№102 30 декабря 2020 г. 66 10. Конечные результаты и оценка эффективности Основными ожидаемыми результатами реализации подпрограммы являются: – высокий уровень качества и доступности услуг библиотек, музеев, учреждений культурно-досугового типа; – улучшение укомплектованности библиотечных, музейных фондов; – высокий уровень сохранности и эффективности использования библиотечных, музейных фондов; – укрепление материально-технической базы библиотек, музеев, учреждений культурно-досугового типа; – оптимизация и модернизация бюджетной сети библиотек, музеев, учреждений культурно-досугового типа; – высокий уровень качества и доступности услуг учреждений культурно-досугового типа; – повышение заработной платы работников библиотек, музеев, учреждений культурно-досугового типа; – повышение эффективности использования бюджетных средств, направляемых на оказание муниципальных услуг библиотек, музеев, учреждений культурно-досугового типа; – новый качественный уровень развития бюджетной сети учреждений культурно-досугового типа. Краткая характеристика (паспорт) подпрограммы «Образование в сфере культуры и искусства» Наименование подпрограммы «Образование в сфере культуры и искусства» Координатор Заместитель главы администрации, начальник управления образования С.А. Арлашина Ответственный исполнитель Муниципальное казенное учреждение культуры города Коврова Владимирской области «Управление культуры и молодежной политики» Соисполнители МБУДО «ДМШ №1», МБУДО «ДШИ им. Иорданского», МБДО «ДХШ» Цель Совершенствование системы музыкально – художественного образования детей Задачи – поддержка и обеспечение жизнедеятельности образовательных учреждений дополнительного образования детей; – повышение доступности и качества образовательных учреждений дополнительного образования детей; – достижение полноты укомплектованности кадрами образовательных учреждений дополнительного образования детей; – внедрение новых форм профессиональной подготовки юных музыкантов и художников. Целевые показатели (индикаторы) Количество человеко-часов Сроки и этапы реализации Подпрограмма реализуется с 2020 по 2022 годы в 1 этап Объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы 117619,9 тыс. руб. 2020 год – 40729,9 тыс. руб. 2021 год – 38110,0 тыс. руб. 2022 год – 38780,0 тыс. руб. Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности – повышение заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дополнительного образования детей сферы культуры и искусства; – укрепление материально-технической базы образовательных учреждений дополнительного образования детей сферы культуры и искусства Ответственные лица для контактов Калигина И.А., директор муниципального казенного учреждения культуры города Коврова Владимирской области «Управление культуры и молодежной политики» , тел. (49232)4-80-04 1. Характеристика сферы деятельности Культура – это сквозная система, как бы пронизывающая все общество, все его сферы и структуры. Очевидным является тот факт, что культура России находится в настоящее время под сильным воздействием факторов глобализации, которые действуют как извне, так и внутри нашего общества, становясь частью многогранной российской культуры. Главная задача XXI века – улучшение качества жизни людей. Особенно это относится к образованию как его важнейшей составляющей, которая определяет условия устойчивости, потенциал развития, реалии благополучия личности и общества. На современном этапе значение образования во всех сферах жизни общества существенно возрастает, что подтверждают достижения государств, отдавших в своей политике приоритеты образовательной сфере. Поэтому логично, что образование России – это один из приоритетных проектов страны. Художественное образование в связи с новой ситуацией в мире в корне меняет ключевые позиции. Одним из основных направлений современной парадигмы художественного образования является создание условий для развития у детей имеющихся задатков, склонностей, интересов, совершенствование способностей к художественному творчеству посредством различных видов искусств, глубокое погружение в культуру и искусство. В учреждениях – таких, как школы искусств, – у учащихся нет прежней ученической репутации. Поэтому каждый ребенок имеет возможность начать новый этап своей жизни. Успехи детей сравниваются только с их предыдущими достижениями, а не с достижениями сверстников. Одобрение всех целесообразных способов деятельности ребенка способствует его личностному росту, установлению отношений взаимоответственности в системе «Педагог – ученик». В школах искусств ребенок получает широкие возможности реализации личностного потенциала в социально значимой деятельности: выступления в концертах, спектаклях, участие в выставках художественного творчества. В этой связи нельзя не отметить комплексный характер влияния подобной работы на становление личности ребенка. Школы искусств города Коврова – это одни из самых крупных и заметных школ Владимирской области. Детская музыкальная школа №1 – одна из старейших школ области с очень яркими академическими традициями. Детская школа искусств им. Иорданского – школа демократического направления, концертирующая, на ее базе в городе создано Ковровское филармоническое общество. Детская художественная школа г. Коврова – востребована, в школе конкурс поступающих. Около 2 тысяч детей (в трех школах) ежегодно получают профессиональное образование в музыкальной художественной сфере, в этот процесс вовлекаются и их родители в качестве помощников, зрителей, слушателей, значит, зона положительного влияния расширяется. 2. Приоритеты, цели и задачи в сфере деятельности Целью подпрограммы «Образование в сфере культуры и искусства» является совершенствование системы музыкально – художественного образования детей. Достижение данной цели потребует решения следующих задач: – поддержка и обеспечение жизнедеятельности образовательных учреждений дополнительного образования детей; – повышение доступности и качества образовательных учреждений дополнительного образования детей; – достижение полноты укомплектованности кадрами образовательных учреждений дополнительного образования детей; – внедрение новых форм профессиональной подготовки юных музыкантов и художников 3.Целевые показатели (индикаторы) Показателями (индикаторами) реализации подпрограммы выступают: – число обучающихся. 4.Сроки и этапы реализации Подпрограмма реализуется с 2020 по 2022 годы в 1 этап 5. Основные мероприятия Подробный перечень основных мероприятий подпрограммы представлен в Приложении к настоящей Муниципальной программе (Таблица 2) 6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий В рамках реализации Программы планируется оказание муниципальными учреждениями культуры услуг и выполнение работ, предусмотренных ведомственным перечнем и с установленными муниципальными заданиями. Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными учреждениями культуры представлен в таблице 3. 7. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами В ходе реализации муниципальной подпрограммы «Образование в сфере культуры и искусства» осуществляется взаимодействие с муниципальными учреждениями дополнительного образования детей сферы культуры и искусства, подведомственными МКУ «УКиМП», а также с общественными организациями сферы культуры и искусства и гражданами – потребителями муниципальных услуг. 8. Ресурсное обеспечение Подпрограмма «Образование в сфере культуры и искусства» обеспечена источниками финансирования, в том числе: – за счет средств муниципального бюджета – 117619,9 тыс.руб. 2020 год – 40729,9 тыс. руб. 2021 год – 38110,0 тыс. руб. 2022 год – 38780,0 тыс.руб. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет средств муниципального бюджета представлено в таблице 4.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4