7 20 МАРТА 2015 ГОДА ДЕНЬ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ Для культуры главное - люди Путь прямой, как смычок Ольга Рудольфовна - коренная жительница Камешкова. Здесь она родилась, училась в школе и сделала первые шаги на поприще, которое стало ее судьбой. - В 1972 году, когда мне было 5 лет, в музыкальной школе открылся класс скрипки, и к нам в детский сад пришли педагоги, чтобы отобрать ребят, обладающих слухом. Оказалось, он у меня есть, и родители решили, что я буду играть на этом инструменте. Дедушка и бабушка тоже считали, что детям полезно учиться музыке. Мой брат ходил в музыкальную школу, двоюродная сестра музицировала, так что отправили туда и меня, - вспоминает она. Игра на скрипке для Оли не была в тягость, и в школе училась она хорошо, отдавая предпочтение русскому языку и литературе. Возможно, сказалось влияние родственников, которые, будучи гуманитариями, всегда питали страсть к искусствам. Когда она сдала выпускные экзамены в 1984 году, пришла пора решать, куда идти учиться, и она выбрала то, что всегда было по душе - поступила во Владимирский колледж культуры. И никогда об этом не жалела. По окончании колледжа в 1987-м молодой специалист получила распределение в Камешковский район. Трудовой стаж Ольги Рудольфовны начался с должности заведующей автоклубом. Сейчас слово «клуб» приобрело несколько иной смысл. Автоклуб, мотоклуб, клуб байкеров или фитнес-клуб обозначают совсем другие понятия. В конце 80-х автоклубом называлась мобильная бригада работников В ПРЕДДВЕРИИ профессионального праздника работников культуры, который отмечается 25 марта, мы встретились с заместителем начальника комитета культуры, спорта, туризма и молодежной политики районной администрации Ольгой Рудольфовной Абрамовой. ЧЕЛОВЕК, работающий в сфере культуры, всегда выделяется из толпы своим поведением, внешностью, манерами. Например, Ирина Константиновна Петрова, если внезапно услышит на улице музыку, может сразу же «сочинить» новое движение и, не задумываясь, прорепетировать его в ближайшем переулке на глазах десятков людей. И ее это нисколько не смутит, ведь для нее танец – это не только работа и любимое занятие. Танцуя, она живет... Прошлой осенью Ирина Константиновна праздновала юбилей трудовой деятельности – 30 лет в профессии хореографапостановщика, в этом году – юбилей ее собственный. Вспоминая, как все начиналось, она удивляется: вроде бы так давно все было, а, кажется, что по залу шагает все та же смелая семнадцаУчитель танцев как «вечный двигатель» тилетняя девочка, решившая отдать всю себя единственной страсти в жизни – танцу. Увлеклась им Ирина Константиновна, можно сказать, случайно. В 7 лет ее отвела в танцевальный кружок знакомая со словами «…нечего прохлаждаться, надо, помимо учебы, еще чем-нибудь заниматься». Сама она впоследствии перестала ходить в кружок, зато Ирина Константиновна связала свою жизнь с хореографией. В детстве она мечтала стать следователем, очень любила читать детективы. Мама Ирины, зная любовь дочери к литературе, хотела, чтобы она стала учителем. Ирина поначалу согласилась и даже пришла на вступительные экзамены, но вовремя поняла - это не ее стезя. Но учителем она все-таки стала. Можно сказать, убила двух зайцев – и танцует, и преподает. Воспитывает Ирина Константиновна своих учеников «по старой схеме». Проверяет дневники в конце культуры, которая ездила по деревням и селам района с концертами и лекциями. По словам О.