6 6 ноября 2015 г. Ковровская неделя № 45 преодоление АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 6-39-96 ООО «Ковров-финанс», пр-т Ленина, 19. Коврове – реклама Портрет проблемы Кира Балашова 2 ноября на базе школы №24 впервые проведен круглый стол, на котором обсуждались проблемы детей с нарушением зрения и их родителей. В разговоре было задействовано большое число специалистов, и он получился настолько заинтересованным, что далеко перешагнул за отведенные временные рамки. ИНВАЛИД – НЕ ОБЪЕКТ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ р еОйбшоиз хн авч егнонраояд пе :р очбилс елмо а д–еотде нй а си зо солс та - бТо атл дке еннлнааыч амол баз щрс вее онг еои ев мыо бсррт аау сзптолеветаннииизе я гн оа удчпаа рлваь внг лоиедк . - ния образования города Наталья Глад- ских. Огромным подспорьем в воспи- тании малышей с ограниченными возмао бо2 уж4ч-нея оншситкюяомлдиае , тябевайлз - яоиевнта вся ая пл дои едитонс вкк, ли пюй р зос иад вдо нл№ожма8у , - ет готовить их к взрослой жизни. В шко- лНео дп еойк сатнвеу юв сте 7п окллуачсасеотвс яо .хНр ае нвыс е гздрае ну ди ая . - емтнсояг ив еы зс ат мр оыиктаью кт ос ян тва ск етб се , рв осдвиотеейл яп мр ои , - блеме. Легким путь быть не может, резюмировала Наталья Викторовна. Важ- но понять, что можно сделать, чтобы та- ким деткам было проще самореализоваОтьсвяосвпорбищятеистивем. ира человеком с на- рушениями зрения подробно рассказалВК асу елприрог есидс нис аей, дск ако тот еголорьаояКб иощвсертс оат лвв саа коосрлг гоеа пноыит дхз ае Нтл оее рнл оли мия мсн уеемрвеоилпдаряеищея итр мие ая ил. иИс злдоаевбюаотвьви. ыдТ няо ащ , чшит имо в пал олюла дн ядо мас вт ннь аюо , - много сложнее воспринимать действи- тельность, не секрет. Но, по мнению Нел- ли Ивановны, инвалиды не должны становиться объектом благотворительно- сч та ис т, уь юн иохбещс те ьс тпвраа. вНое бл ыл ит ьИнвеаонтоъвенмал ге омвоой - рила о реабилитации, которая позволя- ев тонк ерзуржяачюи щм енмо рммиарлеь. нОоб чщуевссттввоо вс та та ль ос етбоя - лл еирцаонмт нкеое с окб еинннвыа лми лд юа мд,я мн от апко линно ес тпьою - пвс лер уро чнжауийл восасоюь с . щлУ еемйпе освйт нМдоое всв кус впшеок, моу нйки- омт тьу оз нрыеокдйаа нув ткн оримай , - лд иа Кнсснотыба атмки, у, р- ппо оос свпиоодйс ыслкерадяян. аи рмм ситяа тл июс дт еийч ес с пк ри ом - бчм елилером валемикиб воз рг аое бдн с. иоЭялт пюо ртлинюро да сичт, еакреонттыно мра ы4 п5е ятвтыин дсо яямчт , либо в черно-белых тонах. РЕАБИЛИТАЦИЯ НУЖНА РОДИТЕЛЯМ Жизненным опытом поделилась На- талья Коротеева, зав. теоретическим отделом музыкальной школы №1. Ната- лья Викторовна знает проблему не по- наслышке, она инвалид зрения с детсртовдаи. тИе лееей о, чвеонсьп ив то ыл нв уа еютщриеха б ди елтиетйа-цииня - валидов. Многие не просто замыкаюп атпс ыя вс т сые дб яе т, сеяс тсьв оселгуоч ра ие б, екно кг да а. Имлаимдыр уи - гнааяд екжрдааймнио ,с туьп у–с ктаеяш адтр асгеобцяе нлноожен ыв рмеи - мо няи. Внаежондон ид ав тэьт опмо нмяитрье .рЕосдтиьтте ел, якмт,о чгтоо - тпорвакптриичйетсикинйа споовмеот.щь, подсказать, дать Наталья Викторовна обратила внима- ние на проблему психологической помо- щр оид. иПт сеил хио нл оа йг ид увт К« соввореогвое» , ебс утдь е, тн оп опторкаа - чк еа нжод аняе кмоаплеойскраендас тсвч,еат ув. Втыа кс киахз асле ма ьпяох - желание, чтобы психологи помогали се- мьям, воспитывающим детей с пробле- мами зрения, бесплатно. Обращений будет немного, и в кошельке специалиста немного убудет. А без помощи професси- оналов ни детям, ни родителям не обой- тись. ШКОЛА РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ тд ое Шгт дьеамс ито нн аас д бц оыа гтлрьаа лн№еи тч7ен, наннзааычдамлвииш рвк