На днях довелось мне быть в колхозе „Вперед“. : —Когда вы отпустите к нам Евгения Семаева? — первое, с чем обратился колхоза И. Ф. Бобров. — Новые машины мы получили, а ловерить их некому. Он будет у нас „головой“ над ними. Семаев сейчас ученик 11-го класса. В прошлом учебном году он проходил здесь практику и проявил себя лучше, чем некоторые даже опытные механизаторы: сказались знания, полученные в школе. В словах председателя колхоза было по существу признание правильности пути, на который встала наша ‘школа. Обсуждая тезисы ЦК КПСС и Совега Министров. СССР „Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в стране“, _ учителя, ученики и родители выражают полное одобрение реформы школы: она должна быть ближе к производству, к жизни. В этом мы уже убедились на опыте нашей школы. В ноябре 1957 года Министерство просвещения РСФСР в 50 школах республики, в том числе и в нашей, в порядке эксперимента ввело одиннадцатые классы с производственной специализацией. Мы много советовались, чему обучать нашу молодежь. Прикинули возможности и потребности района. Решили готовить механизаторов широкого профиля, животноводов—специалистов молочного дела, садоводов—овощеводов. Из 196 десятиклассников половина изъявила желание перейти в специальные классы. Остальные собирались учиться дальше. Но из 53 выпускников в техникумы и институты попало только 8. Многие пошли трудиться в колхозы. Вот тут-то они и увидели, что аттестата зрелости и некоторых трудовых навыков далеко недостаточно, чтобы сразу занять твердое место В жизни. Вот почему эгой осенью школьники. всех четырех десятых клас-. сов захотели учиться но программе 1| классов. К тому же они имели перед собой еще один убедительный пример. 15 десятиклассников, не попав в 1957 году в вузы и не устроившись работать, пришли в школу с просьбой дать им возможность: получить специальность. Все они захотели стать строителями. Школа не могла быть равнодушной к.судьбе своих воспитанников. Пошел нам навстречу и областной отдел народного образования: дал две ставки преподавателей—техникастроителя и мастера. ° _ Много хлопот доставил нам этот 11-Й класс. Обучались юнчоши по программе одногодичной школы строителей, которую мы взяли в областном отделе колхозного строительства и кое-что в ней изменили. Чтобы учащиеся на практике освоили плотницкое, Готовим молод ко мне председатель 1. ЕЖЬ К № : М. И. ПАВЛОВА, директор Ермишинской средней школы Рязанской области * поручили им сооружение новой школьной производственной мастерской, причем каркасно-засыпным способом. Школа приобрела для будущих строителей. бетономешалку, отдала в их распоряжение электропилу, электродолбежник, электрофуганок. Многие инструменты они изготовили сами; своими же силами заготовляли и вывозили лес. Все это было очень трудно. Зато весной квалификационная комиссия из областного управления колхозного строительства дала высокую оценку знаниям и работе наших питомцев. Всем им присвоили звание мастерадесятника._ Сейчас они сооружают районный Дом пионеров. В этом учебном тельным делом начали овладевать еще 18 десятиклассников школы. Весной 1959 года мы выпустим 49, а в 1960 году—104 девушки и юноши с аттестатом зрелости и с определенной специальностью. Школа стремится к тому, чтобы они знали несколько дел и при надобности могли заняться любым из них. Например, году строи- ‘механизаторы широкого профиля могут работать комбайнерами, шоферами, ремонтниками. Все будет зависеть от их личных способностей. С большим трудом, но подобрали мы и необходимые кадры. Есть у нас теперь свой агроном, зоотехник, техник по автоделу, техник-строитель. „Грактор“ и „Сельхозмашины“ преподает у нас механик Ермишинской МТС. Да и все учителя-предметники на семинарах изучают сельскохозяйственное производство и работают вместе с учащимися в поле и на фермах. _ Педагогов школы вместе с тем ни на минуту не покидаег забота о том, чтобы наши воспитанники выходили в жизнь с глубокими и прочными знаниями по всем общеобразовательным предметам. Впрочем, многие из них, сталкиваясь с практикой колхозного производства, сами понимают, как важно хорошо знать математику, физику, химию, биологию, чтобы добиваться высоких результатов в труде. Да и высшее образование потом будет легче получить. Мы считаем, что в средней щколе-одиннадцатилетке удаегся наиболее полно соединять обучение с производительным трудом. Школьники 10-11-х классов у нас непосредственно связаны с колхозным и совхозным производством. Летом они проходят двухмесячную практику: механизазоры—в тракторных бригадах и комбайновых агрегатах, животноводы—на фермах колхоза имётрактористами, столярное, штукатурное, маляр- ни Ленина и молочных заводах: ное дело и каменные работы, мы ——ЩщЩ^———Щ—Щ— —^^Щ 27. МЕРЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОС садоволы-плодоовощеводы В строительного дела. ' ОНИ ТРУДУ „Аладьино“ совхозе и в садах колхозов района. Школа заботится, чтобы все учащиеся воспитывались в труде. Учитывая возраст и физическое состояние детей, учителя находят посильное трудовое дело для каждого, начиная с первого класса. Кроме уроков труда, малыши у нас заняты на пришколь- | | Они |. чом участке в 0,30 гектара. ухаживают за цветами, выращивают огурцы, помидоры, тыкву, картофель, морковку, репу. В распоряжении ребят четвертых — пятых классов—кролиководческая ферма. Пришкольный участок в 3,3 гектара отдан в полное владение школьникам 5—7-х классов. Они имеют здесь полевой севооборот, коллекционный участок различных трав, сад”^ в один гектар, пасеку из 11 ульев. Семиклассники ухаживают За телятами на учебно-производственной ферме, созданной в колхозе имени Кирова. Еще более основательную трудовую подготовку получают учащиеся 8—9-х классов. Они трудятся в колхозе имени Ленина на учебно-производственном участке в 50 гектаров. В летний период они проходят здесь двухнедельную практику, живя В комсомольско-молодежном лагере. На участке введен семипольный севооборот. Ребята работают| на сельскохозяйственных машинах, закладывают опыты, применяют знания, полученные в школе. Летом этого года они вырастили по 940 центнеров зеленой массы кукурузы с каждого из 14 гектаров и всю ее засилосовали. В хранилища колхоза засыпали 1.750 центнеров семенного картофеля, собранного с 7 гектаров. Урожаи других культур юные трудолюбцы получили также в 2—3 раза выше, чем в колхозе. Навыки ухода за скотом приобретают, трудясь на учебно-производственной ферме в колхозе именй Кирова. В комсомольско-молодежном лагере полезный труд ребят на колхозных полях чередуется со здоровым отдыхом. Учебно-опытное хозяйство: пришкольный участок, учебнопроизводственный участок в колхозе, учебно-производственная животноводческая ферма, кролиководческая ферма, учебные мастерские (столярная, слесарная, токарная), школьная техника (тракторы, автомашины, культи-. ватор, плуги, сеялка и др.)—все это явилось основной базой соединения обучения с общественно производительным трудом. Трудиться на благо общества становится потребностью нашей молодежи. Эго, пожалуй, главное, чего нам, кажется, удалось добиться. К этому вел нас сложный, трудный путь. И своими первыми успехами школа обязана прежле всего общественности, районному комитету - партии, его заботе, вниманию. и поддержке. ТИ ПРИ УСТРОЙСТВЕ НОВОГОДНИХ ЕЛОК Устройство новогодней елки в, лица за проведение нашей стране стало любимым и; елки. традиционным праздником. Ответственные лица за проведение и устройство новогодних елок в школах, детских садах, клубах, а также родители, устраивающие дома елку, должны предусмотреть минимум противопожарных мероприятий. Несоблюдение правил пожарной безопасности может привести к пожару: Чтобы. избежать пожарной опасности, ` ходимо придерживаться следующих противопожарных правил. В школах, клубах и учреждениях елку для детей можно устанавливать только в помещениях, расположенных не выше второго этажа, при этом данное помеще-“ ние должно иметь два выхода. Елку необходимо установить в бочку с землей или на прочную крестовину с таким расчетом, чтобы елка стояла устойчиво, Помещение, в котором ‘должна быть установлена елка, провенеобпраздника При оформлении елки воспрещается вешать целлулоидные и другие легковоспламеняющиеся игрушки, обкладывать подставку и вешать на ветки елки вату, обсыпать елку бертолетовой солью. У входа в зал, где устанавливается елка, и в самом зале необходимо иметь 2—3 огнетушителя и одно шерстяное одеяло, при отсутствии огнетушителей в соседнем помещении нужно иметь запас воды в количестве 5—6 ведер. т _В школах, дошкольных учреждениях и детских домах праздник елки устраивается только днем. Освещение елки свечами категорически воспрещается. Оформление иллюминаций елки в клубах и других помещениях должно производиться только опытным электромонтером, как правило, иллюминацию елки следует производить только через понижаюске гирлянд не допускается скручивание проводов в узлы, так как это нарушает их изоляцию. Перед подвеской на елку кажлая гирлянда проверяется путем ее включения в электросеть. При малейшем подозрении на неисправность в елочном освещении, (сильное нагревание проводов, мигание лампочек, искрение и т. д.) иллюминация выключается и не включается до выяснения причин ‘неисправности и их устранения. При проведении елки воспрещается: зажигать в помещениях разного рода фейерверок, бенгальских огней, магния, пользоваться хлопушками, не допускать присутствие детей и взрослых, одетых в костюмы из ваты, бумаги, марли и других легковоспламеняющих — материалов. При соблюдении и выполнении выше перечисленных противопожарных мероприятий в подготовновоголней |участников стройки. ——. Москва. Во Дворце спорта Центрального стадиона им. В. И. Ленина закончились соревнования на личнокомандное первенство СССР по акробатике. Звание чемпиона СССР в парных соревнованиях мужчин завоевали узбекские мастера спорта М. Таджиев и Д. Костин. На снимке: М.