Кольчугинские ести в ЭХО Осенью прошлого года состоялась вторая юбилейная встреча выпускников средней школы №6 1967 года. А первая, также юбилейная, была ещё летом 1987 года по случаю 20-летия со дня выпуска. И вот минуло ни много, ни мало, а четверть века после первой встречи и 45 лет с того незабываемого для каждого из нас дня. Переводя на язык свадебных годовщин – сапфировая (алая) свадьба. Именно в тот день заканчивался первый в жизни молодого человека этап, после которого уж никто и никого за ручку не поведет (разве что в ЗАГС) и сопровождать и, тем более, контролировать не будет. Можно сказать и так: на этой самой фотографии (см. фото 1) закончилась беззаботная, юношеская пора и начался новый, неизведанный этап в жизненном пути, длиною в активную человеческую жизнь. И школа выдала аттестат зрелости и вместе с ним путевку в ту самую жизнь. По этой путевке каждый шагал по жизни, искал и находил свой, не похожий ни на чей-либо путь, путь к своему месту в обществе, где бы он мог найти применение своих знаний и способностей. Забегая вперёд, можно сказать, что «звёзд» с неба не достали, высокого положения в обществе – тоже. Но главное в другом: каждому молодому человеку была дана возможность выстраивать по кирпичику свой дом под названием судьба и писать к ней приложение, называемое биография. С высоты нынешней, если можно так выразиться, «орбиты» видно, что жизнь и нашего поколения давно перешла свой апогей и катится к «закату», как ни печально это сознавать. Да, годы летят, словно реки с вершин, не воротишь их вспять, не разгладишь морщин. Кто мы сегодня? Для кого-то уже люди старшего поколения, пенсионеры, а для самых близких – бабушки да дедушки в большинстве своём. Но фокус-то весь в том, что мы по-прежнему остаёмся молоды душою (уж поверьте на слово). И пусть каждому из нас по 60 и даже с махоньким «хвостиком», в среде своей мы по-прежнему - мальчишки и девчонки. А возраст – это лишь продолжение жизни, её нового этапа. И сказать по этому поводу хотелось бы следующими словами: Бегут года: за годом год, На них не стоит обижаться. И как поёт Вахтанг – певец, Мои года – моё богатство. Итак, встреча. Где она произошла, спросите вы. Конечно же, на пороге родной школы. Место встречи изменить было никак нельзя. Вопервых, большинство выпускников должны были переступить школьный порог впервые за столь долгий период. Во-вторых, практически всех (кроме организаторов встречи) ждал сюрприз: на встречу приехала наш преподаватель иностранного языка Галина Николаевна БАБУШКИНА! Галина Николаевна также не была в школе с той самой поры. По незабытым еще со школьной поры правилам, прилежные «ученики» преподнесли учителю, как и должно быть в столь памятный день, скромный подарок – букет нежных цветов. Не все выпускники пришли к школе в назначенное время, и на это у каждого, наверное, были свои веские причины. Из оповещенных заранее пришло всего 9 человек, оставшиеся 8 обещались все же прибыть непосредственно к «столу заседания». Вот такую команду из десяти человек, включая Галину Николаевну, и встретили преподаватели школы: Елена Анатольевна Нестерова, Зоя Михайловна Березовская и заместитель директора школы Ирина Алексеевна Алексеева. Не успели мы войти в школу, как мимо нас «пролетела стайка» учеников. Видимо, уж очень спешила, чуть ли не сшибла «стариков» с ног. Войдя в здание, наша команда перешла «в руки» Елены Анатольевны, которая и стала нашим первым гидом. С неподдельным интересом рассматривали мы окружающие нас стены, пол и потолок родной школы. Осторожно притрагивались рукой к ШКОЛЬНЫХ ЛЕТ № 3 (708) 23 января 2013 г. или ЧТОБЫ ПОМНИЛИ 1 подоконникам, будто живым, нежно поглаживали их ладонью, как бы спрашивая шёпотом: «Íó–ñ, старина, помнишь, небось, меня?»