Кольчугинские вести «Ма-ам! А что нам по математике задали?» - огромные глаза доверчиво смотрят на меня снизу вверх – их обладательница твердо уверена, что весь день работавшая совершенно в другом месте мама знает, что именно задано по математике. Поначалу эта уверенность ставила меня в тупик, тем более что я и понятия не имела, что же «нам» задано по математике. Потом пришло возмущение – как же так, отучиться в школе и не знать, что задали! «А ведь у меня, - мысленно роптала я, - кроме твоих уроков еще стирка – уборка – готовка, а еще мне íàäî…» Но вовремя поняла: мамы ведь знают âñå… Без веры в это в мире было бы гораздо меньше радости и покоя. Вы думаете, в первом классе уроки в школе задают детям? Нет, уроки задают родителям, а юные школьники с интересом наблюдают за тем, как родители пыхтят над верхними и нижними соединениями букв и собирают в осенних сумерках под ногами прохожих мокрые листья. Иногда, правда, дают ценные советы: «В этот кармашек в рюкзаке ты мне ничего не клади – все равно потеряю!» или «Ты зачем мне синюю пасту даешь? Букву после точки пишем зеленой, чтобы я запомнила!» Первые две недели нашей совместной школьной жизни я, как примерная ученица, с готовностью усаживалась рядом с дочкой, чтобы вместе учить уроки. Но, увы, в душе я, видимо, закоренелая двоечница, так как вскоре сделала было попытку потихоньку дезертировать на кухню и в ванную. Маневр не удался: первоклашка почти сразу отправилась следом, приглашая меня показать ей мыльными руками в тетради, сколько отступить и откуда начинать. Самое главное, когда учишь уроки с ребенком, - удержаться и не отобрать у него ручку, чтобы все сделать самой. Таким кричаще простым кажется сложение двух и трех, так легко рука выписывает задорный флажок строчной «б», похожий на хвост веселой кошки. Впрочем, надо еще собраться с духом, чтобы вырвать школьницу из сказочной страны детских игр и отдать во взрослый мир математической логики и ехидно извивающихся на линейках прописи буквенных закорючек. «Ну, дай я доиграю, пожа-аалуйста, еще две минуточки, - в голосе уже наготове нотки слез, а затем идет в ход отвлекающий маневр, - посмотри, я тебя нарисовала! Красиво?» Не день и не неделя должны пройти для того, чтобы перестать быть дошкольником. Пока моей первокласснице жалко потревожить расположившихся на отдых на письменном столе кукол, поэтому тетради и учебники перекочевывают на кухню. Пишем. Я смотрю на неуверенно двигающуюся ручку в побелевших от напряжения пальчиках, на сощуренные от избытка внимания глаза и понимаю, что ей сейчас не легче, чем альпинисту, штурмующему очередной неприступный пик. Вспоминаю, как сама барахталась в разреженном воздухе высот каллиграфии – рука становилась до обидного медлительной и непослушной, предательски ведя ручку совсем не туда. «Мама, а знаешь, кем я буду, когда вырасту? – язык работает гораздо проворнее, чем ручка, - Я буду па-ле-онто-логом! Буду находить косточки мамонтов и динозавров!» На секунду преисполняюсь гордостью за своего ребенка. Ну, кому из вас в 7 лет было знакомо такое длинное и умное слово? Никому! А моя дочь знает даже, что оно значит! «Я нашла на клумбе косточку, еще осенью. Как ты думаешь, она может быть динозавровая? Я ее не выкинула, она у меня в розовой сумочке, я тебе ее потом покажу!» «Где-где?!» - содрогаюсь ÿ…... Наконец, уроки выучены, собранный рюкзак чинно стоит в уголке. Я поднимаю с пола упавший рисунок, щедро раскрашенный цветами оттенка «вырви глаз» - интересно же увидеть свой портрет глазами художника! Выясняю, что в глазах дочери я представляю собой нечто вроде равнобедренного треугольника, увенчанного крошечной головкой с глазами инопланетянина и гигантскими бантами по бокам. Внизу, под каблуками – шпильками, на которых не рискнула бы пройтись по сцене даже гламурная поппевичка, подпись (орфография и пунктуация авторские): «Мама я тибя ëóáëó»…... Александра ВОЕННАЯ СЛУЖБА № 48 (753) 11 декабря 2013 г. 4 волей и духом. Я сам, можно сказать, был «дедом» и имел право «воспитывать» своих подчиненных, но я этого не делал. У меня были солдаты, многим из которых было и двадцать, и двадцать пять лет, и когда я провожал их на службу на флот, мне очень приятно было слышать в свой адрес теплые слова благодарности от ребят. Армия - это дисциплина, порядок, Устав. Какого-то другого подхода к жизни, отличного от того, который прописан в Уставе, у военного человека