9 НАСТОЛЬНАЯ ЛАМПА «Воспитание – дело трудное, и улучшение его условий – одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних». (СОКРАТ) Уважаемый читатель, жизнь показывает, что думающих людей России – истинных патриотов – не может не волновать вопрос: каково же будет поколение, которому они передадут эстафету возрождения и сохранения России. Несмотря на их усилия, руководства страны, наше общество все же остается пока расколотым. Еще на закончена гражданская война, начавшаяся с распадом СССР в 1991 году. Разве события на Украине не являются ее частью?! Чтобы безоговорочно победить, мы должны подготовить поколение людей, котороеудивит мир целостностью мышления, образованностью и умением воплощать задуманное. Разве не так было в Советском Союзе?! Вспомните высказывания руководителей США, к примеру: «СССР нас обогнал за партой». Основа будущей России – молодежь, именно ей необходимо уделять самое пристальное внимание на всех уровнях власти, общества, а не пиариться... Посмотришь на некоторые фото в СМИ и становится грустно: все неумно, фальшиво... Уважаемый читатель, вспомните, разве развал нашего общества начался не с растления юного поколения, с замутнения его мышления?! «Никто нехочет назад в прошлое. Да это и невозможно. Но умело пугая прошлым, нас уже наполовину лишили будущего». (Ю. Поляков «Не чуя страны») А вот повторение лучшего необходимо и прежде всего в области воспитания юных. Важно, чтобы это были не разовые, где-то заимствованные мероприятия, а повседневная, кропотливая работа с душой: родителей, школы, властей и общества. « - То, что для нас зло, для потомков может оказаться благом. И наоборот. Так бывает. - Конфуций? - Не исключено». (Ю. Поляков «Любовь в эпоху перемен») Мне удалось побеседовать с некоторыми старшеклассниками и выпускниками одной из школ. Только один четко сказал, почему мы воюем на территории Украины, хотя себя они считают патриотами и настроены, в случае горячего конфликта с НАТО, с оружием в руках защищать страну, как это было не однажды в нашей истории. Почему так произошло?! Как ни горько сознавать, но русофобам удалось в какой-то степени навязать молодому поколению иные жизненные ориентиры. Полностью согласна с Юрием Подолякой: О НОВОМ ПОКОЛЕНИИ «...Человек, не имеющий системного образования, до сих пор не понимает, что конфликт между Россией и Украиной вышел за пределы противостояния двух стран. Идет гибридная война, и НАТО уже давно бьет по нашей территории. Уничтожение культурного кода, ментальности, разрушения общности, которые раньше у нас были незыблемы, зачастуюнамного страшнее, чем боестолкновения обычной армии. Человек, утративший эти категории, заведомо проиграл». (Ю. Подоляка «Сверхновая Росси», с.99) Думающие люди понимают (об этом писала в своих заметках), что самое важное сегодня(хотя начинать нужно было уже вчера!) - остановить процесс деградации общества (разве расплодившееся мошенничество не показатель?),реформироватьроссийскоеобразование (начиная с руководителей этим образованием), воспитывать людей, которые получаткачественное комплексное образование. «Только тот, кто имеет в голове целостную картину мира и понимает, что, откуда и каким образом берется, может ориентироваться в геополитическом пространстве». (Ю. Подоляка, там же) Важнейший момент в комплексном образовании – сохранение в обществе основополагающей системы ценностей. Азакладывается она в человека с детства, а позже работает на страну. «Когда родители умны И добродетельно скромны, То благонравны и сыны». (Брант, немецкий писатель) Все ли делаем для того, чтобы были «благонравны и сыны»?! Пока у нас немало серьезных проблем. Здесь одно из важнейших мест занимает культура, с ее огромным влияниемна мышление, на восприятие красоты, на оценку собственных и чужих поступков. Побеседуйте с подростками, послушайте как они общаются... Порой сквернословия в их общении больше, чем разумных суждений... Недавний пример. Как известно, у подъездов многоквартирных домов благодаря неравнодушным людям стоят лавочки, где в свободное время можно присесть, отдохнуть, подумать... Но варвары XXI века в лице подростков без извилин из-за нашего с вами равнодушия распоясались до предела. Они не соображают с кем говорят и что творят (результат оказания услуг в школе и на дому, а в первую очередь, отсутствия воспитания в семье). На лавочку залезают с ногами, а то и стоя на ней, раскачивают её... А когда взрослый