Кольчугинские ести в ГОРОД НАШИХ ДЕТЕЙ № 10 (867) 16 марта 2016 г. 5 позволит им за какую-нибудь провинность принять участие в акции. Но она, конечно, берет с собой всех желающих! «Первый раз мы вручали открытки под Новый год. Мороз, а у нас целых сто сорок штук! – смеется Наталья Алексеевна. – Но, конечно, вручили все до последней. Второй раз – мужчинам на 23 февраля. Ох, и смутились многие, не знали, как и реагировать! Но потом руки жали моим парням, благодарили!» А вот что пишет в своем отзыве об этой акции одна из ее участниц Алина: «Некоторые люди реагировали отзывчиво, добродушно, а некоторые были растеряны. Я думаю, это из-за того, что такие акции проходят редко. Если их проводить чаще, то люди будут более открыты и приветливы. Я – за проведение таких акций!» А вы, дорогие кольчугинцы? Серый мартовский денек, низкое небо, грязный снег, бредут, старательно обходя лужи, пешеходы, спешат куда-то ìàøèíû… Но вот к пожилой женщине, чуть согнувшейся под тяжестью то ли хозяйственных сумок, то ли нелегких дум, подходит ребенок, смущенно говорит ей что-то, протягивая яркую самодельную открытку в виде раскрытых ладошек. И ее лицо озаряется улыбкой, она наклоняется, обнимает своего нового знакомого, о чем-то расспрашивает, целует в щеку. Если мы в этот момент окинем внимательным взглядом площадь у Вечного огня, то увидим стайку ребятишек лет десяти, сгрудившихся около своей учительницы. «Мне, мне, дайте мне еще одну, я только две вручил!» – кричат они наперебой и по школьной привычке тянут вверх руки. Новая пачка разноцветных открыток-ладошек появляется из пакета и вмиг разлетается по ребячьим рукам. Оказавшись среди этих детей, чувствуешь их радостное возбуждение, предвкушение счастья. Счастья, которое они дарят окружающим. Приметив выходящую на площадь женщину – от старушки с сумкой-коляской до юной старшеклассницы - очередной обладатель открытки делает короткий вдох, собирается с духом и бросается к ней, чтобы чуть стеснительно, но все же с улыбкой, сказать ей несколько теплых слов к грядущему 8 Марта. «Такая акция, а она называется «Добро на ладонях», проводится у нас вот уже в третий раз, и мы уверены, что не в последний, - говорит классный руководитель 4 «Б» средней школы № 5 Наталья Алексеевна Пименова. – Идея родилась у нас после проведения опроса, с помощью которого мы с ребятами пытались понять, почему на улицах столько людей с грустным выражением лица и как сделать, чтобы счастливых людей стало больше. Так мы спланировали свою первую акцию «Кольчугинцы, с Новым годом!» Участвуя в районном конкурсе социальных проектов «Дорогою добра» четвероклассники выбрали вот такой простой и, вместе с тем, исключительно эффективный способ сделать своих земляков чуточку счастливее. И, как это часто бывает, стали гораздо счастливее и богаче сами, открыв для себя, что дарить счастье куда приятнее, чем получать его от других. Теперь они с нетерпением ждут каждого праздника, заранее готовят как можно больше открыток и боятся, что Наталья Алексеевна не Творить и думать в «Мире информатики Н. ЛУШИНА, фото автора » Светлана Переверзева составляет блок-схему За последние пятнадцать лет произошло коренное изменение роли и места информационных технологий в жизни общества. Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеющий другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без информационных технологий уже невозможно представить современное общество, а стало быть, и современное образовательное учреждение. Второй год работает в Центре внешкольной работы детское объединение «Мир информатики» под руководством Татьяны Ивановны Морозовой. Учащиеся младших и средних классов приходят сюда, чтобы расширить свои представления о компьютерном мире. Приобщение к информатике начинается с элементарных вещей: набору и форматированию текстов, сканированию и размещению рисунков и фотографий, поиску и сохранению информации. Потом задачи усложняются. Программа детского объединения построена так, чтобы как можно больше задействовать творческие возможности детей. Ребята активно рисуют, создают интересные по замыслу работы, которые приятно подарить близким. Одновременно с красивым оформлением своей работы, они учатся отбирать нужную информацию, находить нужный маршрут в безбрежном информационном океане. ние. Ребята нарисовали цветы, видеосъемОсвоившись и получив необходимые пер- ку и монтаж провела руководитель объедивоначальные навыки, дети переходят к созда- нения Т.