быть не может. Именно поэтому Сергей не решился остаться в армии после прохождения службы, хотя ему дважды предлагали подписать контракт. Сергей считает, что к армии надо привыкнуть, армейская жизнь затягивает, и если бы срок службы был прежним, и парень был бы в армии, скажем три года, а не год, то, кто знает, может быть, Сергей и остался бы в военном деле. Также Сергея удержало от этого шага желание создать крепкую, дружную семью, а военному человеку сделать это очень трудно. Безусловно, армия дала Сергею многое, выполнял ïðèêàçû… Было сложно, но все не напрасно. Уже че- помогла развить качества, необходимые в рез полтора месяца службы жизни. Он сам признается, что стал более терСергея поставили командиром пеливым: сравнивая себя со своими сверст- - Я сказал - заберите меня в армию, - вспо- отделения, после предложили остаться в «учеб- никами, которые не служили, он находит немало отличий. Те- минает Сергей, - конечно, все удивились, неча- ке» до конца службы. перь Сергей знает, сто парни сами бегут за повесткой, а я вот Сергей взвесил все «Самый лучший урок жиз- что такое честь и сло- понял, что чуть было не совершил чудовищную «за» и «против» и приво настоящего муж- нял это предложение. îøèáêó…... ни парень получает в арчины. По его мне- В 2012 году Сергей окончил одиннадцатый О том, что за год мии»... нию, только благо- класс, поступил в Москву в спортивный ин- службы ни разу не подаря службе в армии ститут, изначально хотел поступить на кафед- бывал в море, нисвнутри появляется стержень, основа, жизнен- ру теории и методики баскетбола, но так по- колько не жалеет. - Конечно, служба на корабле это настоя- ные принципы. Ну и, конечно же, на всю лучилось, что его зачислили на кафедру спортивной психологии. Сергей с детства ув- щая военная романтика, но там дальше зва- жизнь остаются самые теплые воспоминания лекается баскетболом, имеет первый разряд ния матроса я бы не продвинулся, - нисколь- об армейской службе. Сергей признается, что по этому виду спорта, играя за сборную на- ко не лукавя, говорит Сергей. - Здесь же у в своей жизни он не встречал лучше людей, шего города, добился немало побед. Он меч- меня был вариант карьерного роста и еще мас- чем те, с кем ему довелось служить. Несмотря тал стать тренером, но его мечте не суждено са преимуществ. Хотя для того, чтобы полу- на большие расстояния, бывшие сослуживцы чить все это, мне при- общаются, поддерживают друг друга и на сто было сбыться - как шлось много тру- процентов уверены, что не потеряют этой свя- сам признается, изу- «Армия делает сильного чедиться. Так, например, зи никогда. чение теорий Зигловека еще сильнее, а слабо- Сегодня Сергей начинает свою жизнь с я от корки до корки мунда Фрейда его не выучил Устав гарни- нового листа. Чего он хочет добиться, какие впечатлило, и он ре- му дает шанс стать настоящим зонной и караульной цели ставит перед собой? Не успев даже по- шил идти в армию. С службы. Вскоре полу- чувствовать вкус «дембеля», он сразу же уст- той минуты, когда он мужиком»... чил звание старшего роился на работу. Пока это завод «Адамант», принял это серьезное но в дальнейшем – Сергей в этом уверен - решение, прошло чуть больше года, но Сер- матроса, «по-зеленому» это ефрейтор. Будучи заместителем командира взвода, он обязательно освоит новые горизонты, по- гей ни разу не пожалел об этом, и даже наоборот, сегодня он счастлив, что в его жизни Сергей имел в подчинении целую роту – во- корит новые вершины. С будущего учебного семьдесят человек. Двадцатого октября в День года планирует продолжить учебу, Сергей счи- все сложилось именно таким образом. На сборы в армию у Сергея ушла всего одна связиста Военно-морского флота ему вручи- тает, что высшее образование необходимо в современном мире. неделя, о том, что он в скором времени ста- ли звание старшины Не представляет сво- нет солдатом Российских Вооруженных Сил, второй статьи. Не- «Нет ничего прекрасней арей жизни Сергей и знала только его бабушка, воспитывающая смотря на то, что Сермейской дружбы. Армейский без спорта, он про- Сергея с детства, никто из родных и близких гей служил на берегу, должает трениро- о его решении не догадывался. Бабушка бе- атмосфера, в которой друг - это опора и поддержка ваться и играть за зумно переживала за внука, ведь столько ужа- он проходил свою восборную нашего го- сов рассказывают об армейской службе и вза- енную службу, была