общественнополитическая газета УЗДАЛЬСКАЯ № 18 (11767) пятница, 3 марта 2017 г. 9 С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГИЕ ЖЕНЩИНЫ! Удивительно искреннее и доброе письмо пришло к нам в редакцию от художника-педагога дополнительного образования Центра внешкольной работы Суздальского района Ольги ВИХРЕВОЙ. В нем она делится своими мыслями о воспитании детей в нашей сложной и противоречивой современной жизни. Вот что она пишет. «Все мы родом из детства. Сколько себя помню, рисовала и приходила в восторг от новых красок, цветных карандашей и чистого листа бумаги. Любила играть с куклами «в школу». Папа сделал мне доску, где я рисовала мелом - маленькая учительница. Шло время, я получила профессию художника-оформителя интерьера и профессию учителя ИЗО и черчения. Работала учителем в общеобразовательной школе Нижнего Новгорода и в центре дополнительного образования в Муроме. Ездила в загородные лагеря на все лето, выставлялась на городских выставках. Вместе с сыном закончили 11 классов - мне казалось, что я многое знаю про жизнь детей школьного возраста. Но в Суздале, устроившись на работу в Центр дополнительного образования детей Суздальского района педагогом дополнительного образования, я по работе познакомилась с особенными детьми - девочками, живущими при женском Покровском монастыре и с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Я поняла что, как говорил Сократ: «Я знаю только то , что ничего не знаю». Оказалось, что многое, привычное и естественное для меня - это дар Божий, который я недооценивала. И всем дано по-разному. У девочек из монастыря нет мам и пап, их семья - церковь и мать одна на всех - матушка Ирина. У детей с ограниченными возможностями здоровья есть кровные родители, но кто-то из ребят, будучи в школьном возрасте, не может говорить, логически мыслить, кто-то не может прямо ходить, а у кого-то имеются сложные дефекты. Образовательный процесс обоюдный: я учу, и меня учат. Девочки из монастыря познакомили меня с творчеством поэтессы Светланы Копыловой. Одна из ее песен-притч «Писатель и Вор» глубоко засела в моем сознании, и дело тут не в вере и даже религии. Задумалась я вот над чем. Сколько же у нас развелось людей, которые пишут скабрезные статейки и делают развратные ТАЛАНТ ПРОБУЖДАТЬ В ДЕТЯХ ДОБРЫЕ ЧУВСТВА ЕЛИЗАВЕТА ВАСИЛЬЕВНА ДРОНОВА Есть среди долгожителей, встретивших свой девяностолетний юбилей, люди энергичные, жизнелюбивые, не потерявшие интереса к тому, что происходит сейчас в стране и мире. Но даже среди таких людей Елизавета Васильевна Дронова из Боголюбова выглядит исключением. Природа распорядилась так, что Елизавета Васильевна отстала от своего возраста лет на 15 – 20. Мы, приехавшие к ней поздравить с 90-летним юбилеем, не поверили, что открывшая нам дверь женщина и есть юбилярша: быстрая живая речь, четкие не суетливые движения. Принимая поздравительные открытки от руководителей страны, области, района и подарок, которые вручала ей начальник районного отдела социальной защиты населения Ирина Степанова, Елизавета Васильевна то и дело отвлекалась на телефонные звонки, в которых звучали поздравления от родных и друзей. Можно подумать, что в тепличных условиях жила Елизавета Васильевна, потому и сохранила свою энергию и моложавость до столь преклонных лет. Но нет, как раз наоборот – вопреки условиям жизни, по крайней мере, начального ее периода. Родилась в деревеньке возле Никологор Вязниковского района. Была десятым ребенком в крестьянской семье. В 1931 году комитет бедноты объявил многодетного отца кулаком, потому что у него в хозяйстве была лошадь, он собирал у соседей лен и вместе со своим льном увозил продавать в Вязники. Приговор: отправить «кулака» с семейством на Урал, на «вольное поселение». И четырехлетняя Лиза оказалась в городе Магнитогорске. Надо ли говорить, как они там жили? Отец в ссылке умер. В 1934 году семья вернулась в родные места. Мама Лизы не в силах была прокормить такое количество детей, и девочку взяла на воспитание бабушка. В 1936 году Лиза оказалась в Боголюбове. Здесь училась в школе. Во время войны, как и все подростки военного времени, работала. Добывали торф, выращивали кок-сагыз (стратегическое сырье для производства резины) и учились в школе. В 1944 году Лиза закончила школу. Училась она так хорошо, что поступила в Московский экономический институт. Получив диплом, вернулась во Владимир и с этого момента началась мирная трудовая биография Елизаветы Васильевны. Она много и плодотворно работала в облисполкоме и райисполкоме. Не менее энергично занималась общественным трудом: была депутатом райсовета и членом райкома партии. Последнее место работы Елизаветы Васильевны – главный экономист на заводе «Автоприбор» и секретарь партийной организации на этом заводе. В 1985 году вышла на пенсию, но не представляла себе – как это отдыхать без какого-либо дела! И тут Елизавета Васильевна нашла себя в работе в ветеранской организации. Так здорово работала, что вручили ей Почетную грамоту за патриотическое воспитание молодежи с подписью легендарного Алексея Маресьева, возглавлявшего тогда Всесоюзную организацию ветеранов. И в семейной жизни у Елизаветы ТАМАРА ВАСИЛЬЕВНА ЕВСТАФЬЕВА Отец жительницы Суздаля Тамары Васильевны Евстафьевой был офицером царской армии. Воевал и был ранен в Империалистическую войну (так иногда называли первую