6 18 июня 2026 г. Ковровская неделя № 23 особый случай БРАЙЛЯ БЫ ВЫУЧИТЬ ТОЛЬКО ЗА ТО… л у К л е оС . н в С к и р о в о о с п в н з о с ь о к в т и а о р я з й о у м т , м г у е р д а с у е р т д у р н и а а к с ю я п д н о о о ь л р м с а г к у а г о а н й 4 е и тз з н с а е я а - - цси лид еёя пт ыВ охс де (рнВоа Ос. сС иВ) , йз гсВлкеяордга о уЛос атбтрщые емшс лте ёвв наа в–т опб еенрлеёа дяс , ртшарзаоуг с, утмвь ое. жТр оен лно ьн дкыоо йгп. а оВд анр теу ьйк с, аяих , что у неё проблемы со зрением. – Давайте я вам помогу, – го- ворю я. – Не надо, – отвечает Вера. – Я здесь как дома. Всё знаю. И живу совсем недалеко. вдб оии Вжлт есьа ряне а тын оамйт . е с к Н н т р у а я ы л д в в , о б а а ое е к т т р т п ё о др т в в а ыв е в р и й р ь т у з ь к и а и л с п о . м р о С б о о а - - - - щос тбеохнрв иоа етн . ы Еив ёа нюиатзч яис щмн ана юрыттеф воп ына лбсьи чдв иав кту иьх рпн иле , ат нмб ее , тз нк еоыдт мио . рн ыоНййа о кчшаё ижр нбе кот имс я, пэ ико няр ова --- лка дая сре атенсс яаитепу о. – с ли а но ни ое . оЕ тлпе рзаавмл еятент ос яе – Шрифт Брайля непопулярен у слепых, – говорит Вера. – А мне нравится. Очень удобно. Я выучила его только затем, чтобы общаться в мессенджерах. Ленту в соцсетях тоже могу листать, все новости знаю. д т за а ыП м е в т о е а т т е о н г м к о ы ы лм о й и с н в о ф в у и о о с н к р й т о м е р а п р е ц о н н и м е и и о т е , е щ м , в . н е ы и й к к Д ч л , л и а я с - опн бро ыйо ич знкноа ошг соие йтч , . е лВко еав рже аке ат ус тял оа , в слчлтиоовваеоеснт- ккн еао , жсндчаыиу тчй аиезлтвиуос кнь . а п. ДЕоенёл ибо мл виа тз пкь ритиеавдкыау чвю-- ол зюВвжудчевскитуиж. . еНн аи янхе йВ екррыа с ни ев то енпе ул ка -- трз аьа езс г , о об вие осз рея едщнноиынк айу . сКмма ока ткэрит ияо тжв . ов о бПг лщр аие- возможно? – Это не чудо, – объясняет она. – Просто мышечная память. Я ещё до потери зрения в полной темноте отлично ориентировалась в знакомом пространстве. п с А я ы лВ , е е к В р с е а а р з у н г а м д о р е в п ю а о р р т и С е в л ое о д п а и д тц о т а о п м в т в а , и . к р п Ва о р к в им а с м и л т е р ь е р е - - нОк аеннз ртп, ярпчоеифдх ае гсеос гиго, окнухароларьтоношыр ойп рзмон уеа кзюыт та-. «сб мСо лта кре пот йфс уон«нгго»ов, в еозщра няё щидмио ахпл» ос яят верллаеезнфриоа я-- но то вр. оВжодтелниич яи.е Оонт аВ епроыз ноанк ос лмеип- лзв аа дс Мь, косос гкндвиае м. п рнПоеохссоклдоеил ль аок чоо ебрлу еечдте ннныиа ех- плч тюо осдибиыд, е олутоепкх ра атовьнл , яв лкссавяко нй ао бВвыоолчконз каыоле- , лэ та оммс ке. м Ну ин ке аткроейб опв оа мл оо сщь и. п р и СОХРАНИТЬ ВЕРУ ндт иеыВй еде е р и т с а ё я п мвт р и н ь е д ы д ли ме е т е т п с. т я в А о т е в нт к . о а Т и г а вд т к м е а н - у е т ь ж с о т . е Ко б п р ы л у о ю л п ч о - - - имньОаенч, аек. ро то од риаляа с ьж ив лба о лз ьдше соьй жс ее-, ндн аао с утольтиюлц. иеч РаСалобасоснтьоавлсоаайм. соВсет1ро4ая твелс лее ьгт --: пам ноа дтг кам зоеийт на елв . а Нк пиа афк раекк, , иубх быоп лрр ащо биолцфе еимйц си ов- зямрве еиднлоиис еммпо отнчрета ии. с пс лыутчыа вй анлоа, . вИ хх во ыд е- – Да тут отслойка сетчатки на одном глазу, – сказал врач. – Лечиться бы надо… мхС