навсегда»... рода. И наверняка имоотношениях между солдатами, но, тем не абсолютно морская – одна из самых главных задач в его жизни – менее, она была горда за Сергея, потому что те же палубы, кубрики и так далее. Самый первый вопрос, который задают всем забота о бабушке, которая многое ему дала, всю жизнь считала – кто в армии не служил, тот настоящим мужчиной никогда не станет. ребятам, кто только пришел из армии, на- вложила во внука всю свою любовь и тепло. В общем, Сергею есть к чему стремиться, и Сергей вспоминает: в день отправки, 3 де- верняка, звучит так: ну как там, с дедовщихочется верить, что с его целеустремленнос- кабря 2012 года, с ним рядом были только ной? - Дедовщина? Она тью и очень взвешенным подходом к делу у его девушка и лучвсегда была, есть и бу- него обязательно все получится. ший друг, не было «Хочу добиться формулы - Вот я все думаю - зачем косить от армии, дет, просто к ней от- никаких громких зассчастья – каждый день с ра- носиться можно по- зачем пытаться откупиться от службы или толий, которые приразному, - считает покупать военный билет, - задается вопросом нято устраивать в достью идти на работу и с Сергей. - Если роди- Сергей, - ведь самый лучший урок жизни ты честь проводов, неменьшим удовольствием тели делают из своих получаешь именно на военной службе. В жизни только добрые слова сыновей плакс и «ма- все можно пережить, и со всеми трудностями, напутствия и обеща- возвращаться домой»... менькиных сынков», то которые непременно будут в армейской службе, ния ждать его возвраи в армии к ним будут можно справиться, зато результат ты полу- щения домой. Сначала Сергея должны были отправить в относиться подобным образом, так, скажем, чишь отличный. Да и вообще, в армию надо идти ракетные войска, но в итоге он проходил свою начнут перевоспитывать. Я, конечно, испытал хотя бы ради «дембеля», это непередаваемое, ни службу в учебной части по подготовке млад- на себе прессинг дедов, но это была скорее про- с чем несравнимое чувство – ты уже многое ших специалистов Военно-морского флота в верка на прочность. Я вообще считаю, что если узнал, многое понял, а впереди у тебя еще целая ты в армию сходил - ты станешь либо заби- жизнь. Выборге, в 30 километрах от Финляндии. О службе в армии говорит просто – учил, тым щенком, либо сильным человеком, с сильной А. КОМАРОВА, фото автора Сергей КРАСАВИН не думал о том, что когда-нибудь будет служить в Вооруженных Силах РФ. Мечтал получить высшее образование, добиться успеха в спортивной карьере, но судьба сложилась так, что год назад Сергей сампришел в âîåíêîìàò… Отдел военного комиссариата Владимирской области по городу Кольчугино и Кольчугинскому району Проводит отбор кандидатов из числа граждан, прошедших и не прошедших военную службу по призыву, для поступления на первые курсы в высшие военные учебные заведения: 1. «Военная академия МТО им. А.В. Хрулёва» (филиал г. Омск) 2. ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия им. Адмирала флота Н.Г. Кузнецова» (филиал г. Владивосток) 3. «Военный институт ВВ МВД» (г. Саратов) 4. «Военная академия связи» (филиал г. Краснодар) 5. ВУНЦ СВ «Общевойсковая академия ВС РФ» (филиал г. Москва) 6. «Военная академия воздушно-космической обороны» (г. Санкт-Петербург, филиал г. Ярославль) Условия и порядок приёма можно узнать по адресу: г. Кольчугино ул. Ульяновская,46 тел.2-22-23 каб. № 14. Продолжает набор граждан на военную службу по контракту. Принимаются мужчины, пребывающие в запасе в возрасте до 35 лет, имеющие полное и неполное среднее образование; начальное, среднее или высшее профессиональное образование, прошедшие военную службу по призыву или контракту (прервавшие контракт по сокращению), годные по состоянию здоровья и уровню физической подготовки для доукомплектования частей и во вновь формирующиеся воинские соединения: в/ч06549(Московскаяобласть, Ногинскийрайон), в/ч 25969(Московская область, г. Щелково), в/ч 54096, 54046, 30683, 31895 (п. Мулино, Нижегородская обл.), в/ч34048,21663,12465,12416,43656,95852(Ивановская область, г. Тейково), в/ч 92897 (Владимирская область, Петушинский р-он, п/о Костерево), в/ч 61437 (Московская область, г. Ногинск-9), в/ч 46179-Т (Московская обл., Чеховский рон, п/о Троицкое-Антропово). За более подробной информацией обращаться по адресу: ул. Ульяновская, д. 46. тел. 2-22-23, 2-32-58.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4