человек, годящийся им в отцы, а то и в деды делает замечание, беседует, что так поступать нельзя, в ответ осыпают его скверЛИТЕРАТУРНАЯ СТРАНИЦА Вчера исполнилось четыре года, как с нами нет отца Владимира. Память о батюшке хранит каждый, кто его знал, - в самом теплом уголке своего сердца. Там звучит голос отца Владимира, там сияет его добрая улыбка, там тепло от его любви. Прошло четыре года, пройдет еще много лет, но эта любовь никогда не остынет. Сегодня мы публикуем стихотворение отца Владимира, написанное ко Дню согласия и примирения. Батюшка печатался в нашей газете под псевдонимом, но, думаем, пришла пора открыть имя автора. *** нословием, причем, девочки превосходят в хамстве пацанов... Вот небольшой диалог (почти дословный): Очевидец: «Что же вы делаете, здесь же люди садятся отдохнуть... и я в том числе...» В ответ хамство и даже сквернословие. Девочка: «А почему мухам разрешаете садиться?!» Это что?! Ум, культура, ускоренное образование или уже сформированный цинизм, вседозволенность?! Меня порадовало, что Ю. Подоляка плотно взаимодействует с проектом «Киноуроки в школах России». В советское время такие уроки сама проводила, и кинотеатр «Спутник» всегда давал нам такую возможность (об этом писала). А вот какую роль в этом плане играет «Адамант»? Из беседы с одним из руководителей школы выяснила, что по Пушкинской карте предоставляется возможность посмотреть фильмы патриотической направленности в целях воспитания, а вот что касается мастер-классов, тут уже родители вкладывайте свои, кровные. Полностью согласна с истинными патриотами России, что если мы все же сумеем возродить и закрепить системные ценности как основу государственной политики, то уже лет через десять вырастим и воспитаем совершенно новую молодежь. Справедливости ради, есть реальные шаги на государственном уровне, вернее, пока еще «шашки» в этом направлении. Нужны усилия всех, в том числе каждого из нас. А мы боимся сделать замечание подростку и даже ребенку, который ведет себя по-хамски, а порой агрессивно, молча проходим мимо, «нас это не касается»... Меня поразила нелепая выходка руководителей местной власти (потом все будем сваливать на Путина) в виде раздачи бесплатных номеров газеты «Голос кольчугинца» – явно перед выборами, а вот те СМИ, что имеют свою точку зрения в интересах простого человека, власть не поддерживает – выживайте сами... Ну, а мы, общественность, тоже «хороши». Бесплатная газета нарасхват, а вот где предлагается подумать: кто мы? И что мы можем сделать полезное не только для себя?.. Тут уж считаем свои «грошики». И все же не так все грустно. Есть люди, которые, по мере возможности помогают, среди них есть и мои ученики. Горжусь вами. Спасибо. В России, к сожалению, до сих пор используются учебные программы, написанные людьми, настроенными прозападно. Если сейчас не остановить этот процесс, то мы и дальше будем получать, в лучшем случае, ни в чемне разбирающихся, а в худшем– презираюо. Владимир Воинство белое – воинство красное, А посреди – царство зеленое, Царство сердечное Веры, Надежды, Любви. Крики, стенания... Бранью кровавою Воинства оба друг друга клянут, А между ними – матери, матери Слёзы о павших горячие льют. Воинство белое – воинство красное, Оба за счастье, за милую Русь. И убивают в схватке жестокой. Судить же слепцов побоюсь. Праведный Боже, пошли им прозрение, Или наощупь пусть матушкам слёзы утрут. И побратаются ненадолго. Все ведь когда-то умрут. Может быть, хватит думать о чреве. В мире мы этом, чтоб души спасти. И в бесконечном, едином, безгрешном Новую жизнь обрести. Владимир КОНДРАХИН Дни лета отпели Дни лета отпели веселым дождём, Раскатом громов отгремели. Расстались и ночь, и заря с соловьём, В тумане печальные дали. Тянуло прохладой с пустынных полей, Длинней и темней стали ночи. К отлёту готовятся стаи грачей И чаще дожди землю мочат. Давно ль на полянах пестрели цветы, Кружил над землёй дух березы? Теперь же бурьян, дерева и кусты Роняют с ветвей свои слёзы. Седые туманы висят над рекой, В лесу поутру кричат лоси. Закончилось лето, ушло на покой, И август открыл двери в осень. Тоскливо вороны орут на стогах, И чертополох сник за тыном. Пустынно на поле, пустынно в лугах, В душе моей тоже пустынно. Галина ИВАНОВА щих и предающих свою страну индивидуумов, для которыхвыгода, сделка – основа жизни. А подростки из Ижевска и другие примеры – не подтверждение?! Считаю, что здесь главную роль должны играть учителя истории, географии, заместители директоров школ по воспитательной работе. Хотя бы раз в месяц или в две недели надо проводить профессионально подготовленные информационные сообщения с привлечением технических средств (группой учащихся, любящих историю из числа выпускников), проводить уроки-диспуты и разговоры о важном в системе, а не от случая к случаю. Одновременно на родительских собраниях надо включать патриотическую тематику, тогда не будет неких индивидуумов, которые, проходя мимо памятника В.