rp000004736

Кольчугинские ести в ОФИЦИАЛЬНО № 35 (689) 5 сентября 2012 г. 2 Во вторник, 28 августа в актовом зале ДШИ состоялась конференция работников системы образования Кольчугинского района «Итоги деятельности системы образования района за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год по дальнейшему развитию муниципальной системы образования в условиях модернизации российского образования». В составе участников конференции руководители и представители Совета народных депутатов Кольчугинского района, администрации района и города, департамента образования администрации Владимирской области, а также руководители и заместители руководителей общеобразовательных школ, ДОУ, учреждений дополнительного образования, специалисты управления образования, представители родительской общественности. В президиуме - глава Кольчугинского района А.А. ФИРСОВ, глава администрации Кольчугинского района А.С. МИТРОШКИН, начальник управления образования В.Н. ДЕРГУНОВ, начальник отдела надзора и контроля в сфере образования и регламентации деятельности образовательных учреждений департамента образования А.П. ЧЕРВОННОВА, а также ведущий конференции - заместитель главы администрации Кольчугинского района Н.И. МАКСИМОВ. Первым слово взялглава Кольчугинского района А.А. ФИРСОВ. Он поздравил педагогов с наступающим учебным годом, пожелал им успешной реализации их творческих планов и благополучия в семьях. Затем Алексей Александрович коснулся таких злободневных проблем, как финансирование дошкольного образования и привлечение молодых кадров. Детские сады – это именно те учреждения, где наши дети делают свои первые шаги в образовании, однако, в этом году средств на развитие их инфраструктуры и ремонт было выделено меньше, чем в прошлом. Причина проста – недополучены налоги с физических лиц и налоги на землю. По-видимому, отметил глава Кольчугинского района, неплательщики забывают о том, что деньги, не выплаченные ими, должны были поступить в общую копилку, чтобы быть потраченными на благоустройство образовательных учреждений для их же детей. Впрочем, кое-что для дошкольников в этом году все-таки сделано. Введен в эксплуатацию детский сад № 10 на 120 мест, расположившийся в здании бывшего детского дома, образована дошкольная группа во Флорищенском сельском поселении. Другая проблема – кадровая. Как привлечь молодых специалистов в сферу образования? Одним из способов ее решения может стать программа ипотечного жилищного кредитования, которая поможет обеспечить жильем молодых педагогов и будет способствовать их закреплению на рабочих местах. С итогами деятельности системы образования на 2011-2012 учебный год и задачами на 2012-2013 учебный год выступилначальник управления образования Владимир Николаевич ДЕРГУНОВ. Подводя итоги прошлого учебного года, он напомнил собравшимся те цели и задачи, которые стояли перед педагогами района. Среди них предоставление доступного и качественного образования, удовлетворение запросов населения на предоставление муниципальных услуг по дошкольному образованию через увеличение мест в ДОУ, укрепление материально-технической базы образовательных учреждений с целью создания безопасных и комфортных условий для обучения детей, сохранение в основном на бесплатной основе системы дополнительного образования. Что удалось сделать? Решение каких вопросов пока еще представляет собой серьезную проблему? «Окружающий нас мир непрерывно меняется, и вместе с ним должна меняться и система образования, - отметил Владимир Николаевич, - в связи с этим начата реализация проекта модернизации общего образования, в котором школы нашего района принимают активное участие». Реализация этого проекта осуществляется по следующим направлениям: - приобретение учебно-лабораторного, учебно-производственного оборудования, спортивного инвентаря, на что запланированы средства в размере более 8 миллионов рублей; - приобретение транспортных средств для перевозки учащихся, в частности, был приобретен школьный автобус для Павловской основной школы, на что израсходован 1 миллион 300 тысяч рублей; - развитие школьной инфраструктуры, а именно текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований создания санитарно-бытовых условий и охраны здоровья учащихся, на что запланированы средства в размере 10 миллионов 518,2 тысяч рублей. Подготовка к новому учебному году проведена по следующим направлениям: - повышение квалификации и профессиональная переподготовка руководителей образовательных учреждений и учителей; - пополнение фондов библиотек образовательных учреждений учебниками и учебными пособиями; - организация дистанционного обучения учащихся, в том числе увеличение пропускной способности и оплата Интернет-трафика, обновление программного обеспечения. Финансирование данных направлений выражается в сумме 21 миллион 793,2 тысяч рублей, из