Кольчугинские ести в ОБРАЗОВАНИЕ-2014 № 4 (759) 5 февраля 2014 г. 6 В прошлом номере нашей газеты мы уже писали о том, что кольчугинские школы приняли участие в районном конкурсе проектов «От Олимпии до Сочи», посвященном самому главному событию в мире спорта 2014 года – зимней Олимпиаде. Вся страна с нетерпением ждет открытия Олимпийских игр, в преддверии этого грандиозного события в городе Сочи было построено немало новых сооружений и стадионов, проложены сотни километров новых дорог и коммуникаций, создано одно из самых больших за историю Олимпиад волонтерское движение. Кольчугинские школьники тоже не остались в стороне, подготовив и презентовав свои олимпийские проекты, они пополнили свои знания о самом главном спортивном событии четырехлетия. Ученики 3 «А» класса МБОУ СОШ №2 под руководством преподавателя Натальи Геннадьевны Новиковой очень активно занимаются проектной деятельностью, работая в кружке «В стране Смешариков». Ребята поняли, что необходимо иметь отличные знания об олимпийском движении, тем более, когда твоя страна является хозяйкой Олимпиады, поэтому они с готовностью окунулись в работу. Для начала ученики поставили перед собой задачу – собрать как можно больше информации о возникновении и истории Олимпийских и Паралимпийских игр, изучить символы соревнований, познакомиться с Олимпийским городом Сочи и зимними видами спорта, узнать, а есть ли среди выпускников школы спортсмены-чемпионы. Для более эффективной работы решено было разбиться на несколько групп. Задача членов группы «Олимпийские поисковики» заключалась в сборе информации по вопросам проекта, «Олимпийские умельцы» изготавливали поделки на олимпийскую тематику, а «Олимпийская редколлегия», получив всю собранную информацию, занималась оформлением стенда. Руководитель проекта обратила внимание ребят на то, что Олимпийский Сочи будет украшен в стиле «пэчворк» - в основу дизайнерского решения украшения сочинских игр лег принцип «лоскутного одеяла», в котором сочетаются 16 орнаментов самых известных национальных промыслов России - от гжели до хохломы. Такой способ оформления призван выразить характер современной России и познакомить гостей со всего мира с традиционным русским гостеприимством, показать сопричастность каждого жителя страны к ИграмвСочи. Найдя Сочи на карте России, мальчишки и девчонки заметили, что физическая карта нашей страны и сама по себе очень похожа на лоскутное одеяло – зеленые леса, голубые моря, белые вершины, желтые ãîðû...… Так, ребята приняли решение оформить свой информационный стенд в виде карты и украсить его «Олимпийским пэчворком». В ходе работы над проектом ребята узнали много нового об Олимпийских играх, и, конечно же, им захотелось поделиться собранной информацией с остальными учениками школы. Они презентовали свой стенд, выставив его в фойе школы, стоит отметить, что «Олимпийский пэчворк» тут же привлек внимание не только учеников, но и учителей. Для того, чтобы закрепить полученные знания у ребят, ученики 3 «А» провели для начальных классов увлекательную игру – путешествие по олимпийским станциям. «Вся Россия очень рада, зимою в Сочи Олимпиада», - так называлась игра, правила и ход которой, разработали участники проекта вместе со своим преподавателем. Всего в игре было шесть станций – «Олимпийская символика», «История Олимпийских игр», «Зимние виды спорта», «Сочи-2014», «Паралимпийские игры», «Наши рекорды». Путешествуя от одного пункта к другому, командам необходимо было выполнить различные задания, естественно, связанные с олимпийской тематикой. На каждой станции учащихся начальных классов встречали подготовленные ученики 3 «А» класса, которые и знакомили участников с правилами. Результаты команд фиксировались в маршрутном листе, а по итогам всех соревнований был выявлен победитель. Всем участникам очень понравилось увлекательное спортивное путешествие, они благодарили ребят и руководителя проекта, а учащиеся среднего звена обратились к Н.Г. Новиковой с просьбой провести и у них подобное мероприятие. - После проведения игры по станциям я не могла уснуть, - говорит ученица 2 «А» класса Саша Багрова. - Всё думала, какие молодцы ребята 3 «А» класса. Приготовили нам такой праздник. Как бы их отблагодарить? Пусть будут гостями в нашем классе, я им спою самые любимые мои песни. - А будут ли ещё проходить такие игры? – спросил ученик 2 «А» класса Андрей Спешилов у Н.Г. Новиковой. - Мне так понравилась игра, что хотелось бы не раз поиграть. Было интересно, весело. Мы так много узнали нового про Олимпийские игры! Директор МБОУ СОШ №2 Е.В. Новикова отметила небезразличие ребят к происходящим событиям в стране: «Это значит, что вы растете неравнодушными людьми - а это большое благо! Ваши добрые дела – это хороший пример для других детей и взрослых». Сами ребята остались очень довольны результатами своей работы, но на достигнутом не остановились, они решили познакомить с Олимпиадой самых юных болельщиков и зрителей спортивных состязаний – дошколят. Но как сделать так, чтобы детки все поняли и увлеклись? Решено было придумать для ребят интересные игры на олимпийскую тематику. Опять же для этого ребята разбились на группы - одни придумывали игры и правила, вторые искали нужные картинки, третьи занимались оформлением. Когда подарки были готовы, ученики пошли в детский сад №7, где воспитанники подготовительной группы ждали их с огромным нетерпением. Сначала нынешние и будущие ученики посмотрели мультфильм о талисмане Олимпийских игр, которые проходили в 1980 году в Москве, потом воспитатель И.Н. Исаева провела для всех «Олимпийскую викторину». У всех участников встречи осталось немало ярких, положительных эмоций, более того, школьники запланировали провести еще одно мероприятие для дошколят – праздничный концерт «Идет весна, и все ей рады!», а администрация детского сада отметила работу школы и руководителя проекта, а также учеников третьего «А» класса Благодарственным письмом. Завершились два месяца кропотливой работы над олимпийским проектом, ребята остались довольны тем, какую большую работу они проделали и как много нового узнали. Руководитель проекта Н.Г. Новикова поблагодарила ребят за упорство в ходе создания проекта, призналась, что гордится ими и надеется, что тот опыт, который они приобрели, поможет им в дальнейшейжизни. Не остались незамеченными успехи ребят и дома, родители каждый день слушали восторженные и трепетные рассказы своих чад о том, как проходила работа над олимпийским проектом. - Замечательные наши дети! Мы раньше и не догадывались, какие они у нас талантливые, - сказала мама одной из учениц К.А. Родионова от имени родителей всего класса. - А самое главное – они стремятся к чему-то новому, интересному. Выражаем слова огромной благодарности нашему педагогу – Наталье Геннадьевне Новиковой за то, что она каждый день пробуждает наших детей к творчеству и изучению новых знаний, открывает для них новые горизонты. Спасибо всем, кто помогает нашим детям вырасти добрыми, заботливыми людьми. Так держать! А. КОМАРОВА
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4