16 20 марта 2025 г. Ковровская неделя № 6 социум Образование Ольга Рождественская. Фото автора и из архива школы №18 Трудовые мигранты приезжают в Россию целыми семьями. Как они вливаются в новую социальную среду и кто помогает им в этом? Изучаем на примере опыта ковровской основной школы №18. КТО ТАКИЕ ИНОФОНЫ? ар доПмд оаи ндс иае снйтнчраыас мц ио уиб пу рКч аао вюв лртеосняв иа я, б оволбше река оз1ло5ва0ха ндгиоея-- тсу оче вйе ет рм шои тге дрнеанлноотлмое вт . пн оОи хб в , що еппеор соктсоаалвмил че мен синтгывр оха цнинеиа- Ос2 т0Ма2вВ5иДглоо«д Ка 4оп0вр6риобвчысе клл иои йвее»щк, . ев 1З 22а 00 .2д 4в а г омд еу с ясцо а- р п н е рыО б е б е б п н я ы о з к д в а а а т т - н в м е е и л и р я ь г д н р в и о а т е н Р ь т о у а с е с с в л е и оши м в . к и н о Р е о л о г д е д о и – л ч т я и з е ас л о л к и б о е у н н о ч н н б е ы о я н с м з и т а и я ь - дсп тор уки угжлмияе тннеутлла ьамсс ить в . паШр. икС оее злв жеу ривнмыа пяб оичрна асе ютс ькт о гплооьркомидема- пл ьрДеи ечивияенст атимьл : резтаднбеояс тяь а ншпе окд боо ллр иао зг№оо се1тс8иъ. е– м ондоне аж ии з- счн аае мюн ыит ясх я: мвва слоеебгнщо ь ек4ои2бх6р ваузКчоеовнва ирт кое овл веь . . нЗДо дйле ясшь скрообалву е-- №гт ое дй2 у-2м в–и г1шр2ак9но7лт оерве№. бЭя1тто8. Возкатонеликому 9ща %юе мтостяу чо 3еб 6бщнедогемо- чиА иртсмаледанжиуичике, оАнвиз, екерос бвт аь. йБудочжле аьнншиаке. и в ис ез г Во ь уе зт бнеакмо ав, – Конечно, успешность таких ребят зависит от общего уровня подготовки и от того, в какой языковой среде они воспитывались, – говорит директор школы №18 Галина Кистенене. – Есть дети, рожденные уже в России или посещавшие здесь детский сад. Как правило, к нам они попадают еще в начальной школе и очень быстро адаптируются. А есть те, кто приходят уже в подростковом возрасте, при этом ни слова не говоря по-русски. Вот у них возникают сложности в овладении образовательной программой. вня аве Плт д . о я Т е т с а т ь л к е с о и й я в е - а в и у м н шч о е д к с н и о т и р л р к е а а и к х н т ц е е о ж е щ р в е а е г , в о с о д с к шн о о о б к н о о н ц г л а а о е ч 9 н а с 0 л а е - и п х й л ч п г ыа о о с- - дмг ооигвги, рчкаеоцсгикдяоа йвнсРарочесадслеиа юис ьх. Иса ткнатолифивонннаааязмыти вр вау тдпьое внд аеа я-- днр уаа свч сна клоиь, йнх оонтеяя рс сноуда т:ньоэ тйп оо, анлвяютт дои иря о, уйдчляиязтыек лко я. т мо р иыз х- с о н т ч иДв е й е л н н ия ь н т п с ыл е о х м а с, б л к о я а т б з з о ы л н в е к а н о о е в и т м с й е е н г в н а о е о ш , б н в е щи л й а к и д а с х т к е с р е и т т а х а н гн и ы о д з с м а у л р д е и т н а б а р е о х - - осн яби рмнааазяро, авчватнноеияясз оын вке стде, лмдяие у. т чВи е- бмшыик говрлшае нк№то ыл1е 8у–, ч эпатото-- глг лои ав пво нрр оои егт р , ьна емпс мок -уор лиу ьс ксс око зилд»еа. тл Дни еа ктз раи ду жир оаз зк рр«ааУбз чон утыса ьх- квР лу сакссаксчиое вмс тс ив уемд опд воо омплооьлгсантюив тти ееолмвь лнп аыодсхее тщзь аа нюн аят тбеиыгйо- . тб олКве аомжмыдуырс ой врину зес с. ук чиемн иякзоыв к, оимм, е юм що жиехт п пр оо -- лбн ыуа члтиьь нт ьон септс иок м, о лоч щьт коьо . ин Оа судтчиаенвннитикок-йма . ижИг ерх а ннматоц, жинеоот- рля зуа ыс дс кке . ит еПй йе з, днда алг еоятг кило уточотшрм ыее , чх да рюр уутсг: сокйт иа й–к ириеоз дсчноиоюсй-- змн ыее мтвонс дое ггодос ав вонреаенпмиоеялняьизз, ыу и, ки адэ. етПториэо, фх кофод етикоттр сиыовевнс ысе омй- вчл сиыекема ммеииг го