(Окончание. Этим путем получается примерно в четыре раза больше хорошего удобрения, нежели взято навоза для производства навозно-земляного компоста. Следовательно, без увеличения ‚ перевозок в четыре раза увеличивается количество удобрений. ©1060б приготовления навозно-земляных компостов простой и нетрудоемкий. Удобрение получается сыпучее, легко поддающееся механизированной погрузке и разбрасыванию по полю. Азоме того, земляные компосты легче сделать более чистыми от семян сорняков, нежели навоз и во многих случаях торф. Способы приготовления навозно-земляных компостов в разных случаях могут быть самыми различными. Важно ТОЛЬКО ОДНО — это создание условий для хорошего размножения полезных комплексов микроорганизмов, находящихся в навозе. , Необходимо, чтобы находящиеся в навозе микроорганизмы, полезные для почвенного питания растений, вытеснили вредные микроорганизмы, име- _ ющиеся в почве, и своей ферментативной деятельностью начали превращать неусвояемые растениями химические соединения почвы и элементы воздуха в усвояемые. В экспериментальном хозяйстве Института генетики Академии наук СССР «Горки Ленинские» нпавозно - земляные компосты приготовляются следующим 6©1п0собом. Весной, в середине или в конце мая, на том поле, которое необходимо удобрить, выделяется площадка, например, размером полгектара. На эту полугектарную площадку вывозят 200—300 тонн свежего навоза (можно брать и не свещий, а полуперепревший на- о По разбросанному в таком количестве навозу рассыпают 20 тонн фосфоритной муки и 30 тонн молотого известняка, Потом это удобрение запахивают плугом на глубину примерно 15 сантиметров. После запашки удобрения почву этого участка культивируют в 1—8 следа пружинным культиватором или дисковой бороной для того, чтобы перемешать удобрения © почвой. Примерно через 10| дней культивацию нужно повторить, чтобы еще раз перемешать удобрения с почвой и дать лучший доступ воздуха в компостируемую массу. В случае уплотнения почвы дождями производится боронование. В течение полутора— двух месяцев культивацию участка производят 4—5 раз. Очень желательно участок, на котором производится компостиро- ‚вание, полить навозной жижей. Для этого цистерной завозят жияку на участок и равномерно поливают его из расчета 10— 20 тонн жижи на полугектарный участок. Если в хозяйстве на фермах недостаточно собрано навозной жижи, то ее легко приготовить путем замачивания навоза в ‘ямах, ‘не | пропускающих ВЕНИНЕКОЕ. БОЛЬШОЙ РЕЗЕРВ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА| или мало пропускающих воду. После 3— 5-дневного брожения навоза, залитого водой, эту воду (жижу) перекачивают в самоходные цистерны и вывозят участок. В конце июля на участке, где производится компостирование, тракторной лопатой (бульдозером) сгребается компост в бурты. Бульдозер ерезает слой такой компостированной почвы толщиной примерно в 12—14 сантиметров. Всего © полугектарной площади будет получено компоста приблизительно 1.000—1.200 тонн. Этого количества достаточно для удобрения поля размером от 60 до 100 гектаров, внося на каждый гектар по 10—20 тонн удобрения. Уже говорилось, что внесение 10— 20 тонн на гектар такого навозно-земляного компоста, 0б0гащенного фосфоритной мукой и известняком, для повышения урожая не хуже, а лучше 20 тонн хорошего навоза. На При вывозке свежего навоза на поля не весной, а осенью мы рекомендуем его’ И ЗИМОЙ, складывать в штабеля, перекладывая слои свежего навоза слоями земли. земли рекомендуем брать по весу раза в два больше, чем навоза. Во время переслаивания навоза, землей одновременно ‘можно вносить фосфоритную муку и известняк из того же самого расчета, что уже приводился выше, а именно: 70 килограммов фосфоритной муки и 100 килограммов молотого известняка на каждую тонну свежего навоза. Весной такие ‘навозно - земляные штабеля