешковского района. Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков. Задачи Подпрограммы 2 1. Создание условий для развития системы общего образования, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности. 2. Создание условий для развития системы дополнительного образования детей, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности. 3. Обеспечение качества и безопасности питания детей. 4. Организация отдыха и оздоровления детей и подростков 5. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Целевые индикаторы и показатели|- доля выпускников ОО, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математиПодпрограммы 2 ке, в общей численности выпускников ОО, сдававших ЕГЭ по данным предметам; - охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет); - удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО; - удельный вес численности руководителей и педагогических работников образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников образовательных организаций; - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе; - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования к средней заработной плате в регионе; - удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования; - удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности; - удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение; - удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом; - доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях; - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании; - удовлетворенность населения качеством общего образования; - удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций; - доля обучающихся, обеспеченных подвозом к ОО школьными автобусами; - удельный вес ОО и ОДО, в которых оценка деятельности организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности организаций общего и дополнительного образования; - доля общеобразовательных организаций, использующих дистанционные технологии, в общей численности общеобразовательных организаций; - удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей от 7 до 17 лет); - удельный вес учащихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общей численности обучающихся данной возрастной категории; - удельный вес учащихся 1-11 классов, обеспеченных горячим питанием, от общей численности обучающихся; Сроки реализации Подпрограммы 2_|2014 - 2020 годы Объемы и источники финансирова-`Объемфинансирования составляет всего 1198742,3 тыс. руб., в том чисния Подпрограммы 2 ле: из областного бюджета - 827397,9 тыс. руб., из них: 2014 г. - 113506,0 тыс. руб.; 2015 г. - 115871,3 тыс. руб.; 2016 г. - 119604,0 тыс. руб.; 2017 г. - 119604,0 тыс. руб.; 2018 г. - 119604,0 тыс. руб.; 2019 г. - 119604,0 тыс. руб.; 2020 г. - 119604,0 тыс. руб. - из районного бюджета 326867,2 тыс. руб., из них: 2014 г. - 47661,8 тыс. руб.; 2015 г. - 45991,0 тыс. руб.; 2016 г. - 45094,0 тыс. руб.; 2017 г. - 47030,1 тыс. руб.; 2018 г. - 47030,1 тыс. руб.; 2019 г. - 47030,1 тыс. руб.; 2020 г. - 47030,1 тыс. руб. - из внебюджетных источников 44477,2 тыс.руб., из них: 2014 г. - 4473,3 тыс. руб.; 2015 г. - 6451,4 тыс. руб.; 2016 г. - 6710,5 тыс. руб.; 2017 г. - 6710,5 тыс. руб.; 2018 г. - 6710,5 тыс. руб.; 2019 г. - 6710,5 тыс. руб.; 2020 г. - 6710,5 тыс. руб. Ожидаемые результаты Подпро-\1. Среднемесячная заработная плата педагогических работников общеграммы 2 образовательных организаций будет не менее среднемесячной заработной платы во Владимирской области. 2. Возрастет количество учреждений, реализующих инновационные программы общего образования. 3. Сохранится количество образовательных учреждений, реализующих программы профильной подготовки на 3 уровне образования. 4. Повысится результативность сдачи ОГЭ и ЕГЭ. 5. Увеличится численность детей-инвалидов, которым созданы условия для дистанционного образования. 6. Сократится количество обучающихся в ОО, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся. 7. Возрастет количество детей 5 - 18 лет, получающих услуги дополнительного образования. 8. Возрастет количество детей и подростков, охваченных горячим питанием, соответствующим возрастным, физиологическим потребностям. 9. Увеличится удельный вес детей и подростков, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (кобщему числу детей от 7 до 17 лет включительно) до 85% 10. Увеличится количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи. |.Характеристика текущего состояния системы общего и дополнительного образования В настоящее время в районе 13 общеобразовательных организаций и 3 организации дополнительного образования. Образовательный процесс в текущем учебном году организован для 2 570 обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (в 2013/2014 учебном году - 2 474 чел.). Средняя наполняемость классов возрастной нормы в районе составляет 17,6 чел. (город 25,5 чел., село 12,5 чел.). Число учащихся, занимающихся в первую смену, составляет 89,5%. Все общеобразовательные организации подключены к сети Интернет, имеют свои \М/еБ-сайты, в учебных целях используется 303 компьютера, 32 интерактивных комплекса, 94 мультимедийных комплекса. Действуют 9 учебных компьютерных классов. Таким образом, созданы условия для внедрения новых информационных технологий в образовательный процесс, использования сети Интернет в образовательных целях, внедрения системы федерального электронного мониторинга «Наша новая школа». Общеобразовательные организации реализуют различные вариативные программы: функционируют классы очно-заочного обучения, профильные классы по различным направлениям. В рамках приоритетного национального проекта «Образование» реализуется пилотный проект дистанционного обучения детей-инвалидов на базе средней школы № 1. Учащиеся начальных классов всех общеобразовательных организаций, а также пятого класса МОУ СОШ №1г.