Кольчугинские ести в ГОРОД НАШИХ ДЕТЕЙ Всегда вперед, назад нишагу! Жизнь как самый свирепый ветер несет и несет нас вперед - в бурный океан чувств, страстей, приключений... И чем старше мы становимся, тем безжалостней становится ветер и тем опаснее океанские рифы. Но у каждого должен быть маяк, который будет светить всегда и поможет преодолеть все трудности. Этот маяк жизненные принципы человека, нравственные законы. А может это и девиз по жизни - какая-то фраза, вспомнив которую улыбнешься и, расправив плечи, сделаешь шаг вперед. Очень интересно, какой же может быть эта фраза? Задавшись этим вопросом, я опросила ребят разного возраста. Результаты получились довольно интересные! Подростки 1415 лет Самый распространенный девиз: «Преодолевай трудности!», «Всегда вперед!» Что нашел, всё твоё! Ни шагу назад! Не унывай несмотря ни на что! Делай то, что можешь сейчас, не оставляя назавтра! Трудись на благо общества! Старайся сделать всё сам! Никогда не унывай и знай, что из любой сложной ситуации можно найти выход! Не останавливайся на еще не пройденном пути, добейся своей цели! Всегда иди вперед и не отставай! Будь сильным! Всё будет хорошо! Всё, что не делается, делается к лучшему! Ничего не бойся! Не страдай и не грусти, все проблемы перейди! Не оглядываться на прошлое! Будь всегда готов! 1516 лет Самое распространенное: «Иди вперед!», «Не унывай!», «Преодолей все препятствия несмотря ни на что!» Пытайся понять людей и помочь им! Надежда умирает последней! Тише едешь, дальше будешь! Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе! Всего добейся в жизни! Терпение и труд всё перетрут! Не сдавайся! Я и друзья одна семья! Веселись и не грусти! Иди вперед, не оглядывайся назад и ни о чем не жалей! Не вешай нос и всегда будь в кругу общения! Будь самим собой! Глаза боятся, а руки делают! Не отказывай себе ни в чем! Всё получится! 1617 лет Самый распространенный девиз: «Всё будет хорошо!» Никогда не сдавайся! Не падай вниз! Не навреди другим! Живи и радуйся этой жизни! Всёбудет! Никогда не грусти! Не падай духом и иди вперед! Всё хорошо, хуже не будет! Всегда вперед и с песней, не стыдись и смейся! Не оглядывайся назад! Переступай все препятствия и трудности! Самые самые Жизнь это игра. Сыграй в неё! Всегда добивайся того, чего хочешь. Но только честным способом! Сделай всё ради самого себя и достигни своей цели! Я есть! Иди по головам! Не быть тузом, но и не быть шестеркой! Я всегда всё смогу, не сейчас, значит завтра! У тебя всегда всё получится! Всегда готовься к бою! Трудись и рвись вперед и в жизни тебе повезет! Свои проблемы решай сам! Надо? Найдешь. Будет! Ни один человек не заслуживает твоих слез, а те, кто заслуживают, никогда не заставят тебя плакать! Вот такие интересные мысли, такие девизы. Порой неожиданные, немного эгоистичные, дерзкие, самодовольные Но это вера в себя, в свои силы, это помощь и поддержка! Остается пожелать лишь, чтобы эти слова, эти фразы не были забыты самими ребятами и непременно помогли им в жизни! Катерина КАРПЕНКО № 15 (413) 18 апреля 2007 г. 4 Мы уже неоднократно писали Материал подготовила Е. ФРОЛОВА о жизни замечательного учебного заведения - Кольчугинского представительства дистанционного обучения Современной Гуманитарной Академии. Мы рассказали нашим читателям о том, как интересно проводят время студенты этого ВУЗа, каких добиваются успехов. И вот - новый повод для публикации. Открыты новые страниВ конце прошлого года Российская правовая газета «эж- цы. Давайте вместе их перелистаем. ЮРИСТ», Московское юридическое общество, Московская государственная юридическая академия пригласили школьников 9-11-х классов и студентов 1-ых курсов принять участие Об идее провести лекторий студен- во 2-ой Всесоюзной олимпиаде будущих судебных ораторов, поты и преподаватели СГА думали уже священной 140-летию начала деятельности присяжных подавно, двое студентов 2 курса по спе- веренных. Для участия в конкурсе принимались письменные циальности «Юриспруденция» - Роман работы в жанре вольного эссе на тему «Роль присяжного Шпенев, Наталья Репкина