Р. Абрамовой, поначалу было очень трудно. Теория, которой учили в колледже, оказалась очень далекой от реалий жизни. Ну, и конечно, ей, двадцатилетней девчонке, было не очень комфортно рассказывать взрослым людям, к примеру, о вреде алкоголя, но она справлялась. Сейчас уже ясно, что была проделана очень большая работа, потому как уровень творческих коллективов за эти годы серьезно повысился. В начале 90-х начались реорганизации, появился районный методический центр, и Абрамова стала методистом. В то время в районе насчитывалось более 25 домов культуры, в том числе в Лошаихе, Приволье, Круглове и многих других деревнях. - Мы проводили занятия с работниками сельских ДК, организовывали районные смотры-конкурсы самодеятельных коллективов, мастер-классы. На сегодняшний день, по сравнению с 80-ми, тенденция, к сожалению, другая: в некоторых населенных пунктах почти совсем не осталось молодежи, гораздо меньше стало детских творческих коллективов, что связано с демографическими проблемами… Но там, где клубы востребованы, работа ведется, и культработники работают на совесть, - говорит собеседница. Видеть прекрасное в обыденном Ольга Рудольфовна давно уже не брала в руки скрипку. На этом инструменте, считает она, нужно либо играть каждый день, либо не мучить его и окружающих. Скрипка не прощает ошибок и не скрывает фальшивых нот. Зато О.Р. Абрамова, будучи по образованию дирижером – руководителем хора, создала народный ансамбль русской песни «Баловень», который пользуется большим успехом далеко за пределами нашего района и даже области. Кстати, в этом году он отмечает 15-ю годовщину со дня образования. О.Р. Абрамова уверена в том, что культура - основа благополучия: - Без культуры на селе делать нечего. Зайдите вечером в какой-нибудь сельский ДК – там всегда много людей, даже если нет никаких мероприятий. Кто-то играет в теннис, кто-то вышивает, ктото в библиотеке читает. В городе то же самое - посмотрите, сколько народу приходит вечером в РДК. Значит, это необходимо. Большая ответственность лежит на сельских работниках культуры. Если они создают доброжелательную атмосферу, увлекают своей деятельностью, то и люди идут в клубы. Нужно дать человеку возможность выразить свои чувства посредством искусства, поделиться своим мироощущением, и мир непременно станет лучше. Развлекая – просвещать, развивать в людях чувство прекрасного – вот призвание работника культуры. В этой сфере работают люди, самозабвенно преданные своему делу. Их подвижнический труд заставляет нас видеть прекрасное в обыденном, позволяет чувствовать всю полноту жизни. И за это им низкий поклон! Д. МАШТАКОВ Поздравляем!  