ГОРОД НАШИХ ДЕТЕЙ ВОСПИТАННИКИ КОЛЬЧУГИНСКОГО ДЕТСКОГО ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ИНТЕРНАТА УЧАТСЯ ЖИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО Во Владимирской области реализуется проект «Учись жить самостоятельно». Он помогает детям с особенностями развития, проживающим в учреждениях интернатного типа, жить активной жизнью: заниматься спортом, работать на приусадебном участке, участвовать в благоустройстве территории интерната, готовить на кухнях, обустроенных в каждом блоке учреждения. Например, только в этом году благодаря реализации проекта восемь воспитанников Кольчугинского детского психоневрологического интерната младшего возраста овладели навыками самообслуживания. Ещё 20 подростков из этого учреждения включены в трудотерапию, 12 воспитанников освоили азы компьютерной грамотности, 25 – получили опыт проживания в тренировочных квартирах на базе интерната. Кроме того, воспитанники интерната активно участвуют в поддержании чистоты на территории, помогают ухаживать за клумбами цветов, занимаются выращиванием овощей в теплице. В дальнейшем эти знания и навыки пригодятся ребятам в самостоятельной жизни. Пресс-служба администрации области Готовимся к детскому саду Детский сад – это новый период жизни ребенка. Для малыша – это первый опыт коллективного общения, новая обстановка, множество незнакомых людей. Поэтому каждый ребенок проходит период адаптации. Адаптация зависит от психологических, физиологических и личностных особенностей ребенка, от отношений между родственниками в семье, от условий пребывания в дошкольном учреждении,т.е.,каждыйребенок привыкает по-своему. Особенностью раннего возраста (2-3 года) является то, что, ребенок не испытывает потребности общения со сверстниками, она пока не сформировалась. Эту потребность удовлетворяет взрослый, он является образцом подражания и партнером в игре. Сверстники этого дать не могут, потому что сами нуждаются в этом. Поэтому нормальный ребенок не может быстро адаптироваться к яслям. Ребенок раннего возраста сильно привязан к матери и испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новым окружением. Смена привычных условий жизни может оказывать влияние на здоровье ребенка, сопровождаться снижением аппетита, временной утратой приобретенных навыков самообслуживания, речи, игровой активности. Взрослым необходимо знать, как помочь малышу пройти период адаптации к дошкольному учреждению: - перед посещением ДОУ необходимо познакомиться с сотрудниками ДОУ: заведующей, старшим воспитателем, воспитателем группы; - необходимо подробно ознакомить специалистов с привычками и особенностями развития своего малыша, рассказать о поведения ребенка, интересах; - уточнить режим дня дошкольного учреждения и попытаться приблизить его к режиму дня своего ребенка; - не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад; - планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения детского сада у вас была бы возможность оставлять его там не на целыйдень; - учить ребенка навыкам самообслуживания; - создать дома благоприятную, спокойную обстановку, рассчитать время, необходимое для сбора в детский сад; - отправить в детский сад ребенка лишь при условии, что он здоров; - в первые несколько дней ни в коем случае не следует оставлять ребенка более чем на 2-3 часа. В зависимости от поведения ребенка, можно постепенно увеличивать время пребывания. Около недели можно оставлять его до обеда, далее (при нормальном состоянии малыша) около недели забирать сразу после полдника, а уже потом можно оставлять на весь день; - для создания чувства уверенности и психологического комфорта можно принести в детский сад любимую игрушку или вещь; - необходимо говорить ребенку ласковые слова: «Я тебя люблю», можно сказать: «Я приду, когда ты покушаешь, погуляешь, поспишь». - в первое время пребывания в детском саду дети сильно устают, как психологически, так и физически, поэтому целесообразно устраивать на неделе «Разгрузочные дни от детского сада», т.е. выходные, один два раза в неделю. - не угрожать ребенку детским садом, как наказанием. Воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка» М.С. ПИЧУЖКИНА ЗНАЙНАШИХ! Владимир МАЗУР– вфинале! Региональный этап X Всероссийского чемпионата по компьютерному многоборью среди пенсионеров состоялся 16 июня 2020 года в дистанционном режиме. - От нашего района в нем принимали участие Мазур Владимир Владимирович и Мазур Галина Александровна. Площадками для проведения мероприятия стали комплексные центры социального обслуживания населения области в целях соблюдения всех санитарно-эпидемиологических норм. Впервые соревнование пенсионеров проходило в режиме онлайн. Это потребовало от участников чемпионата и волонтеров, их страховавших, проявить сноровку в работе с компьютерами, так как задания были направлены на умение пользоваться поисковыми системами, знание антивирусных программ и принципы их действия. Компьютерные многоборцы представили вниманию жюри домашнее задание – интересные презентации, рассказавшие о семейных историях Великой Победы, прошли тест по пенсионному законодательству, продемонстрировали знания по истории родного края. В номинации «уверенный пользователь» победила Панкратова Надежда Викторовна (Собинский район), второе место заняла Карцева Марина Евгеньевна (Гусь-Хрустальный район) и третье место занял наш земляк Мазур Владимир Владимирович. Федеральный (финальный) этап ВПЕРВЫЕ будет проводиться в дистанционном онлайн-формате 9 июля 2020 года. Владимир Владимирович будет принимать участие в финальном этапе в составе команды от нашей области. От души поздравляем победителей!
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4