И. Морозова. К сожалению, не все нию презентаций. Освоить основные моменты мамы смогли прийти на занятие по инфорработы над презентацией не так уж и сложно, а матике, чтобы увидеть поздравление на больвот задействовать интересные эффекты, под- шом экране, но тем, кто был на мероприятии, ключить звуки и музыку так, чтобы в результате оно очень понравилось. В старшей группе обучающиеся переходят получилось гармоничное целое, достаточно сложно.Даже взрослые, создавая презентации, на более сложный уровень творчества. Так, часто следуют по простому, протоптанному Павел Кочетков уже снимал простые видеопути, не задействовав всех возможностей, ролики на сказочные темы. Теперь его задакоторые дает программа. А эффектов здесь чей является осваивание монтажа, переход множество! Так «на ура» всегда идет у ребят к более сложным сценариям, качественная знакомство с анимационными эффектами. видеосъемка. При современных средствах виНачиналось все с летающих привидений, ко- деосъемки, доступных и для школьников, каторые появлялись из воздуха под звук скрипа залось бы, каждый второй ребенок должен бы двери. Получалось не хуже, чем в мультфильме стать режиссером. Однако этого пока не пропро Малыша и Карлсона. Но эти эффекты мож- исходит. Есть много тонкостей, от которых зано использовать и в серьезных целях. Егор висит конечный результат. Даже скорость пеБорисов, например, включил движение рыбок ревода видеокамеры с объекта на объект и дельфинов в свою презентацию на конкурс может повлиять на качество фильма. И тон- «Фестиваль профессий» в номинации «Презен- кости эти постигаются и на занятиях, и в ходе тации» на тему «Мир съемок практисовременных про- ческих заданий. В Егор Борисов работает фессий» - «Дресси- старшей группе над презентацие й ровщик дельфинов». также уделяется (Дрессировщики время азам продельфинов называют граммирования, себя тренерами, что- решению задач, бы подчеркнуть, что построению блокони не применяют схем. Некоторые традиционных мето- занятия были подов дрессуры, а раз- священы провивают естественные особенности дельфинов и способы контактов с ними.) Презентация получилась яркой и интересной и для детей, и для взрослых. Работа Егора про обучение дельфинов заняла фессиям, связанвторое место по Кольчугинскому району. ным с ИКТ, новым Работая над праздничными открытками, технологиям в дети включают в них свои рисунки, тексты, этой сфере. элементы узоров, цветы. Они учатся работать Использование со слоями, что в принципе используется в информационноработе профессиональных дизайнеров. Вла- коммуникациондение офисными программами, несомненно, ных технологий - добавляет девочкам и мальчикам уверенно- это еще один спости и облегчает обучение в школе. И часто соб постижения радует их родителей. мира ребенком; На День мам дети младшей группы уже источник дополдарили мамам открытки с поздравлениями, нительной инфорсозданные в программе Paint.NET, поэтому на мации; способ сапраздник 8 Марта было принято решение со- моорганизации здать особенный подарок – видеопоздравле- труда и самообразования педагога и учащихся; возможность личностно-ориентированного подхода и развития творческих способностей; способ расширения зоны индивидуальной активности ребенка. На занятиях детского объединения «Мир информатики» в Центре внешкольной работы и ребят, и их педагога ждет много новых открытий в творчестве и познании компьютерного мира. Т. МОРОЗОВА Букет для мамы
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4