_ партийной работы т Парзийний комитет. Костеревскогокомбината имени №оминтерна в практику своей ввел регулярное проведение семинаров секретарей первичных партортанизаций. Учеба помогает руководителям партийных организаций конкретнее и целеустремленнее вести свою трудо- ‚ вуюдеятельность, быть ближе к массам. На очередном ‘семинаре 28 ноября коммунисты прослушали лекции о руководстве па}- тийных организаций комсомолом, о ведении партийного хозяйства, поделились опытом. работы. . х По первому вопросу выетупил секретарь парткома тов. Яковлев. Он на ярких и убедительных примерах показал положительные и отрицательные стороны руководства комсомолом со стороны отдельных секретарей первичных парторганизаций. Докладчик подробно остановилея на вопросах быта и досуга молодежи, участия ее в спорте, кружках художественной — самодеятельности, В _ ДОСААФ, в народных дружинах по охране. общественного порядка. Возможности к этому ‘на предприятии большие. При клубе комбината в ближайшее время будет функционировать спортивный зал, где спортсмены могут ежедневно заниматься тренировками; организован народный университет культуры, где наша молодежь может почерпнуть много’ нового ий интересного, работает школа рабочей молодежи, техникум. Выступлениесекретаряпарткома вызвало оживленный 0обиИзЗНь . Семинары :и и действенность мен мнениями. _ Коммунисты говорили ‘об укреплении низовых ячеек добровольного спортивного. общества в цехах предприятия, вносили предложения о. проведении общекомбинатекой спартакиады. по различным видам спорта, рекомендовали провести широкую разъяснительную работу среди комсомольцев и молоделу рабочей молодежи и техниКум. По вопросу. о ведении пар тийного хозяйства“ выступил заместитель секретаря партийного комитета В. Н. Белов. Он подробно познакомил участников семинара с тем, как составлять примерный план работы парторганизации, как правильно заполнять анкеты вступающих в члены и кандидаты партии, а также о том, как оформлять учетные ка]- точки, как правильно принимать партийные взносы. Проведение практических запятий по велению партийного хозяйства дало секретарям парторганизаций много нового и поучительного. — С обменом опыта работуты ВЫступил секретарь партийного бюро инструментально-механического цеха А. В. Ермаков. Участники семинара высказали ряд практических замечаний и пожеланий, в адрес парторганизации тально-механического цеха, также в адрес комитета комбината В заключение семинара заведующий кабинетом политического просвещенияВ. И.Путков прочитал лекцию на тему «Реальные возможности иса Г жи по привлечению их в шкомолодежи, рассказал комились © тем, инструмен-. ренции, комсомольские - КЛЮЧИтЬ войну из жизни че“. ловеческого общества». — Подобные семинары парком проводит ежемесячно. В жизни и работе партийных организаций комбината они дают очень многое. Секретари парторганизаций учатся, как строить свою деятельность, как правильно руководить и мобилизовывать массы на решение поставленных задам. На днях члены партийного комитета тт. Н. К. Яковлев, В.Н. Белов, В. И. Путков и Д. В. Евграфов провели семинар секретарей комсомольских, организаций. Участники семииара прослушали ряд ценных лекций и докладов, учились, как практически вести Комсомольское. хозяйства. Заместитель секретаряпарт- |. кома т. Белов рассказал о работе членов комсомольского бюро, 0 проведении цеховых молодежных ‚собраний, о ведении протоколов. Член парткома т. Ювграфов познакомил слушателей с вепросами организации социалистического соревнования среди о роли контрольных постов и рейдовых бригад, о рационализации и изобретательстве. Слушатели семинара познакак Строить работу красных уголков и библиотек, как организовать и проводить читательские конфевечера молодежи. Полученные на семинарах. знанияи практические навыки руководители сейчас тшрименяют в своей работе. В. Иванов. _ Совещание_ акшива газеты _ Недавно на комбинате имени Коминтерна состоялось 60вещание актива многотираж- ‚ ной газеты «Рабочий». На нем обсуждалиеь работа редколлегии за два месяца и задачи _ на будущее. По этому вопросу выступил ответственный сек- ‘ретарь многотиражной газеты В. Г. Голубев, который ассказал о деятельности и значении рабкоровекого выступления на страницах печати. — ‚ Собкор областной” газеты «Призыв» Я. Я. Гунявин` дал полный 0030р выпущенных но- ‘меров многотиражной газеты - «Рабочий». Он отметил положи- _ тельные и отрицательные сто-т ‘роны работы газеты, а также. рассказал участникам совещания о правильном подборе корреспонденций и заголовков, о верстке. `` Совещание дало много ценного для актива. — -. Г. Владимиров. ——аашь е ча Для пропагандистов Райком КИОС провелсеминар пропагандистов. участники его ‚ прослушали лекцию о между- — народном положении, с которой выступил лектор обкома ТИИ ТОВ. Аникин. Председательисполкома райсовета тов. Чикунов рассказал, пар- ° _ Над чем работает районв 1959 _ 1900 гг. Затем секретарьРК — _ ВИС тов. Заикин познакомил. ° пропагандистов с вопросами _ идеологической работы. Активноеть при Вот уже несколько лет па торфопредприятии имени Дзержинекого работает кружок по изучению истории партии. С выходом в свет нового учебника интерес к изучению истории ВИСС у коммунистов возрос. т 24 ноября мы закончили изучение 14 главы. На проведенном собеседовании активное участие приняли коммунисты А,`6. Шишков,. В. Ф. Умрихин, М.