оиоСдлйлиь. улнНчаои е у в з с а п ш д а д е о л р е л а у с гя з н о ь а с я дв с м я п о и з и а э н л т н у о и , а г п с о о к т т а В е р т е р а о р я в к а - - . лд аа Ннс аои зчнле аег нчо еиннееи, нсе ко а орз тоа пдл риа а. т ве ил ля им с ть о гв- Мот ежорисякдлваауе . мз роОегпно еир ера ецнзиау илоьдтннаеот ма д. аг вВл аае лзр уиа , абн еисряле ермдееобнмённонкс аат исд ириту уг пао цом ис. ляВе оу хр вуо држше дмие я-- лсс еаа рнс ььн ё. ызОенноа йк н, а епплсричи, имт иеа нгл няа олсраиитрпу ора воц апилиюа- оччаквиовирнеме яв.сегда посещала вра- – Однажды я открываю глаза и понимаю, что очень плохо вижу, только на расстоянии вытянутой руки, – рассказыва- ет Вера. – Побежала в больницу. Мне назначали лечение, оно не помогало. Попросила направление в центр глазных болезней им. Гельмгольца, где когда-то лечилась. Провели операцию, снизили внутриглазное давление. Но зрение уходило, жизнь становилась совсем другой. г ц н а и аВл д и т е о . р е О б р а т ы о в р мл е а о т б в с чо т т т ч в о а а е - л с н т а т н о н о г р о л с е й т а ш ь в о а н б р т ы о г ь л а м . ь н шиб уза ахя -- , – Оставайся, будешь у нас консультантом, – говорил ей директор. – Нет. КПД у меня какой? А просто так я ходить на работу не могу, – отвечала Вера. Она нс еа Эбштя ло са лбсеыепблоеойз. салВмо епжнонуиоис к–уавпх оррлиаизблноаатстыьь . окт рно ува др поо рув сис ткшро лае иа впна раюе «тд Мп ро ит оя мт ие ге а , л г» д –е инвалидов плс као о: лзв рьс кёе нониелюет. то О, осн тсе та апт вьо ас сял еа рнс дье ц удс . мо Нмо ега -- . Нкт ова вао рищтл уиа пр ьту о , прпртлиыевл. оаНд иаи слз та об вйи чсп еиорвраоя, диг оос к-- кнР аее лчг оьа ншс еолбраемнаделе оьл нод , ое пнжоьитг тоа ьмх , уна ечо тмнооегболебаз- . ходимости приносить пользу. НАУЧИЛСЯ САМ – НАУЧИ ДРУГОГО н л В о и еВ в р з е аа К к ц , о – , и в и и ир з н о В в н в О а и с л к С х и о б й с д о о ы л с м т е пе о е с е и т р 1 т н в 4 о о 0 2 й й , 4 к 7 г о а р р к у ч г п а е и - - - пди ыыу чй. Ви. Дте лре луя ьмЛ. на от ыг ишх ео внуа зпно аме от щк на ижк- – У нас такой тут принцип работает: научился сам – научи другого, – рассказывает председгн ааа нт. ие лз аь цКиоив рВоОв Сс к Но йе лмлеяс тКнуолйи ог ир -- – Вера занимается реабилитацией и помогает людям осваивать технические средства, полученные через фонд социального страхования. в дм а а нТ л р о а и с г к т д о и в ы . х а Б с п п о р о о л е л д ь у з ш с ч р т а о е в ю й н , и т к юо п б т о е о п о с р у п т ы л л я е а г р т о ин н с н о у о - - - , спютлтье юе« рг поыов. ло ьр зИяущхюит мчс яиа щт киенфилгноаафмз лыи е»вшаи-- осв лач ыле ньшнь ао тц ьел, нюяабт у нюз еа ивв нои фзд мое рот ьжм , ан цоб ису тюк ь- . Нпн ыое гсхок воп лРо ьмо ксоосщилниеитрканаз . ар«заРабодобтдиалнля»и сс улк меа --- нрс вииотреуоме утт о ммх о, и чзрят ио внвоуик др иоу грт , и пие он мтг иоо грв аоо я-- вмч аинтсоьлжсе яе с –вт впрораос фсптуорнз анкнацсвитайвн, еи. евУ нлтеиогцмо. НиС те2ьз 0рн2я е1ч пигрмоодс тат аоок. нуПаюо–мшсо тпг уеа кце ути аоВлсеиврсоат- . ковровского комплексного цваеннитряансаосецлиеанлиьян.