И. Ленину (историческая ценность), не назовут фигуру вождя «истуканом», а остановятся, подумают, о чем читали, рассказывал учитель, возможно, видели в телепередачах, а иногда и положат на постамент букетик цветов... У нас была прекрасная советская система образования. В основе ее лежала прусская система, принятая в конце XIX века. Тогда Пруссия стала мощным государством, расширила свое геополитическое могущество. И будучи в образовании впереди всех, вскоре удивила мир передовыми технологиями, в том числе и в военной области. Неслучайно, например, отцом американской космической программы считается уроженец Пруссии Вернер фон Браун, который сначала работал на Третий рейх, а в 1945 году, сдавшись в плен, благополучно переехал в США. Советский Союз позаимствовав эту систему, одновременно подкрепив социально, вышел на совершенно новый уровень и получил целые плеяды выдающихся ученых во всех областях знаний. Перед войной в СССР была создана широкая сеть академий, институтов и конструкторских лабораторий. Для координации работы всех научных учреждений страны при ГКО был создан Научно-технический совет, в который вошли известные ученые И. Бардин, А. Иоффе, П. Капица. Откройте новый учебник по истории за 10 класс, параграф 36 и вдумчиво прочтите. Истинные патриоты считают, и я в том числе, что к советской системе образованиянадо вернуться. Чтобы не проигрывать ни в информационных, ни в геополитических войнах, мы со школы должны готовитьлюдей с системным миропониманием. «Если мы воспитаем молодежь, способную объемно мыслить, у которой в крови наш ментальный код и наши ценности, мы получимпоколение, достойное советских людей 1930-1950-х годов,удививших и восхитивших мир своими достижениями. Для выживания России другой альтернативы я не вижу». (Ю. Подоляка, там же, с. 103) И я тоже. Владимир КОНДРАХИН Любовь КУТЫЛЕВА Милый край Благодарность глубокой старины Вот ширь полей, а дальше ширь лугов, А надо мной ширь неба голубого. Там в небесах – владения богов, А на земле – жизнь племени людского. Вдали леса таинственно мудры, Вблизи сады еще старинной моды, Течёт река голицинской поры, Несёт века серебряные воды. Любимый край глубокой старины. Клочок земли Владимирщины древней. Ей, матери священной, нет цены, Особенно, моей родной деревне. Я не могу сдержать высоких чувств, Не в силах удержать мне в том признанье, Что я за Родину свою молюсь, Ей уделяю всё своё вниманье. Как маму, я хочу её обнять, Я сын её, с рожденья пленник. Я вечно буду землю целовать, От счастья плакать, стоя на êîëåíÿõ… Вера! Надежда! Любовь! Святая Матерь София! Много лет собирали вновь Всех друзей, кого я любила. За столом простая еда, Ну, а песни звучали в радость. Не была одинока тогда, Праздник ведь для души – в сладость! Сколько лет Вы шли по пятам, Дорогие мои святые! Благодарна сегодня я Вам: Вера! Надежда! Любовь! И Матерь София! Не теряли меня никогда Вы из виду, мои дорогие! Будьте рядом со мною всегда! И родная моя Людмила. Виктор-мученик шёл впереди, Покровитель духовного старца, А святые шли позади, Охраняя меня в святцах. Как же важно прославить Вас, На День Ангела приглашая. Вы слетались, любивши нас, Крепче дружбой объединяя. Родной мой край Владимирские зори – восхищенье! Бесценные особенности чар. В рассветном небе – ночи растворенье, Потом – восхода солнечный пожар. Не видел гор я, ни тайги, ни моря, О том нисколько правды не таю. Зато я вижу утренние зори, Живя в своём Владимирском краю. И пенье птиц, и ветра пробужденье, И утренняя свежесть над рекой. Родноймойкрай,всвоейкрасетыгений! Ты сотворён божественной рукой. В краю лесов и неба голубого, В краю богатых травами лугов. И края в свете нет нигде такого – Об этом страстно спорить я готов. В тебе моря сиреневых туманов И серебро сверкающей росы, Садов цветущих белые фонтаны, Всё это – свет нетлеющей красы.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4