и студент поверенного в судебном процессе». Отрадно, что студенты 1 курса Сергей Королев - воплотили 1-го курса СГА сразу откликнулись на это приглашение. Было эту идею в жизнь. Лекторий был при- подготовлено две работы студенткой 1 курса юридического урочен к Дню Конституции. факультета Викторией Шабаковой и студентом 1-го курса юридического факультета Сергеем Королевым. Вот что рас- Роман ШПЕНЕВ: - Я думаю, что нам все удалось, ребятам сказывают ребята о своей работе. Конкурс эссе - ждем итоги Студенты пошли в народ понравилось. Наталья РЕПКИНА: - Мы проводили лекторий в двух школах - седьмой и первой. Ребятам седьмых классов седьмой школы и четвертых классов первой школы мы рассказали о строении государственной власти: на какие ветви она подразделяется, какие ее главные органы, как принимаются законы. Также мы рассказали о государственнойсимволике:гербе,флаге,гимне. Даже слушали гимн. Рассказывали мы и в целом о государстве и формах правления. - А для ребят такая тематика не показалась сложной? Роман ШПЕНЕВ: - Думаем, что нет. Слушали очень внимательно. Дело в том, что материал был максимально упрощен, специально для ребят. Мы заранее подготовились, продумали, как лучше подать такой материал. - А вы общались уже после лектория со своей аудиторией? Наталья РЕПКИНА: - Вопросы были. Но в основном ребята просили, чтобы мы пришли еще. Но, считаю, что такие мероприятия нужны не только школьникам, но и нам. Можно сказать, что у нас шло закрепление материала по предмету «Конституционное право России». - Насколько я понимаю, идея проведения лектория оказалась удачной. Будет ли повторение? - Да, планируем. Сергей Королев: - После прохождения дисциплины “Материальная и духовная культура России” мы, учитывая пожелания школьников, внесем в лекторий новые темы: “Культура поведения” и “История Владимирско-Суздальского княжества”. Отзывы о лектории 4-“А” класса средней школы №1 И.В. ГЕРАСИМЧУК, классный руководитель: - Очень интересное и полезное мероприятие! Дети слушали с удовольствием, охотно задавали вопросы и отвечали на вопросы студентов. Мне, как педагогу, понравилось, что студенты использовали наглядный материал. И большое пожелание продолжить эту практику. Ждем студентов с нетерпением! А. МИРЗОЕВА, ученица: - Рассказ студентов был очень интересный, иллюстрированный. Понравилась форма диалога: сначала мы задавали свои вопросы студентам, а потом они нам. Студенты были очень хорошо подготовлены и ответили на все наши вопросы. Очень понравилось, что студенты именно не читали, а рассказывали. Хотелось бы еще услышать беседу о культуре поведения. Л. СТРУНИНА, ученица: - Очень интересная беседа! Студенты нам очень понравились. Хочется, чтобы нам еще рассказали об истории России. К. МАЛЫШЕНКОВА, ученица: - Мы узнали много нового из истории России, узнали о гербе, гимне, флаге России. Даже слушали вместе гимн, еще немного и запели бы. С заполнением деклараций - справились! Виктория ШАБАКОВА: - При подготовке работы я использовала книгу «Формирование адвокатуры в Российской Федерации», Уголовно-процессуальный Кодекс, произведение Мишеля Монтеня «Опыты» и другие материалы. Эссе от других жанров отличается тем, что в нем более четко и ясно выражается позиция автора, причем подкрепленная всевозможными аргументами. Преподаватели помогли найти такие приемы, которые необходимо было использовать в эссе именно на данную тему. - Наверное, при подготовке эссе пришлось делать упор не только на юридические знания? - Да, надо было следить за стилистикой, постараться избегать речевых ошибок, которых, казалось бы, на первый взгляд и не видно. - А Вас выбрали поучаствовать в этом конкурсе или это была личная инициатива? - Предлагали поучаствовать всем, но изъявили желание только мы двое. Сергей КОРОЛЕВ: - Я использовал литературу, связанную с судебной риторикой. Изучал мнения современников о роли присяжных, о суде присяжных. И конечно, формировал свое мнение. Было очень интересно работать. - А сама учеба в СГА нравится? - Да, учиться интересно. Здесь все, в основном, ориентировано на личную инициативу. Хочешь - научишься, и будешь хорошим специалистом, а нет - «на нет и суда нет». А когда учиться интересно, все сложности в учебе как-то легко преодолеваются. Остается добавить, что итоги конкурса пока не подведены. Давайте вместе пожелаем ребятам удачи! Из эссе В.