Камешково (пилотного учреждения) занимаются по новым федеральным государственным образовательным стандартам. Достигнуты определенные положительные результаты в уровне подготовки выпускников общеобразовательных школ в 2013-2014 учебном году. Доля выпускников школ района, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, составила 100% (2013 год - 100% и 96,4% соответственно). Все выпускники средней школы получили аттестаты (2013 год - 96,5%, 2012 год - 93,2%). В течение 3-х лет растет качество подготовки выпускников основной школы по русскому языку. На «4-5» экзаменационную работу выполнили 74,2 % учащихся (2013 год — 47,6%, 2012 год - 50,9%).В 2014 году 4 выпускника окончили школу с золотыми медалями, что составило 8,2% (2013 год - 10,5%). Дополнительное образование детей предоставляют три учреждения системы образования и одно системы культуры, которые являются составляющей единого образовательного пространства. Завершена работа по лицензированию дополнительного образования в общеобразовательных организациях. В организациях дополнительного образования детей, подведомственных управлению образования, занимаются 1 414 воспитанников. Завершены работы по оснащению всех образовательных организаций автоматическими пожарными сигнализациями и программными аппаратными комплексами «Стрелец-мониторинг» для передачи аварийных сигналов в автоматическом режиме на центральный пульт пожарной охраны, городские организации кнопками экстренного вызова полиции. Организация рационального питания обучающихся во время пребывания в школе является одним из важнейших факторов поддержания их здоровья и эффективности обучения. С 2011 года проводится ежегодный всероссийский мониторинг организации школьного питания. В связи с этим управление образования администрации района проводит ежемесячный мониторинг охвата горячим питанием учащихся района. Результаты мониторинга организации школьного питания показывают следующее: в настоящее время горячим питанием в общеобразовательных организациях района охвачено 1 727 учащихся, что составляет 70,1% от количества учащихся (2013 г. - 1 732 чел., или 70,8 %). Среди школьников, получающих питание в школе: - 1 078 человек - учащиеся 1 - 4 классов, 99,9 % от количества учащихся 1 - 4 классов (2013 г. - 1 091 чел., или 99,8 %); - 604 человек - учащиеся 5 - 9 классов, 47,3 % от количества учащихся 5 - 9 классов (2013 г. - 562 чел., или 46,3%); - 45 человек - учащиеся 10- 11 классов, 38,2 % от количества учащихся 10- 11 классов (2013 г. - 79 чел., или 57,2 %); - 650 учащихся (26%от общего количество уч-ся) получают питание на дотацию. В настоящее время 36 учащихся пользуются льготами на питание, что составляет 2 % от количества питающихся школьников. Охват горячим питанием учащихся школ района составляет 70,1%, что ниже среднего показателя по области (88%). Обеспечение учащихся общеобразовательных организаций оптимальным питанием, адекватным возрастным и физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, достигается за счёт проведения мероприятий по модернизации и укреплению материально-технической базы школьных столовых. Увеличению охвата горячим питанием учащихся способствует информирование родителейи учащихся по вопросам здорового питания. Низкий уровень осознания ценностного отношения к своему здоровью повышается проведением пропагандистских мероприятий по формированию здорового образа жизни среди учащихся и родителей. Управление образования администрации района и муниципальное учреждение «Методический центр» Камешковского района держит на постоянном контроле соблюдение санитарных правил и норм при организации школьного питания. Совершенствование форм осуществления контроля за организацией и качеством питания учащихся позволит устранить факты нарушения санитарных правил и норм. Организация отдыха и оздоровления детей и подростков Камешковского района осуществляется круглогодично. Основным этапом в этой работе является летняя оздоровительная кампания, в которой функционируют следующие учреждения: - 13 лагерей с дневным пребыванием, организуемых на базе образовательных организаций; - 1 загородный оздоровительный лагерь «Дружба». По форме собственности загородный оздоровительный лагерь «Дружба» является муниципальным (структурное подразделение муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр внешкольной работы). Система организации отдыха и оздоровления характеризуется следующими показателями. Увеличивается количество и процент оздоровленных детей и подростков с 1 992 человек или 82% в 2011 году до 2380 человек или 84% в 2014 году. Увеличивается количество и процент детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления (к общему числу детей, находящихся в трудной жизненной ситуации) с 700 человек или 60% в 2011 году до 1 328 человек или 65% в 2014 году. С 2011 года наполняемость загородного оздоровительного лагеря «Дружба» в 2 смены составляет 100%. В целях повышения эффективности работы загородного оздоровительного лагеря «Дружба» необходимо проведение, прежде всего капитальных и текущих ремонтов, строительства новых современных корпусов для круглогодичного функционирования, создание современных условий для обеспечения безопасности в период пребывания детей и подростков, оборудование места для купания, развитие кадрового в т.ч. и медицинского потенциала. Для реализации поставленных проблем и развития системы отдыха и оздоровления для детей и подростков, повышения удовлетворённости населения услугами детского и подросткового отдыха необходима активная государственная поддержка с привлечением дополнительных инвестиций. Несмотря на ряд позитивных изменений, в муниципальной системе образования сохраняются проПродолжение на 12-й стр.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4