Мировую). А потом судьба забросила его в Калининскую область, в деревеньку под названием Макарьевская. Здесь женился он на простой крестьянской девушке и пошли у них дети. Тамара была восьмым ребенком в многодетной семье. Началась война. Отца на фронт не взяли – инвалид. Всю войну он работал на льнозаводе. Лихая пора настала и для молодежи. Семнадцатилетнюю Тамару направили на торфоразработки: голод, холод, сырость. Жили в бараках. «Поставили меня в торфяную яму, - рассказывает Тамара Васильевна. – Поработаю и в обморок падаю. Дадут под нос нашатырь, очнусь и дальше работать... Так всю войну и проработала на торфе. Кончилась война – радость, какая! Ну, думаем с девчонками, сейчас по домам распустят. Но, нет, направили нас на заготовку дров. Пилить не умела, - продолжает Тамара Васильевна. – А каждому определили напилить по сорок кубометров. Кое-как научилась, выдала норму и вернулась домой...» Послевоенная жизнь в колхозах была немного легче военной: женщины пахали и сеяли вручную. Тамара работала звеньевой и бригадиром. В 1953 году вышла замуж за парня-земляка. Муж был сапожником – валял сапоги. Во время войны будущий муж выполнял очень своеобразную работу: зимой с фронта привозили валяные сапоги, снятые с убитых бойцов, и мастера-сапожники по-своему обновляли обувь – распаривали ее и насаживали на новые колодки (увеличивали или уменьшали размеры), и снова сапоги отправляли на фронт. Родился у Евстафьевых сын. В 1959 году переехала семья в Суздаль и здесь в 1961 году родилась дочь. К сожалению, случилась в семье Евстафьевых трагедия – погиб сын, рано умер и муж Тамары Васильевны. В Суздале она работала в детском саду. Сейчас она живет в уюте и обиходе с дочерью. В их семье четыре внука и пять правнуков. Конечно, тяжелый труд во время войны дает о себе знать – болит спина, но в свои 90 лет Тамара Васильевна бодра, у нее ясная память, интересно слушать ее рассказы о прошлом. Дай Бог этим женщинам подольше пожить на этом свете. Полосу подготовил Павел ПАРАМОНОВ. Фото автора. Суздальские долгожители В 90 ЛЕТ - ОНИ ЭНЕРГИЧНЫЕ И ЖИЗНЕЛЮБИВЫЕ Васильевны все сложилось хорошо: в 1949 году вышла замуж за фронтовика, который брал Берлин и расписался на Рейхстаге. К сожалению, он давно ушел из жизни – военные раны добивали фронтовиков и в мирной жизни. Воспитали они дочь и сына. Дочь - учительница, сорок один год проработала в школе. Живет сейчас с матерью. «Я за ней, как за каменной стеной», - говорит Елизавета Васильевна. Дочь тоже выглядит лет на двадцать моложе своего возраста – гены! Сын окончил политехнический институт. Внук работает в Москве, на телевидении, подрастают две правнучки. Елизавета Васильевна подсчитала – сейчас родных у нее человек сорок, и со всеми держит она связь. Такая у них в жизни обоюдная подпитка: родные получают заряд энергии от нее, и она, в свою очередь, заряжается светлым настроением от них. рисунки, ставят детские танцы сомнительного содержания, мультфильмы показывают про вампиров, роботов-убийц и монстров, в магазинах «Игрушки» можно встретить кукол-вампирш, кукол-полузверей-полулюдей, всяких монстров и супермонстров-трансформеров. Взрослые умышленно пытаются увести с дороги правды детские умы. Ни что для них не свято. Кто бы из меня вырос, если бы я играла с куклами-вампиршами и раскраски у меня были не из добрых советских времен, а из современных ужастиков? Кто вырастет из сегодняшних детей, потребителей субкультуры? Куда подевались люди, несущие чистые чувства, любовь, доброту, нежность? Все меньше мы видим счастливые лица, детские улыбки, смех. В куче информационного мусора - расстрелянных и изуродованных трупов, трясущихся вампиров, красивых машин с полуобнаженными девицами - трудно отыскать информацию о людях, которые несут добро. Кто будет отвечать за свои деяния, за то, что детей стараются лишить чистого светлого детства? Я думаю, что рано или поздно ответ за свои поступки и творения придется держать всем. Именно об этом нам рассказывает Светлана Копылова в своей песне «Писатель и Вор». Что же мы творим? Я хочу, чтобы все мои дела ( интеллектуальные и материальные) будили в людях, особенно в детях, добрые чувства. Я использую малейшую возможность направить мысли детей на то, чтобы увидеть красоту в окружающей нас природе, архитектуре, ценить то, что дано им. Если рассматривать ребенка, как хрустальный сосуд, который не может быть пустым, то я стараюсь наполнить его только самым лучшим содержанием: знакомить с шедеврами мирового и русского изобразительного искусства, с православными праздниками и национальными традициями родного народа. А еще рисовать на темы «Профессия», «Моя мама», «Мои друзья» и др. Педагог должен быть примером не только для детей, но и для их родителей. Поэтому стараюсь быть хорошей матерью своим детям. Еще я знаю - какие сюжеты человек рисует, то в его жизни и присутствует. Со мной это было не раз. Поэтому я рисую только позитивные работы и детей нацеливаю делать только добрые вещи. Что меня держит на этой работе? Я думаю, что у меня миссия такая - быть художником-педагогом. По мере возможностей ограждать детей от зла и чернухи, учить их художественному ремеслу. И как в песне у Светланы Копыловой: «Бог тебя талантом в жизни наградил, Добрые чтоб чувства в людях ты будил». Ольга Вихрева. ЕЛИЗАВЕТА ВАСИЛЬ
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4