Х. Алешин, кандидат в члены КПСС А. 1. Головастиков, комсомолец Кут курдин и- другие.. Посещаемость занятий хорошая. Много заботыи внимания уделяет своевременному проведению учебы и аккуратной явке слушателей староста кружка тов. Алешин. | краткие `изученному материалу, другие собеседоваНИЯХ Все слушателиактивно готовятся к занятиям, составляют конспекты, а коммунист А. С. Шишков и. комсомолец Кучкурдин обычно составляют конспекты по всему слушатели составляют планконспект. Это помогает им при выступлениях на проводимых собеседованиях глубже усванвать пройденный материал. Мы очень нуждаемся в литературе. Учебников у нас явно не хватает.Приходитея пользоваться ими поочередно, через 2—3 дня, что, безуелевно, отрицательно сказывается на качестве учебы и усвояемости слушателями проходимого материала. И. Гидревич, секретарь партбюро. торфопредприятия. хозяйственных машин. `Тульекая область. Интересным начинанием встречает сельхозартели „Победа“ (Богородицкий район) Пленум ЦК КПСС. На снимке: инженер-механик колхоза Громов (справа) проводит занятие кружка по изучениюсельскоправление театра СССР оперу Д. Аюшеева 9.лекабря 1959 года. №14 Государственный бурятский театр оперы и балета показал москвичам на 'сцене филиала Государственного академического Большого „Побратимы“ в постановке заслуженного деятеля искусств Бурятской АССР Б. Аюшина. Дирижер-— Декада бурятского искусства и литературы- в ‚ Москве А. Арсаланов, художник—заслуженный деятель искусств РСФСР .А. Тимин. На снимке: сцена из 3-го действия. Фото А. Батанова. , - № _ № На школьные темы РУНАМИ УЧЕНИНОВ Петушинская = семилетняя школа в 1958—59 году строила свою работу на оспове «Закона 06 укреплении связи школы ©. жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР». Связь школы с жизнью 0осуществлялась путем работы учащихея мальчиков в школьной мастерской (5 —#классы), девочек—на уроках домоводства и уроках труда в начальных классах, путем проведения некоторых работ по самообслуживанию, практических работ на пришкольном участке. Учащиеся ухаживали ‘за кроликами, работали на колхозном птичнике, в поле. На уроках домоводства девочки получили практические навыки по шитью. Они научились шить фартуки, воротнички, ‘Наволочки, сорочки, ‚ приобрели навыки по вышиванию, научились пользоваться швейной машиной. (Школа приобрела две швейные машины). Девочки научились красиво накрывать стол, готовить вкусный обед, культурно убирать свою комнату. | Весной школа начала с03давать небольшой крольчатник. Было приобретено 6 кроликов. Учащиеся работали по оборудованию клеток для них, 03накомились © правилами ухода, составлением рационов кормления. Для систематического ухода за ними был составлен ‹ график дежурства учащихся на время учебного периода и летних каникул. Работая на крольчатнике, учащиеся получили практические навыки по уходу за домашними животными. 0т четырех маток школа получила 70 кроликов. Все они находятся в хорошем состоянии. Кроуе этого, учащиеся работали на колхозном птичнике. Силами учеников и педагоги- ‘ческого коллектива был 000руловаи и приспособлен сарай для ‘содержания цыплят. Нами была получена первая партия цыплят в количестве 400 штук, через неделю школа приобрела еще 100 цыплят. Для систематического ухода за ними был составлен график дежурства, изучена соответетвующая литература. © учащи- „Победа“ Николай Иванович |. мися была проведена подготовительная работа по ознакомлению с правилами ухода за цыплятами. Получив теоретические навыки, дети приступили к практической работе по уходу за цыплятами в колхозе имени Сталина. На лет- ‘ний период по уходу за птиразбиты цей учащиеся были по классам, классы на бригады. Школьники систематически являлись в указанное для них время на птичник и любовно ухаживали за птицей: кормиЛи и поили цыплят, чистили и мыли помещение, следили, чтобы цыплята были в сохранности. Кормление их проводиЛось строго по рациону, который составлялся зоотехником колхоза. Много было’ уделено внимания скармливанию цыплятам зеленого корма, богатого витаминами. Для колхоза было выращено 450 цыплят. Вся птица была сдана в хорошем состоянии. Кроме того, учащиеся в летний период оказывали помощь по выращиванию кукурузы В колхозе имени Сталина. несколько раз пололи, рыхлили почву. Очистили 12 гектаров пшеницы от сорняков. На пришкольно-опытномучастке, который находится вхорошем состоянии, регулярно давались практические навыки по сельскому хозяйству. При школе имеются овощной и полевой участки, °сад, цветник. На овощном участке имеется парник. Здесь была выращена рассада помидоров и капусты, рассада продавалась населению. Был обеспечен рассадой и пришкольный участок. Кроме того, учащиеся вырастили цветочную рассаду и высадили ее в пришкольный цветник. На полевом участке был проведен опыт посева кукурузы в разные сроки. Наибольший урожай был получен. © участка, где кукуруза была посажена в ранние сроки, 26 мая. Получая практические навыки по уходу за домашними животными и растениями, дети проявляют любовь к сельскому хозяйству и полученные знания применяют на своих участках. В. Коноплева, директор Петушинской ` семилетней школы, Фотохроника ТАСС. По щадь в два гектара удобрили, т
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4