Экскурсоводы провели нашу группу по этажам и коридорам школы, на стенах которых висели стенды с дипломами и грамотами учащихся. А с фотографий тех же стендов смотрели на нас ученики, которые завоевали призовые места, участвуя в различных конкурсах, соревнованиях разного уровня - областных, районных, городских. И тем прославили и себя, и преподавательский состав и, конечно же, родную школу. Но это уже ученики третьего тысячелетия нашей эры. В свое время гдето здесь (так нам, по крайне мере, сообщалось) были фамилии и нашей «троицы», активно участвующей в те годы в спортивной жизни школы, района и области. Свидетелем тому есть грамоты, но хранящиеся лишь в семейных архивах. Значительная часть экскурсии была посвящена, конечно же, школьному музею, созданному, в основном, руками энтузиастов в 2006 году. В годы нашей учебы его не было. Вероятно, считалось, что не наступила ещё пора. В годы нашей юности создавались совсем другие музеи: Великой Октябрьской социалистической революции, Великой Отечественной войны 19411945 годов. Ещё были живы не только участники войны с фашистской Германией и империалистической Японией – Саше Карпову и Толе Ежкову довелось побывать в гостях у дедушки нашей пионервожатой, который видел самого В.И. Ленина! С интересом посетители слушали рассказ Зои Михайловны об истории создания музея, рассматривали его редкостные экспонаты, собранные, что называется, по крупинкам. Это и сохранившиеся еще с довоенных времен классные журналы, и тетради, и фотографии отдельных учителей и директоров школы. Тут представлены и ученическая парта 50-х годов прошлого столетия с местом под чернильницу и желобками для карандашей и ручек, и школьная форма, и даже детские сапожки кирзовые – не совсем красивая, но добротная обувь тех лет. Обувь, что называется, на все времена года. Помню, что и самому довелось носить такие же, когда учился в семилетней школе села Богородское в 1957-1960 годы. И другие ценные вещи, и документы, собранные преподавательским составом, учениками и их родителями. А Зоя Михайловна продолжала свой рассказ, да с таким воодушевлением, которое присуще лишь человеку, искренне «болеющему» за своё детище. Спасибо Вам большое, уважаемая Зоя Михайловна, за бескорыстную и нужную для всех работу. От имени присутствующих выпускников Лариса Алексеева (здесь и далее в тексте фамилии выпускниц указаны девичьи) сделала запись в журнале о нашем посещении музея, остальные лишь подтвердили саму запись своими автографами. На память о посещении музея наша группа и сфотографировалась (см. фото 2, слева-направо: Александр Карпов, Евгений Чернов, Василий Новиков, Галина Николаевна Бабушкина, Владимир Зотов, Людмила Трепашева, Лариса Алексеева, Анатолий Ежков, Татьяна Маркелова, Ольга Мурзова). И, конечно же, экскурсия не могла на этом закончиться. Нам был открыт кабинет родного 10а класса. Кабинет как кабинет, лишь классная доска напоминает о нынешних временах. Столы чем-то похожи на наши, но сам кабинет показался меньшего размера, а быть может, мы выросли, что называется, из тех самых «коротких штанишек»? Каждый из присутствующих без особого труда нашел и «свою» парту (фото 3: Галина Николаевна Бабушкина, Людмила Трепашева, Ольга Мурзова, Василий Новиков, Анатолий Ежков, Александр Карпов и Лариса Алексеева), за которой довелось сидеть и набираться «уму-разуму», а иногда и удавалось незаметно от преподавателей и пошалить (ну разве что, самую малость). В ходе воспоминаний о предметах обучения остались уроки литературы, которые вел наш классный руководитель Николай Александрович Орлов. Вспоминали, как читали наизусть стихотворения великих русских поэтов А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. Особенно классно они звучали в исполнении нашей одноклассницы Ольги Даниловой. Помнится, что она принимала участие даже в конкурсах чтецов среди учащихся школ города. Николай Александрович, как никто другой, знал нашу ребячью психологию. Умело вел уроки и прививал нам любовь к своим предметам. А коль возникала у когото из нас провинность перед ним – не ругал и не бранил. К директору школы не направлял и родителей не вызывал. Лишь грозился, что пошлет провинившегося туда, где «Макар телят не пас» - в село Тютьково. (Почему? Загадка и по сей день: то ли сам он был родом из тех мест, иль ещё какая-то была на то причина. Но то, что посылал .