которых 20 миллионов 703 тысячи рублей поступили из федерального бюджета и 1 миллион 89,7 тысяч рублей – из муниципального бюджета. На сегодняшний день 100% учащихся и педагогов обеспечены учебными и методическими материалами нового поколения. Во всех школах района созданы условия для организации внеурочной деятельности школьников. Ход реализации основных направлений модернизации образования в рамках новых федеральных стандартов требует решения следующих задач: - продолжить оснащение учебного процесса оборудованием учебных помещений, соответствующим федеральным требованиям; - обеспечить доступ к сети Интернет учащихся начальной школы; - обеспечить комплектование начального звена педагогическими кадрами. В своем выступлении В.Н. Дергунов коснулся и темы сдачи единого государственного экзамена. Радует то, что в прошлом учебном году учащиеся Кольчугинского района продемонстрировали самые высокие за последние три года результаты по русскому языку, что сделало район лидером Владимирской области по данному показателю. Достаточно высоки и результаты ЕГЭ по математике. Это обязательные для сдачи дисциплины. А каковы результаты сдачи экзаменов по выбору? Лидирующие позиции занимают такие предметы, как немецкий язык, литература, обществознание, история. Есть предметы, результаты сдачи по которым ниже среднеобластных показателей. Это информатика и химия. Но в целом по данным завершившегося учебного года наши учащиеся показали результаты выше, чем в среднем по области и даже по России. Одной из самых злободневных тем районного образовательного пространства является тема дошкольного образования. На сегодняшний день запросы населения в услугах дошкольных образовательных учреждений удовлетворены на 89%. Сохраняется видовое разнообразие ДОУ: в районе действуют три центра развития ребенка, пять детских садов, шесть ДОУ с приоритетным направлением развития, три ДОУ комбинированного вида, одно – компенсирующего. Семнадцать детских образовательных учреждений – бюджетные, одно, а именно ДОУ №3, где воспитываются дети из семей группы риска, – казенное. На базе ДОУ № 10, 18, 19 созданы условия для развития детей, требующих коррекции речевого развития. Для 21 ребенка-инвалида разработаны индивидуальные образовательные маршруты, спланировано психолого-медико-педагогическое сопровождение. К сожалению, отметил начальник управления образования, пока не удается решить проблему кадров в дошкольных учреждениях, полностью ликвидировать очередность и удовлетворить запросы воспитательно-образовательного процесса в финансировании. Сохраняется и негативная тенденция в развитии кадрового корпуса системы образования. Весьма ощутим процесс старения кадров и их общая текучесть. Каждый четвертый педагог школ – пенсионер по возрасту, в то время как педагогов со стажем работы до 5 лет всего 6%. С 1 сентября 2011 года к работе в образовательных учреждениях района приступили к работе только 2 выпускника учреждений педагогического образования. А вакансии открыты для 58 педагогов, в том числе для 29 воспитателей дошкольных учреждений. Эти вакансии закрываются за счет перегрузки уже работающих кадров, за счет совместителей и неспециалистов. Сложное положение создалось и с кадровым обеспечением сферы дополнительного образования. Наблюдается тенденция к сокращению кадров, что ведет и к уменьшению количества учащихся, посещающих различные секции и кружки. Причина этого явления – крайне низкая заработная плата педагогов дополнительного образования и спортивных тренеров. Ставка педагогов I категории – 7079 рублей, высшей – 8447 рублей. Не случайно, средний возраст тренеров ДЮСШ составляет 57 лет, а самому молодому из них 52 года! Затем слово взялаучитель информатики средней школы № 5, руководитель районного МО учителей информатики О. Б. КУКАНОВА. Она рассказала присутствующим об особенностях сдачи ЕГЭ по данному предмету. В прошлом учебном году этот предмет выбрали для сдачи 29 выпускников района. В основном юноши, что подтверждает тот факт, что специальности, связанные с информатикой, можно отнести преимущественно к мужским. Подготовка и сдача экзамена по этому предмету связаны с рядом сложностей, одной из которых является недостаточно полный материал для подготовки и принципиальные различия в программе и в экзаменационных требованиях. Она внесла ряд предложений, которые помогут школьникам, выбравшим для сдачи ЕГЭ по информатике, более полно подготовиться к нему, а учителям – тщательно отследить уровень знаний и навыков своих учащихся. Очень ярким получилось выступлениедиректора Павловской основной школы Е.