О. ШАБАКОВОЙ: «Понятие «присяжные поверенные» появилось в 1864 году. Вместе с тем, зачатки этой деятельности просматриваются значительно раньше. Задачей поверенных являлось тщательное и добросовестное исполнение судебных поручений. Почему же Петр I окрестил их «ябедниками, составщиками воров и душеврецов»? Возможно, своими действиямионивызывалинедоверие.А,быть может, они претендовали на политическое влияние? История не дает нам точногоответа». Из эссе С.В. КОРОЛЕВА: «Суд присяжных всегда олицетворял принципы законности и справедливости. Присяжные должны всегда основываться на этих обязательных основополагающих началах, иначе наступит страшный произвол. В наше время, к сожалению, решения присяжных зачастую уже куплены определенными лицами, которым очень выгоден тот или иной вердикт. Конечно, имеют место случаи неподкупности и справедливости присяжных и судей, но тенденция к их сокращению не вызывает сомнения. Когда решение полностью зависит от мнения конкретных людей, то неизбежно создается соблазн повлиять на это самое мнение. Поэтому беспристрастность, неподкупность и справедливость присяжных - это основа их деятельности». Вот уж поистине, преподаватели СГА делают все для становления у своих студентов навыков общения, работы с самыми разными аудиториями, в неформальных, если можно так сказать, стандартах. Вот, например, опять же у преподавателей возникла идея помочь кольчугинцам в заполнении налоговых деклараций для получения социального и имущественного налогового вычета. Нетрудно догадаться, какое значение это мероприятие имело для горожан: любая бесплатная помощь в наше время воспринимается просто как манна небесная. А вот какие цели преследовали преподаватели и студенты СГА? Об этом мы побеседовали со студенткой 2 курса экономического факультета Ириной АЛЕКСЕЕВОЙ, студенткой 4 курса экономического факультета Анастасией АГАФОНОВОЙ и преподавателем экономических дисциплин Мариной Игоревной ФАХРУТДИНОВОЙ. М.И. ФАХРУТДИНОВА: - Наплыв желающих, особенно 31 марта, был огромный! Мы работали по двум направлениям: обучение и недвижимость, то есть заполняли налоговые декларации по форме 3-НДФЛ. - Пришлось проводить ликбез? - Кому-то объясняли, кому-то даже не стоило забивать голову всеми тонкостями. Просто заполнили, распечатали, осталось сдать в налоговую. - А в налоговой инспекции такую помощь оказывают? - В обязанности наших инспекторов это даже не входит. Для этих целей существует специальный отдел, но он находится в Юрьев-Польском, а туда не каждый может попасть. «Сложно было общаться с народом, который, понятно, вряд ли разбирался в данной теме?» - спрашиваю у студенток И. Алексеевой и А. Агафоновой. - На самом деле не все с этим не сталкиваются. Но некоторые пытались активно разобраться - откуда какие цифры берутся. А вообще, посетители очень нас благодарили, не ожидали, что такое возможно бесплатно. Так сразу и спрашивали: «А сколько это стоит?». Мы с удовольствием объясняли, что нисколько, что это такая акция помощи населению, и это очень важно и для нас. - А в чем заключалась значимость этой акции для вас? - Прежде всего, практика. К тому же о нашем вузе в городе еще больше интересного узнают, а это тоже очень приятно. Такая практика общения полезна и нам. - А были такие вопросы, в которых вы и сами не могли разобраться? - Конечно, были. Обращались к Марине Игоревне. «Станет ли эта акция одной из тех замечательных традиций, которые существуют в СГА?» - с этим вопросом я обращаюсь к М.И. Фахрутдиновой. - Возможно, повторим эту акцию в следующем году. Самый горячий месяц в этом плане - март. Дело в том, что такая декларация подается один раз в год, и подают ее тогда, когда на руки выданы справки 2НДФЛ - а это бывает не раньше февраля.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4