…..далеко, это точно). Характеризуя его сегодня как учителя словесности и вообще как человека, достаточно просто сказать: мужик был классный! С особой теплотой вспоминаются и уроки иностранного (немецкого) языка, но уже в старших классах. И преподавал его нам Евгений Дмитриевич Зайцев. Интеллигент старой «закваски». Скрытый по началу - человек в «футляре». В ненастную погоду обязательно надевал плащ, на обувь – галоши и брал зонт. Ходитьто в школу ему приходилось издалёка, из с. Беречино, да еще и по проселочной дороге. Не в этом главное, да и не в том, что мы будто всем классом хотели изучить немецкий язык. Довелось узнать нам о его 10 валось порой уговорить Евгения Дмитриевича на отступление от программы урока и почитать стихи, доставляя и нам радость (спрашивать домашнее задание не будет), да и самому себе, видимо, удовольствие. Совесть, конечно, у нас была: далеко не каждый урок немецкого языка превращался в час поэзии, да и по заданиям, не кривя душой, скажу от имени бывших учеников - отчитывались. Да, ха-роший был чтец и, от себя добавлю,рассказчиканекдотовтоже.По нашим понятиям – настоящий артист! Возвращаясь к самой экскурсии, скажу откровенно – понравилась всем бывшим выпускникам. Понравилась, прежде всего, тем, что перенесла нас, хоть на час, «в школьные годы чудесные, с дружбою, с книгою, с ïåñíåþ…». Во времена той, уже далекой юности, верной дружбы и первых романтических ÷óâñòâ… Через год после окончания школы, в 1968 году, наша «троица» побывала в с. Беречино, в гостях у Евгения Дмитриевича. Помогли ему по хозяйству – в заготовке дров на зиму. Но главное в том, что мы стали свидетелями не столько его холостяцкой жизни, сколько его открытости к нам, дружеского (я не побоюсь этого слова) отношения и гостеприимства. Но самое-то главное, чем были поражены, войдя в дом, это его личной большущей библиотекой, занимающей отдельную комнату. Стеллажи, полки, шкафы были уставлены многочисленными томами знакомых и незнакомых нам авторов, русских, советских и иностранных поэтов и писателей. И среди них - полные собрания сочинений классиков марксизма-ленинизма, включая и тома с работами уже запрещенного И.В. Сталина. По окончании экскурсии мы поблагодарили педагогов, оказавших нам помощь в организации юбилейной встречи: обходительную Зою Михайловну, обаятельную Елену Анатольевну, строгую и привлекательную Ирину Алексеевну. Мы благодарны им за то, что они есть, в их труде - неиссякаемая река, несущая уже нашим внукам столь необходимые им в жизни знания. Они 2 3 увлечении поэзией, причем, стихами не только А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, С.А. Есенина, В.В. Маяковского, но и иностранных поэтов. И что характерно - многие стихи и поэмы он знал наизусть. Читал их классу с таким воодушевлением, с таким чувством переживания, будто сам переносился в ту эпоху, в те самые события, о которых говорил поэт. И слушали мы эти поэмы и стихи в исполнении Евгения Дмитриевича, затаив дыхание (не только девочки – весь класс). И зная это его хобби, умение душу вложить в чтение стихов, нам удапрививают нашим внукам лучшие человеческие качества и благословляют их на добрые и нравственные поступки. Ведь именно благодаря мудрым советам наших наставников и, в первую очередь, Николая Александровича Орлова, Надежды Федоровны Богомоловой, Евгения Дмитриевича Зайцева, Зои Павловны Смирновой, Лидии Григорьевны Платовой, Галины Николаевны Бабушкиной во главе с директором школы Марией Васильевной Савиновой, мы стали теми, кто есть. А. ЕЖКОВ Окончание в следующем номере
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4