разбрасывают на площадку (из расчета 200—300 тонн вывезенного навоза на 0,5 гектара площадки) и запахи- ‚вают это удобрение на глубину 15 сантиметров для приготовления навозно-земляных компостов. Дальше производятся работы по приготовлению Навозно-земляных `компоостов тем же способом, о котором говорилось выше. Если осенью или зимой к навозу не прибавлялись фосфоритная мука’ и молотый известняк, то они добавляются весной перед запапкой навоза в почву для компостирования. Землю для переслаивания вывозимого осенью и зимой на поля свежего навоза необходимо заготовить осенью в большие чи. земля для переслаивания навоза в штабелях подается ковшовым экскаватором. Товарищ А. Муромекий — председатель колхоза «Большевик» Ленинского района, Московской области, учитывая существо предложенного нами способа удобрения полей органо-минеральными смесями, разработал способ приготовления дерново-сборных = компостов, обогащенных фосфоритной мукой. Такие компосты колхоз применяет уже ‘несколько лет на всех своих полях и получает хорошие результаты. Исходя из опыта. этого колхоза, и биологической концепции почвенного питания растений, экспериментальное хозяйство постов являются фосфоритная ‘мало по той причине, что фоску-|1 рений, в том числе и предла3 НА Института генетики Академии наук СССР «Горки Ленинские» начало разрабатывать и пропагандировать способы приготовления на полях навозноземляных компостов, обогащенных фосфоритной мукой и молотым известняком (или доломитовой мукой). Я считаю, что массовое приготовление и применение навозно-земляных компостов, обогащенных различными минеральными удобрениями (для кислых почв прежде всего фосфоритной мукой и известняком), — дело весьма перспективное. Оно экономически выгодное и агротехнически весьма полезное, так как это удобрение обеспечивает наиболее естествен: ный, нормальный путь почвенного питания сельскохозяйственных растений. На мой взгляд, по крайней мере в нечерноземной зоне, необходимо рекомендовать каждому хозяйству испытать приготовление и применение указанных навозно-земляных компостов на своих полях. В случае хорошего действия таких компостов они могут стать основным видом удобрения полей. Как я уже отметил, для кислых подзолистых почв 0сновными минеральными удоб-. рениями для обогащения коммука и молотый известняк или доломитовая мука. Для этих целей необходимо: 1. Резко расширить производство фосфоритной муки., До сих пор фосфоритной муки промышленность производит форитная ‘мука, применяемая на полях в чистом виде (а не в смеси с навозом и не в компостах), как правило, была малоэффективной. Теперь потребность в фосфоритной муке с0 стороны совхозов и колхозов увеличилась во’ много раз. Поэтому фосфоритная мука в хозяйствах, в том числе ив тех областях, где она 1Производится, стала дефицитной.. Производство фосфоритной муки необходимо в ближайшие годы расширить по крайней мере до 3—10 миллионов тонн В год. Производство молотого известняка, доломитовой муки, а также заготовку известковых туфов необходимо также резко расширить хотя бы до 0 — 15 миллионов тонн в год. 2. Необходимо также, чтобы промышленность выпускала в достаточном количестве хорошие погрузочные и разбрасывающие удобрения машины и механизмы, а также бульдозеры (тракторные лопаты). Без достаточного количества этих машин трудно применять на полях колхозов и совхозов нечерноземной зоны многие миллионы тонн органических удобгаемые нами навозно-земляные компосты, ‘обогащенные фосфоритной мукой и молотым известняком. | как и все остальные. | ле нет случаев замены уроков ь } мг. } тракторы. «Валентина Гаганова и ее последователи» — такой теме посвящен фотомонтаж, оформленный учащимися Петушинской железнодорожной школы. Здесь собран интересный материал. На переднем плане ребята поместили портрет передовой текстилыцицы Валентины