ого обслужи- – Как правило, о необходимости изучить то или иное устройство нам сообщают родственники незрячего, – го- ворит она. – Часто они обращаются в местную организацию ВОС, а оттуда информацию передают в наш центр. Например, ослепла бабушка, ей нужно както жить, ориентироваться. Я прихожу к ней, беседуем, рассказываю, какие устройства есть и как ими пользоваться. А бывает, что человеку ничего не надо, он ещё не созрел, ему прожить надо ситуацию… Тут могут помочь наши психологи. чтх оуиВ,дйе и а р р т э а а т б с – о о а м т е п н д а о и , и л кн с ч с а ц т б с е в а е н е л т о н о р т н й а ы д . т Ной р м ао н а р с е , т а з о ь р б н ю о я а - - . Спв чоп имр тоо ащс ет нтр иа екнёос мт лв уедч. лЕшяс ил оми р еидс етлнья тнасецеоиббия- хтп оро дамиоомщноанс ито ьцт , пе пйр о, а впалсдяирехетосслаяомгвоиммзе с цЕт еле не с-- нит ооз руй чыеЧхнеиниюы оку бса ыте рвчоонййыс. тйЗв а, снсмряатердитияф копоно-, нбп ыро ов хна оаюд тяг то клвоо лтс лоо вем ко чтм ии всу лнп еыр аимв ивл . еднОо инмиие , №В И4к онэматпуо лл е. нСкеос нс вносомев озцйае. днатчрие Вс ое рц ыи -. авмлее дьннёттоа гл озь ан ныяомтб иис ля у жд ил вя а н лиюя д е йо н ас особенностямауит,ивсттоовм. числе для взрослых – Родители детей-аутистов не испытывают серьёзных проблем с выбором, куда отвести на занятия маленького ребёнка, – говорит она. – А вот когда ему исполняется 18 лет, начинаются сложности. Для таких людей в Коврове выбор небольшой, они приходят к нам. Чем мы занимаемся? Я веду азбуку финансов и уроки этикета, есть гимнастика для развития моторики и другие занятия, которые организуют мои коллеги. све тта Ует йк ьа , . а ж у и В т д х е и о р с г н а т о е о ов у с б мв х м о е о е е а д г т с и о . с м а О п оо н о д с а ч о о у б п и в е е с з н ч т у н н в ч о о о а- - - - гво ооб зщиме онсжти нае ро. а, Не етн сауялм, аенде аит сткпь ои лссьа кт оьн ?иэмНт иое срс тяу рккаоршйа нсиио в.в аОмяне сацтибе фу удр еантинвхаопбд оуилмт уьачг еие гто–- всд дсо ёеп , лекачаенктыу эйот бо– ыпбчолн аыпг аох мдлаяюрт дяи е, сйев. ёоВ еепмро уа- учителю. – Ты меня любишь? – спросит он у своей Веры. – Я вас всех очень люблю, – от- вк еа Втуеи рнт аеоённвае. г елнуакха. вДиетд. у Пшекда а, гПоёгтир- Скб оут шво рлкопаво свЗксоокяйи й– , швбкоыос ллп ыидтиа №рт ее 1кл т9е о, мр бовамо- впэ нса ппе ора мг Соо емг рае гтх еае йнл ьи– нч пое сйр ке опшгокодоатлвееах тн№е ил к1е у6м- , мтВ ееа лр. иИа пеэ ёет доп арнгоеодгвоислче жеесащке отё . йп др ие дн са тс ат ви ии - . – У меня как-то спросили, куда бы я пошла работать, если бы удалось восстановить зрение, в бухгалтерию или как сейчас, – делится со мной Вера. – Я ответила: как сейчас. Потому что с людьми интереснее, и мне хочется донести до них важное. Ольга Рождественская Фото А. Соколова и из архива Веры Латышевой ВИДЕТЬ СЕРДЦЕМ Ковровчанка Вера Латышева, став незрячей, научилась ориентироваться в пространстве, сменила род деятельности, проводит занятия для людей с ментальными особенностями и учит инвалидов по зрению пользоваться техническими средствами реабилитации. Рассказываем, как Вера не потеряла веры в себя. Вера Латышева Урок в Ковровской местной организации ВОС Клавиатура Брайля на мобильном устройстве Вера помогает освоить тифлофлешплеер
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4