Е. САВЕЛОВОЙ. Она рассказала о том, какими проблемами сегодня озабочены директора сельских школ, в чем они видят дальнейшие перспективы развития школы на селе. Что это за проблемы? Прежде всего, существенное сокращение кадров. «В 2010 году мы лишились всех завучей, завхоза, рабочих по зданию, психолога, социального педагога – подтянули пояски, - рассказала Елена Евгеньевна. - Однако здание школы не уменьшилось, используется в полном объеме и требует регулярного ремонта». Крайне неудобным для сельских школ она считает финансирование их по нормативам, которые устанавливаются одинаково как для больших школ города, так и для малокомплектных сельских школ. Много школ в районе прекратили свое существование, но, к сожалению, финансирование оставшихся сельских образовательных учреждений остается не вполне удовлетворительным. И, тем не менее, Павловская школа не только выживает, но и дает своим ученикам качественное современное образование. Об этом говорят победы на олимпиадах и конкурсах, как спортивных, так и интеллектуальных. У школы есть собственные сайты и локальная сеть с выходом в Интернет, интерактивные доски и разнообразное программное обеспечение. Правда, обслуживать все это на селе практически некому. Есть еще одна проблема, с которой почти незнакомы директора городских школ. «Это транспорт и деньги на его содержание, - говорит Е.Е. Савелова, - кроме того, приходится решать вопросы с запчастями, резиной, маслом и даже с расчисткой дорог для подвоза школьников». Завершила свое выступление она такими словами: «Хотелось бы услышать от администрации района ответ на такой простой вопрос: «Нужна ли сельская школа Кольчугинскому району?» С проблемами дошкольного образования выступиластарший воспитатель ДОУ № 16 Л.В. САДЕРТИНОВА. Она отметила, что, согласно образовательным стандартам нового поколения, дошкольное развитие ребенка не сводится исключительно к получению им определенного набора знаний, умений и навыков, но и подразумевает развитие ряда личностных качеств. Но соответствует ли материальная база развивающей среды дошкольного образования этим новым требованиям современности? К сожалению, многие пособия, используемые в детских садах, служат еще с советских времен. Многое из игрового, дидактического и физкультурного материала обветшало и было не единожды реставрировано. «Яработаю воспитателем более 10 лет и не помню, чтобы хоть раз целенаправленно поступали деньги на приобретение и обновление игрового материала», - подчеркнула она. Директор средней школы № 7 Т.В. КУЗНЕЦОВАрассказала собравшимся о том, как на практике реализуются принципы нового Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) и о составляющих его результативности. Одним из главных факторов достижения положительных результатов она считает наличие умных, талантливых педагогов, способных воспринимать инновации и реализовывать их. Еще одним немаловажным элементом успешной реализации ФГОС директор школы №7 считает материальное обеспечение. К сожалению, оно не всегда удовлетворительно. «Два здания школы из трех, - рассказывает она, - постройки 1903 и 1913 годов. Ни одно из них ни разу капитально не ремонтировалось. Безусловно, мы приводим их в порядок своими силами, обеспечивая учащимся безопасность и комфорт, но на это идут деньги программы модернизации образования, которые мы могли бы потратить на новейшее техническое оснащение». Несмотря на недостаточное финансирование и отсутствие необходимых методических пособий, школа № 7 добилась значительных успехов в реализации принципов ФГОС, которые были не раз отмечены на уровне области. И.А. ХРЯЩЕВА, главный экономист централизованной бухгалтерии управления образования, выступила с информацией об особенностях и нормативах финансирования всех образовательных учреждений, разделившихся с 1 января 2012 года на бюджетные и казенные. М.А. КОРЮЧКИН, учитель химии Бавленской средней школы, депутат районного Совета народных депутатов рассказал о трудностях финансовой поддержки талантливых школьников. «Часто, чтобы собрать команду на соревнования или способного ребенка на конкурс, приходится собирать деньги буквально с миру по нитке», - сказал он. Как депутат Совета народных депутатов, он подчеркнул, что расходы на образование – одни из приоритетных при распределении бюджета, а эффективность расходования финансовых средств жестко контролируется депутатским корпусом. Начальник отдела надзора и контроля в сфере образования и регламентации деятельности образовательных учреждений департамента образования А.П. ЧЕРВОННОВА поздравила коллег с новым учебным годом и отметила, что расходы федерального бюджета на образование растут год от года. «Каждый третий рубль бюджета Владимирской области идет на нужды системы образования», - подчеркнула она. С заключительным словом выступил глава администрации Кольчугинского района А.С. МИТРОШКИН. Он коснулся достижений, с которыми вступают в новый учебный год школы города и района, поздравив с успехами педагогов и выразив им слова благодарности. Н. ЛУШИНА, фото автора

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4