аообзлмоето№ажт нь2 о4с , - ссз тдтяеамс кьиио. мбОиунчуаачюое стнтсиаяке нат мес яит обила ьсз кео огв оордйенб пяя . от Паррсаибпчоретоме - блПеомчатмиивзркеанжидяо. й параллели есть коррекционные классы IV вида (охрана зре- ния). Необходимость такой школы оче- видна: во Владимире существует интернд аа лт едкло ян ед екта ежйд ыс йп артоодлиотгеилеьйс оз грлеансие ян, онто - ппв оуо ссл тпу иич тта ьыю рвт еа бюп еотнлс кня аов. цАсеензмдньеоесе. ь , ов б Кр оа вз ор во ав не и, ое н ии ро та Зммаек тапихо лспалре дод гинрриаеемк мтг ооырд ы«шД кмо оснлтоыуг по нЛ асадяреислсрааен доВа о»в , - робьева. Она выделила четыре компонс оезндтаан: име а от сеорбиоайл ьонбор- та ез хо нв аитчеелс ьк ну юо й бсарзеу, - ды, педагогический состав и социальное партнерство. Школе по програм- м2 , е3 м« Дл онс. труупбнлаеяй . сЭртеод ас »р евдыс тдве ал ефнеод епроачлтьи - нБ оо глое ,е о мб ли алслтиноонг ао уишмлеос тннао грое мбоюндтжве хтоодв . - ной группы, обустройство пандуса, замену дверей внутри здания, чтобы мог- ли проезжать колясочники, ремонт са- нитарной комнаты. Приобретен мобильный подъемник, моноблоки в каби- нет информатики, специальное обору- дование. Но при этом школа не обеспечена программным продуктом для об- учения на компьютерах, и эту пробле- му надо решать. В здании школы можно увидеть тактильные таблички, что- бы детям было проще ориентировать- ся. Даже сайт школы говорит о специфике учебного заведения: чтобы восполь- змоовжантьосуявеолзниачкиотмь иштрьисяфтс. информацией, Л аНрои сваыВдле ла де ни нмыи рх осврнеад, свтсве, -птоадк чие нр ек нхувлаа - тд ил ля оо, бч ут чо еб ныисяо зодс ао тбье ниндые ахл дь не тыеей у. сКл опвриоя - бс ол есмп ае мц иоатлньенсые нмои ошт сруитфс ттва имеи уич етбрнуидкноов - с т Си тсроермгиа тньисзяа це ис теьй кп очсеемщуе. нПие яд абгаосгсие ,йрнаа . - ботающие с такими детьми, прошли до- полнительную подготовку по тифлопедагогике, олигофренопедагогике. Рабо- тают в школе логопед, психолог. Сред- нп ли юй с :в уо знриахс те с ту ьч иотпеылте, йт е 4р 3п е нг оидеа, ,у им оэлтоо - дд ые Штхс кко оинлима о орт фас бут тоа стл таь вемутое лвт . о тг ео смн. о Фм и кк ос ни тр ау кют те с яс сп лоЛук чаа арз иаи тс уеа лл Луь че–шо энет ино дис оят ва нзб раиелРньыиняжо, со нтв ьоа . , гзла амв . н дыий - ректора по учебно-воспитательной ра- бн оа т ео б2 н4 о- йв лше кноилеы ,пде од пк оо лл нл еиклтаи: внае, с мноаткроя - пу члПее нон мин киыомйвог со шдп аркмоо ибл льо енпмоыйа тм пип еррзодег одрраа еомтвмсь яыя . , о рд глая - низованы индивидуальные и группо- вые занятия, в них входит массаж, рит- мВ1 5иткча аек, лирохавз кевкли. атКс ис ера хамбизоамчниеимкмиу а име тепссаятну тн тое омбжиоемл пиь окшдие . - ход особый. В середине урока дается зво- нДолкя- ндаепт ое йм ипнраолвкоад иот с яф из рз ик утле ьлтьмн иа ян угтикме . - настика. Альбина Леонидовна посето- вала: раньше во 2-й детской поликлинике слабовидящие дети могли занимать- ся на специальных аппаратах, корректи- рт оу Илюьщвк сиоехмжез ерч теганлтиаьев. . н Сые йй чиатс о ог бр эа тб оо мт ым –о жэ нт оо вт рыупдунсокснтиик, ип, р ко одтоолржыа ею, тн не са мр ао вт нр ея сноа з вд сое - ровыми сверстниками учиться в средндс оае вжс рпе ее вмц иев нау лзн аьыхн м . ыИ ух сн леу опч вле ибо янх моы . ах д аз па вт еи др ео нв иа ян хы ик ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА Собственным опытом поделилась вы- пускница школы Любовь Божко, недавнз аом оу жк о. нОчниав шр оадяи лианссьт ис тпурто бил евмыашмеид шз раея - нж7 -ииюяз , ншиь к , еок слт лоу и. зЛбнюыа бе нта , е скпаиокнп таб елыра е всс лотоможг уди залнша ас нвь юа леюеа об изменениях, произошедших в ее род- ну чоийл ашс кь оолнеа , зеай пп ро ис лх ео дд ни елео с вь рпеимсяа .