- Таджиев и Д. Костин выполняют парные упражнения. Фото Л. Доренского. Фотохроника ТАСС |Радио вколхозном Г Радостным событием в жизни. тружеников сельхозартели «Искра» в этом году явилась радиофикация населенных _ пунктов колхоза. —_ _ Группа работников районной. конторы связи произвела ра-_ диофикацию деревень Воспушка, Рождество, Стапновцово и. сейчас продолжает работы по _ установлению трансляционной | линии в дер. Старое Стенино. — В настоящее время для этой цели уже заготовлены, разве- . зены и установлены столбы. | Группу связистов возглавляет работник конторы связи тов. Пантелеев И. А. В ближайшее время радиофикация колхоза будет полностью завершена. Одновременно правление колхоза произвело работы по электрификации животноводческих помещений в дер. Воспушка от электростанции ЛМС. Электросвет дан на скотный двор и птицеферму. _ Приобретайте билеты второй денежно- ‚ ВЕЩеЕВОИ СТ сентября 1958 года, в соответствии с постановлением Совета Министров РСФСР, проходи" размещение билетов второй денежно-вещевой лотереи. Трудящимися нашего района, по состоянию на 13 декабря, приобретено билетовлотереи на сумму 23) тысяч рублей. Половина доходов, полученных от размещения ‘билетов, поступит в бюджет района и будет использована на жилищное и культурное строительство. Кроме того, население получит крупные суммы выигрышей. Тираж выигрышей состоится 20 декабря 1958 года в тор. Ленинграде. В тираже разыгрывается 13.945.000 вещевых ш 55.000 денежных выигрышей на общую сумму 400 мил- ‚лионов рублей. лотереи Для удовлетворения запросов трудящихся сберегательная касса на днях получила из сберегательных касс г.г. Москвы и Владимира билеты различных номеров и разрядов. _ Продажа их производитея во. всех сберегательных кассах и торгующих организациях пос. Петушки и Костерево и прекратится 19 декабря 1958 года. | Граждане! Не забудьте пуиобрести билеты второй денежно-вещевой лотереи. Помните, что на один билет стоимо- | стью в пять рублей можно выиграть автомашину «Москвич» или «Волга», одноквартирный дом, женское меховое пальто, путевку на экскурсию по Черноморскому побережью. и другие ценные вещи. —_ Н. Шишкова. Ф———— №лу0 бездействует ‚ Вомоомольцы и молодежь деревни Болдино принимали активное участие в строительотве сельского клуба. Они отработали на стройке около 10 тысяч часов. Часто здесь можно было видеть секретаря комсомольской — организации Нину Голубенкову, Ивана Елисеева, Люсю Ёрылову и многих других. Какова же «была радость молодежи, когда, наконец, строительство культурного учреждения было закончено! Торжественным и веселым было открытие клуба. Сельский 0С0вет за активное участие в, работе, премировал ценными подарками многих молодых ‚Но надежды молодежи на улучшение культурной жизни села, не оправдались. По-прежанав.255 нему ей негде провести весело свой досуг, в клубе скучно, а зачастую он просто закрыт. До сих пор для организации культурно-массовой работы не подобран заведующий клубом. Ощущается недостаток в электроэнергии, поэтому нельзя включить ра-. диоприемник, завести радиоЛУ. 0 плохом состоянии турного обслуживания ления красноречиво говорит тот факт, что за последние два месяца в клубе всего лишь один раз демонетрировался кинофильм. Районному отделу культуры и сельскому Совету пора побеспокоиться о том, чтобы улучшить культурный досуг молодежи села. Е. Уртикова. КудьНас6- = . ы 8 НЕ И Е ЕЕ ВАН ИИ Ума а —_А_ НН ——— Редактор Г. И. СЕВОСТЬЯНОВ.. Петушинский народный суд объявляет торги на продажу части дома ев Масальской Анны Ильиничны, проживающей в пос. Петушки, улица Чапаева, 24. Торги состоятся на месте строения 22 декабря 1958 года. Желающие купить дом обращайтесь в народный суд. - < т ке и проведении новогоднего я ряется представителем пожарной | щий двенадцативольтовый тран- | праздника елки будет устранена Буфет станции Петушки принимает заказы на новогодние охраны в соответствии письмен- | сформатор. Следует избегать изго- | опасность возникновения пожа- торты, детские подарки и другие кондитерские изделия. ного отношения руководителя | товления' электрических гирлянд ра. Дирекция. учреждения или ответственного |кустарным способом, при те" | В. Медведев. - | Заказ 2924 п, Петушки, Владимирской обл. типография отдела издательств и полиграфической промышленности областного управления культуры Тираж 2100
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4