ÏÅÐÂÓÞ î÷åðåäü íàøè èñêðåííèå ñëîâà áëàãîäàðíîñòè è ñåðäå÷íûå ïîæåëàíèÿ - âåòåðàíàì, êîòîðûå âñþ ñâîþ æèçíü ïðåäàííî ñëóæèëè êóëüòóðå. Ñðåäè íèõ – òå, êòî è ïî ñåé äåíü ïðîäîëæàåò òðóäèòüñÿ: Ñ.Á. Ìèëàíîâà (äèðåêòîð Êàìåøêîâñêîé øêîëû èñêóññòâ, çàñëóæåííûé ðàáîòíèê êóëüòóðû ÐÔ), Í.Ï. Êóëèêîâà (áûâøèé äèðåêòîð ÐÄÊ, ñîòðóäíèê èñòîðèêî-êðàåâåä÷åñêîãî ìóçåÿ), Ã.Â. Ïåòðîâà (äèðåêòîð ÄÊ ñ. Êîâåðèíî), Â.Â. Ñàôîíîâà (äèðåêòîð ÄÊ ñ. Äàâûäîâî), Ë.Þ. Öèðèíà (áûâøèé äèðåêòîð, à ñåé÷àñ õóäîæåñòâåííûé ðóêîâîäèòåëü ÄÊ ä. Ñåðãåèõà). Áîëüøîé âêëàä â ðàçâèòèå êóëüòóðû Êàìåøêîâñêîãî ðàéîíà âíåñëè è òå, êòî ñåé÷àñ íàõîäèòñÿ íà çàñëóæåííîì îòäûõå: Ñ.Ê. Êàçàðèíà, (êîòîðóþ âñå çíàëè êàê äèðåêòîðà ÐÄÊ «13 Îêòÿáðü»), Â.È. Ñòåïàíîâà (â ïðîøëîì - äèðåêòîð ÖÁÑ, çàñëóæåííûé ðàáîòíèê êóëüòóðû ÐÔ), Í.À. Ãóñåâà (ðóêîâîäèëà ÄÊ ä. Í. Áûêîâêà), Ë.Ã. Ãðåáåíùèêîâà (áûëà èíñïåêòîðîì è çàâåäóþùåé îòäåëîì êóëüòóðû), Ò.Ä. Âîðîíöîâà (ðàáîòàëà äèðåêòîðîì ÄÊ ïîñ. èì. Ê. Ìàðêñà).  ýòîò ïðàçäíèê ìû íå ìîæåì íå ïîçäðàâèòü ó÷àñòíèêîâ íàðîäíîãî àíñàìáëÿ ðóññêîé ïåñíè «Áàëîâåíü» - Àëëó Ìàðàëîâó, Âëàäèìèðà Àíòèïîâà, Àííó Øåïåëåâó, Íàäåæäó Ñàíäàêîâó, Äàíèèëà Òðàâèíà, Ñåðãåÿ Ñàìàðñêîãî. Âñå îíè îòäàþò ÷àñòè÷êó äóøè è ñâîáîäíîå âðåìÿ ñâîèì âîñïèòàííèêàì è çðèòåëÿì. Íåâîçìîæíî íàçâàòü ïîèìåííî âñåõ, êòî òðóäèëñÿ è ïðîäîëæàåò òðóäèòüñÿ íà íèâå êóëüòóðû. Âûðàæàåì âñåì èñêðåííþþ ïðèçíàòåëüíîñòü çà ñàìîîòâåðæåííûé òðóä è æåëàåì çäîðîâüÿ, áëàãîïîëó÷èÿ, äîáðà è ìèðà! Êîìèòåò êóëüòóðû, ñïîðòà, òóðèçìà è ìîëîäåæíîé ïîëèòèêè àäìèíèñòðàöèè Êàìåøêîâñêîãî ðàéîíà каждой четверти, убеждается, что материал, пропущенный из-за выступления, ребенок знает, а иначе просто стыдно будет смотреть в глаза учителям и родителям. Так же было, когда она училась сама – концерт или выступление никогда не считались уважительной причиной незнания учебного материала. Кроме того, в зале, где она занимается с детьми (а воспитанников у нее 75 человек), никто ни разу не услышал ни одного вульгарного слова. - В моей семье не ругаются. Русский язык богат и красив, я хочу, чтобы «мои дети» понимали это и для связки слов использовали все, что угодно, только не слова-паразиты. Я скоро у них пересказы литературных произведений буду спрашивать. А то странная у молодежи привычка – не читать, - смеется Ирина Константиновна. У моей собеседницы свой взгляд на то, каким должен быть культурный человек. Она уверена, что это должна быть разносторонне развитая личность. Ирина Константиновна сама отлично знает русскую историю. Кроме этого, культурный человек должен постоянно совершенствоваться, заниматься какой-нибудь полезной деятельностью. Она терпеть не может людей, сидящих на лавочке и грызущих семечки. Ей просто становится жалко времени – у нее-то его не хватает, ведь Ирина Константиновна, как «вечный двигатель», не имеет ни минуты покоя, и воспитанников своих держит в тонусе. Иногда хочется просто остановиться, вздохнуть, почитать книгу. Но тут же начинается «ломка» – тянет танцевать. Муж и родственники давно смирились и любят ее такой, какая она есть – в постоянном движении, хорошем настроении и с грандиозными планами на будущее. К. ДЕНИСОВА
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4