р дна лне ятз ынс , авнлоеиис, хмс от рта онр дяо ивнтяает длс яел йип. теерВлезьврнооодс е-- пюртСо рж1у ис асв пка рин ейилеяявз ывР сок тс. ус пи аи ю, нт е вв с се иг дл ау о пс ов па ир ав ва -- кнв аии ниви виФ Рекодосетсроиарйлыськхноывй вйФо здеаидктеосрняа ц«оОиб ибя »зо, абнт рае алозьсоннв ооа е-- тд елсят ид ре то ев йа ниине онс ат рз анна цн еиве рп урсис киохг оп ря из ые мк еа влм ынр оо№гс ос 1ми8йо ссбкчлииетег ачшюи ктт о, ичл хтыот. рвПуведод, дха иог мто яга ияк имт рзе уршда нквооо-- сутжяемприинвеысктлаин.дартным ситуациям они ИЗ ОДНОГО БОЖЬЕГО ТЕСТА кр оо Ктшао окр оыпв хро етэдытс от ва– ов оол кбя ащюз еат т нсь еес бяпе во нсс ари мемдыа еее шл оюьп, дыхе отй -- , нюп оыт еис мвп еое нюд иа гшзонкг аио юл шут ккооас лжо ыбд ео №нг но 1оу8йч. , е Одн нои имк аа с шчи инмте оай -- , гчд уее тмн иувдякхе р.л уяпт нь ыихмо чб урта ьз обвоалтьешл ье нвынхи умчарнеижя-, Галина Кистенене: – В школе нет межэтнических конфликтов. Дети-мигранты общаются с одноклассниками, посещают спортивные секции, кружки. Живут той же жизнью, что и обычные местные ребята. Да мы и не делим их. Все дети одинаковые. В конце концов, все мы из одного божьего теста сделаны. с д д т и аС о н эе у т мж о и ь и и н о т р б е мл р ав ь а и и т с г т н т р в с о а а я н в , , т о Р в о н о о в с и з с в ч и п р а ю р а с и тщ . о Д в а ые ю м т к т я е а с н м ю я я н т юн е кт а в р с мр е у о е г с - - - - снмкоиойнй, а чюше тмк оувлз рбе ое икд анс чоА ийк тбс ата юрр ата : неуееч. иУб лчо исл яте еео лнс явнове бс бпо едо з-- псА др ачо леб . рлСее змр о , т дэркиизт аегмло едя нма ипв оеу рерхнуаусллс ксвяо У . м зГубо тев као кир сиитт а, ннве . Рп оа Влс ьс иептиянбтаоимлкеьлцша Лсесенн Тир хакавонимьт, сЛядо. он г э вт ошг ко о лу уч ип ло -- скз яно аввлыМчм уу тчр ьуо тмл ьие е. нмОе. т лНл уиа чсч шта оле лс сяьвкороиа, зх чвртиоотс ыср иумйс сяс ккз иыи йх- спс вкя еот рйе сртшкники. окПлооев,с . ли еШтукачомиллутс оя№жве1д 8др оу осг кто иой нг кчооитвллр иончв а-- нвс кеыо жхм ир вре уыз тунлдкьаетв, а нтт оое , пв т. е орВрььгеуотютнктармныцалыиП евир вКтооомвчракйои-- омн бое щсч таеьюс ютт в, : пеинрх ин дло еег тожинпооистттлаьинючиаияю. тт Прс уяе дд воа олг союпг бииит еао мнт . -- пс тоИир одийлм япя р, д опе бтр леи йев м, ыиач днз лао пяе овдмзлнряио стдльрыуигх опвгроРо оиэ стзснниоеи-- са. Многие дети-мигранты свои имена зоДабомща енантМяь юис янт ьнв Та рурауунссссскктоиаяенз, оычвтчионтбос ыйя Тбс оыр леледойе л, . ДеТгуачрке- , днн оее тно. аб –и жА анеетйс, яа, аХ уплокваордоойв –дКл ая т не йа с. мНеишк те ко теРйа-ммиадгрананптроивв, ычен не только для де- учеников-мусульман ммо нне иро , гсдооабиг ле юсс ртдае андюиц те гвир. аЗвжа пшд ракенотлРнео, асусечидииу т, иенлпаяип тэр тьиое- зшк на кза оаюлМть , ниу ычн иимтс ыту есврта саютв вто . амХ оинбдаржа оаз сбоныв оа взнааипняри Веи щл пае дрн ииы-- мН№ио 1ри8с , кдоуойч еэ онт боилгкаоос, втг иов воотт ра ояк кто тйуя чбоирд тяе еж2л д0я е2 ш4 окгнооилд ыау . себя не видели. – Родители-мигранты часто заинтересованы, чтобы их дети учились в нашей школе, – рассказывает учитель рус- скклоагсосоявзСывкеат,ллаинтаеПраотпуерныкои. –начальных И идут на небольшие хитрости. Привели как-то маленькую узбечку, мы решили проверить ее уровень по отдельным предметам, посадили тестировать. И вот перед глазами ребенка математика. Сама она решить не может, мать диктует ответы на узбекском. А я в Казахстане