т ьК сотг од яа икч то пон етврокернлк аоусс. сиМет ооь лн иоа дз оакдя лн жаа сеиснма щевли кан лап аррсоас бс ллс кае мамзпыа улс аио , зрением. Было непросто. Но в этом Лю- бд ол вя ьс евбияд, ин то ии дплоял ьо зд ун, опкрлиачс ес мн инк ео вт. оВлсьпкоо - минала, с каким теплом и терпением от- носились к ней учителя: «Мне кажется, от такого «соседства» в школе обогащаются не только дети, но и учителя, которые растут профессионально и духовно. Очень важно не замыкаться. А родители должны помогать ребенку, направлять, учить самостоятельности», – за к лЧюлчеинлпа рЛаювлбеонвиь яБоВжлкадо.имирской общесо тбвще енснтовйа солрегпаын их зЛа юц идим иВлсае рГ ео рс смиайнс кпоогдо - мтшееахтгниволплаео, рг чеи дтйо , ндовлнняеи дкнртееознрнияеечоиткхмо ме– нп яоь лгюргторемар мнн ыоытйх - ность. Поэтому люди, имеющие пробле- мп иыс астоь з пр ое нБиреамй, лдюо .л Иж ноыб уучма те ть ьс пч еицт иа та ьл ьи - ному письму и чтению должны незря- чие педагоги, поскольку зрячие по-иному воспринимают мир. ТРЕБУЮТСЯ ОФТАЛЬМОЛОГИ Детский врач-офтальмолог Ольга Гав- рилова сообщила: тотально слепых детз ае сйл ус геай чварс а, чке йс чоа бс тльа юс т, неодгио н ци ецныт. рИа , эктоо - торые научились выхаживать недоношенных малышей. Но ситуацию с дет- со кпорйе дое фл ит алла ькмаоклаохгоивеуйю .ОВл 1ь 9г а9 8Сгеордг уе, еквонга - да начинала работать, в городе работа- ло до ичне . тТыорг де ад еб тыс лк аи хв ос пз ме цо ижанлоиссттьа о, сс емйачтарси– - вз ра те нь ивесме ху рд ее бт ее нй к, аа всые йя вч ла ся юптрсояб тлое лмьык ос ко школе, когда что-то исправить уже слож- но. «Нет сложных детей, есть сложные родители», – подчеркнула выступающая. С аИб нл ифно ар,м адцииреейк ттоа рк жКе опвордоевлсиклоигсоь Юс олциия - анр лие ьснона во, е-з рра ешв а. ебонитнлд оие ллт еоа тцмни иро хен, анбиоиг лоЛиютцдаецмниит илр аад е Ждт леойя с ограниченными возможностями. Ро- дители, воспитывающие детей с про- бз ал Пде аомтдаьвмоиидн язт ре ире тне осигуяию, , щс дмииоерг ели ких т вов оырп сршкоакс зоыалт . ыь с Ля аи - риса Воробьева предложила со следую- щего учебного года продумать внеурочнрв оеу азюмб иод лже иянттоеаслцт ьия нимоисд. те ьт ес йо всм ео сг тр на но ис ч ое тнднеыл мо ми ЕСЛИ МИР ПОНИМАЕШЬ НА ОЩУПЬ... Идея организации круглого стола принадлежит Нелли Кулигиной Состоявшийся разговор никого не оставил равнодушным Кто хочет, тот добьётся Как сообщила на пресс-конференции начальник отдела центра занятости населения Жанна Максимова, ситуация на ковровском рынке труда остается стабильной. За 10 месяцев 2015 года в ЦЗН обратились 3780 человек. Это на 30% больше, чем в тот же период прошлого года. При содействии центра нашли работу 2215 человек. По состоянию на 1 ноября число предлагаемых вакансий составило 1137, половина из них – на рабочие специальности. На одного незанятого в городе приходится 1,2 вакансии, причем 67% из них – с уровнем оплаты выше прожиточного минимума (10033 рубля для трудоспособного населения). Коэффициент напряженности на рынке труда составляет 0,8. В начале ноября на учете состояло 677 безработных граждан. У центра есть информация о высвобождении до конца года 180 работников различных предприятий и организаций. Наиболее массовое – 71 житель Коврова и района – прогнозирует владимирское предприятие, которое занималось обслуживанием военных городков. Впрочем, не исключено, что этим людям просто предложат перейти во вновь созданное аналогичное предприятие. Наибольшим спросом в этом году пользовались медицинские профессии, а также бухгалтеры, воспитатели, инженеры, участковые полицейские.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4