Гагановой. Ниже следует подробное описание, как руководитель передовой бригады Вышневолоцкого хлопчатобумажного комбината тов. Гаганова обратила внимание на низкуюпроизводительность соседней бригады и стала во главе ее, чтобы вывести в передовые. . Большое место в фотомонтаже отведено разделу: «Последователи Валентины Гагася словами: «Любите свой труд, как любит его Гаганова», сказанные Н. 0. Хрущевым на ИЮНЬОКоМ Пленуме ЦК ВИСС, характеризуя ценность и благородный поступок героини. Далее приводятся. примеры, как тысячи патриотов из городов Свердловска, Ленинграда, Калинина, Таджикистана и Педагогический коллектив Петушинской средней школы №2 уделяет физическому воСпитанию учащихся большое внимание. Уроки физической культуры у нас являются таким же главным предметом, В шкофизического воспитания _ ру ГИМИ. | _ Наш иВулЬьРиТНЫЙ коллектив насчитывает около 400 человек. Руководят ими о6уществляют всю спортивно-массовую работу сами учащиеся —члены совета . коллектива, председателемкоторого является ученик 9 класса Владимир Гаранин. Большуюпомощь оказывают совету физкультурные ‘организаторы классов. Педагогический коллектив, комсомольская организация, физкультурный коллевтив, совет дружины, комитет поставили своей задачей повседневно вести воспитательную работу среди всех школьников. В нашей школе проводится гигиеническая гимнастика до занятий. По звонку учащиеся всех классов дружно выходят на зарядку и охотно выполняют упражнения, что ст0соб- „Правда“ от 10ноября 1959 г. ствует воспитаниюсобранности , Е 3декабря 1959 года№ 143 _ новой». Этот раздел начинаетДОСААФ | Сельское хозяйство? Демократической РОбУбики ВретНам оснащается техникой. Недавно в деревню Йен-Со близ Ханоя прибыли _На снимке: вспашка поля тракторами. ПОЛЕЗНОЕ ДЕЛО других мест поступили так же, как Валя. Рядом помещен очерк Б. 1олевого, рассказывающий 00 этом ‘патриотическом деле. Здесь же имеется вторая фотовитрина, рассказывающая о трудовых делах учащихся шко- ‘ лы. Ребята поместили фотографии и вырезки из газет; где можно прочесть, как они в течение лета оказывали помощь подшефному колхозу имени Сталина в уходе за животными. Привлекаетвнимание «Доска трудовогопочета» ‚ где названы имена учащихся, отличившихся в трудовых делах общешкольного и колхоз-_ ного производства. Среди них комсомольцы Ивашина Лариса, |Исакова Нина, Пантелеев. Валентин, Гуськова Лариса, Го}- бачев Пиколай, Невская }и гарита и многие другие. Здесь же помещены ния, что из учащихся, чивших школу годы, 96человек работаютв ‘еведосельскохозяйственных и’ про-. мышленных предприятиях. Хорошее и полезное дело делают ученики школы. _ М. Овчинников, учитель. СЛОРТ и дисциплинированности учащихся. Для проведения физзарядки в 1—3 классах выделены старшеклассники. _С целью пропаганды занятий спортом школьники выступали на физкультурных вечерах, на стадионе, мольских слетах © гимнастическими упражнениями и вольными движениями: С большим интересом зани-. ‘маются дети лыжным спортом. В школе каждый комсомолец, пионер—лыжник. В 1959 году лыжники школы заняли первые места по всем возрастным группам на соревнованиях по лыжным гонкам и завоевали переходящий районный приз. В соревнованиях на приз «Пионерской правды» по всем четырем группам заняли вторые места и общее второе место. ‚Учащиеся увлекаются спо]- тивнымииграми: баскетболом, волейболом, футболом. Под руководетвом преподавателей Ф.Ф. Протасовой и А. М. Белова юные спортсмены имеют на своем счету не одну сотню километров пройденного пути по родному краю. В. Лобанков, физрук и. средней `° школы № 2. Редактор Г. И. СЕВОСТЬЯНОВ Заказ 2212 п. Петушки. Владимирской обл. типография отдела излательств и полиграфической промышленности областного управления культуры & | , окон34. последние на комеоТираж 2100 _
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4