родилась, казахский на узбекский похож, язык понимаю. Говорю: «Не подсказывайте!». У узбечки округляются глаза: такого она не ожидала. – Дети-мигранты сдают экзамены наравне с россиянами, – продолжает раз- гтоивкоир. –Марина Боброва, учитель матемаНикаких поблажек для них нет. Для лучшего освоения программы на уроках мы стараемся им давать индивидуальные и парные задания, карточки, с учетом уровня знания русского языка. В общем, наша цель сделать так, чтобы математические термины были у них на слуху. Это работает, дети стараются. – Наши дети-мигранты, по сути, владеют тремя языками: дома они говорят на родном, в школе им преподают на русском плюс в программе есть иностранный язык, – добавляет учитель-словес- ник Ольга Андронычева. – Они прекрасно справляются. лчд тые Ае . пц Сров р о в о е х , т д о пи д о и и с 5 л в - д 6 я ш о щкк к е л а о н а з л с н а ь с т о о н е г в ы л о ь п й 8 с е т 0 р э в - т в л о а о е . п е т В и м к ю ое н ф с т Пк е о у в о рр б з с а а е а- - втв аот лое вар аяслйтати ехС, ое лтв юва орд раи е, Ннэ иит еяо з»Би семробе сез откбоиовнйа а. вО« ыНн рае а чпз иио --- тТр еео лпд ьес ркн оьо мсптуоь бэюте да–пи утт аеккло, ьннчктиуоцр асс алг . ео Взт ыос вв нио ате мс гял6ак з« гаБох»- . осп кнл иао йхпо едсрл яея зв ыоо ддк ино томк. рлЗуанс сас скчниииетц, уныра одЗ коииеп доныма . оуУгзабттеьок. й- ИЗ УЗБЕКИСТАНА В РОССИЮ бмру л и С с и е с п о к в т р о а е о р м к ч а е л о – . а В б ч е щ с а ще с а т к е е ы т н в с йи я г н г и а о к ч с с а т а к р л ь у ь в н с н а с ш о к йк и р о о мш л д и ь к н н о с о к о л м а й е . з . б к ОН и а н а - - дэв тол оря ип нтр , еиуе зо ббв етщкоесркноииййи янс задыме квн о , о чгн око ос йлз аос пжл оонджеоенз. ор . иГто ь- – В школе мне нравится, тут все свои, – рассказывает Севара. – Учусь я по-разному. Больше всего люблю литературу, а трудно мне бывает с математикой. Я уже знаю, кем стану. Адвокатом. Родители говорили, что отправят меня учиться. н д с о а пО л о в н г м о а в о е о пщ в з р ь р р и ю а е е с м х т па я е а л н п а п е ы я с , х т с о и и е д н м и л т ь е л е е т а р й . , е Вр с и у у з д с я с ес У к ь т з и , с б к й ке и а к у к й и ч с л и с т ю а л а д а - - бн« пои ойт й рдс еве бомеинг оуплке я, ртчвьты»о . е кО астлке оцнв ааС зе ынв ава ра еыр ту ссрясу к . с оПс кмо имй–- ярд зио ымв ака е. зтДн ота чео ктл аьх кочора осншт аоо у, е зайб вепокетсркмеовамот дь диратаж. зеСг товавнра е-- шс киСо йемв бта рор ажа те оугтчо ивмот есрсяит твн. ышхк ос лв ее р№с т 4н ии к но ав рнуис -- чнс теи омм пинр ево рго уетлмл оия к ч ва– не пте ас ршя к ки оЭ лчк ыас кс . та Лов аюпт бро иор мво осо тде ри мот ие с-- тнр еыи лчмее йгб. олВюе епд ран име вспымрчуикщва ыах екктн, о утр тое ьлн ьннкые о хмк жо нжиеетктео, лтсеоой-- вкт оса ешв мяитн. вНе еееесс мтс еогмтррье яеч к–н иас кито орн, еече ттвое среппгоиох т, обжму ула юна мн гиоойк- ил ез кч уа кс туор убзынвоайюктр пу пл ыо в. Аи емща ен тдыо м. а н а с т о - – Россия мне родина теперь, – говорит Севара. – Да, я скучаю по Узбекистану, но… В России для всех детей есть поддержка, они радостные тут. Сейчас моя семья собирается уезжать в Узбекистан. Я надеюсь, что мы вернемся. УЧИТЬ по- по русски русски Библиотека – место притяжения Ребята из первого класса готовят подарки к 8 марта Школьные будни. Урок геометрии ведет М.А. Боброва Севара стала победительницей конкурса чтецов
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4