№10 7 февраля 2020 г. 2 Вавилов Александр Владимирович - консультант отдела ремонта и содержания улично-дорожной сети управления городского хозяйства; Денисов Сергей Владимирович - инженер, отдела ремонта и содержания улично-дорожной сети, член комиссии управления городского хозяйства; Николаева Ирина Вячеславовна – главный специалист управления по экономической безопасности; Кашицын Сергей Владимирович - заместитель председателя СНД г. Коврова (по согласованию); Руководители дорожных, коммунальных организаций по зонам ответственности (по согласованию); ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА КОВРОВА ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ № 203 ОТ 04.02.2020 Г. О внесении изменений в постановление администрации города Коврова Владимирской области от 05.11.2019 № 2582 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в городе Коврове» В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Государственной программой Владимирской области «Развитие образования» и со статьей 32 Устава муниципального образования город Ковров Владимирской области постановляю: 1. Внести в приложение к постановлению администрации города Коврова Владимирской области от 05.11.2019 № 2582 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в городе Коврове»изменения согласно приложению. 2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника управления образования администрации города Коврова. 3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. Глава города Ю.А. Морозов Приложение к постановлению администрации города Коврова от «04» февраля 2020г. №203 Изменения в приложение к постановлению администрации города Коврова Владимирской области от 05.11.2019 № 2582 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в городе Коврове» 1. В подпрограмме 1«Развитие дошкольного, общегои дополнительного образования детей»: 1.1. В паспорте: 1.1.1. Строку«Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 1» дополнить пунктами 28.1, 40, 41, 42 следующего содержания: «28.1. количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях; 40. доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; 41. доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно- сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций; 42. доля общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Коврова, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/с, а также гарантированным интернет-трафиком.». 1.1.2. В строке «Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности подпрограммы 1»: 1.1.2.1. Абзац 29 изложить в следующей редакции: «- к 2021 году будет внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей;». 1.1.2.2. Абзац 30 исключить. 1.1.2.3. Абзац 32 изложить в следующей редакции: «- к 2025 году в 100% муниципальных общеобразовательных организаций города Коврова будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования;». 1.1.2.4. Дополнить абзацами 43, 44, 45 в следующей редакции: «-к 2025 году для не менее 90% обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей сформирован цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - к 2025 году 95% образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляют образовательную деятельность с использованием федеральной информационно- сервисной платформы цифровой образовательной среды; - к концу 2021 года 100% общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Коврова, обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/с, а также гарантированным интернет-трафиком.» 1.2. В разделе 2 «Приоритеты в сфере дошкольного, общего образованияи дополнительного образования детей на период до 2025 года,цели и задачи подпрограммы 1»: 1.2.1. Абзац 35 исключить. 1.3. В разделе 3 «Конечные результаты и показатели (индикаторы) достиженияцелей и решения задач Программы»: 1.3.1. Дополнить абзацами 31, 42, 43, 44 следующего содержания: «Показатель 28.1.«Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях» характеризует качество цифровой инфраструктуры общеобразовательных организаций (материально-технической и технологической базы). Показатель 40«Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам» показывает динамику роста количества обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды. Показатель 41 «Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций» направлен на увеличение охвата использования в образовательных организациях федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды в образовательном процессе. Показатель 42 «Доля общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Коврова, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/с, а также гарантированным интернет-трафиком»позволяет определить обеспеченность образовательных организаций в муниципалитетевысокоскоростным Интернетом, необходимым для полноценного использования информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и внедрения современных цифровых технологий. 1.3.2. Абзац 71 изложить в следующей редакции: «- к 2021 году будет внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей;». 1.3.3. Абзац 72 исключить. 1.3.4. Абзац 74 изложить в следующей редакции: «- к 2025 году в 100% муниципальных общеобразовательных организаций города Коврова будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования;». 1.3.5. Дополнить абзацами 85, 86, 87 следующего содержания: «- к 2025 году для не менее 90% обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей сформирован цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - к 2025 году 95% образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляют образовательную деятельность с использованием федеральной информационно- сервисной платформы цифровой образовательной среды; - к концу 2021 года 100% общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Коврова, обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/с, а также гарантированным интернет-трафиком.» 1.4. В разделе 5 «Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1»: 1.4.1. Подраздел «Основное мероприятие Е4 подпрограммы 1»дополнить абзацами6, 10, 11, 12 следующего содержания: «- количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях; - доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4