16 10 июля 2015 г. Ковровская неделя № 28 земляки Таланты и поклонники Елена Сатина Есть люди, которые своей безграничной добротой, широтой и щедростью души притягивают к себе, как магнит. Таким был человек с большой буквы, педагог от Бога Эмиль Алексеевич Красавин. ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С СЕМЬИ с лДо авжо е« вм иилмые йн »и, еиг оо снлоыушдиитвсия - тА елКле аьккнс ео бйеу мд утИосв оаронотодввиеитт чсе тл вииу е– т . мп аа мп аа Клавдия Ивановна – предо- пределили его характер, на- звн ва 1а 9ву л2 ии8 мцг еео ндУнуроив цтКка оок вг. ро Ро . овМде иа, тлв ьс дя бо емо зне - оговорочно верила в комму- нк аикс тви ччееслкоивее киед ес ва ле тыл оиг ов бс ыу днуе - щего воспитывала самые луч- шие качества. От отца ему досталась деликатность и интел- лигентность, которую отмеча- лУ ич ивлссея, кЭтмои бл ыь лв см унжи мс к оз нй агкиомм . - назии на ул. Дегтярева, где се- годня располагается художественная школа. После оконча- ния 10 классов поступил в Мо- сковский архитектурный институт, но из-за болезни (ска- зтв арыланав усмжь а д пе онплоуузйчвтеоинн нпо аоч яснливек 3ад) ке ут рсб тсыав . ле н аН жу жи нз но ь , боынл оу с тзраориа лб са ят ырвеаттуь - шером в фотографию в быв- шн ае умл д. Ао бмеелкьумпацнаа .ИВ. Ао т. Тчрт еоувмсопвоа - минает Р.И. Романов: «В здании, которое сегодня занимает Дом детского творчества, до 1953 г. наряду с Домом пионеров, находился Дом учителя. В нем существовала изостудия для учителей рисования, которую организовал С.М. Чесноков. Приходили туда В.Л. Зевакин, В.А. Челышев, Э.В. Кузнецов, Э.А. Красавин и другие художники. Учителей было немного. Приглашали натурщика, как правило, пожилого возраста, который позировал за небольшое вознаграждение». сДтоПамлоез жус аче ми т еЭв лемяситили ьв ситзАро елс тет ику сдл еисеювв оиючв судьбу. Дина Ивановна работа- ла там же в библиотеке. Не сра- зч уи траатсеплоез н аслвао еогноа в паокктлиовннноим - ка. Так Красавин нашел забот- лд ри ув гуаю иж ес вн оу ,е гсоа маонггое лбал- их рз ка но гио - теля, который был рядом в са- мые трудные моменты, помогал бороться с недугами, под- дн еа рд жо , иДв аилн а мИовраанлоьвнноа. шА л ае снлаи - пролом, чтобы сохранить зре- ние мужа, которое катастро- фОм нии анч еидсс кат ижр аеп аодба рл аот ии зл- аз са ь б ок л ежзенние. машиностроения В.В. Бахирева и добилась, что- бн ыа з ыМвиаллеач ксуу п(рт уа гка )о нпар ло оа спкеорвио - ровали в клинике С.Н. Федоро- ва. И неотступно сопровождала его везде: встречала, прово- жаКлааж, удхыайжидвеанльаЭ. миля Алексеебс тво рир ачь даб ае пн сри оня хе иод дубигооллмьв. , Птк яра жже оеддло оее лй уештв реа йоя он начинал с зарядки на швед- сс кпо оймс от ще нькюе . сДпеелцаилаулпьрнаожг он етнриея - нхи оан тжвяае лмр иао . дг нбЗ оыа ст тже ими. тН ьшо нен лае тп , реоаннбс они теюа птпоьо , - зволял себе опускать руки, бо- ролся сам, вдохновлял других. ЩЕДРОСТЬ СЕРДЦА Как бы порой ни было труд- но им самим, они всегда нахдд оро дму иг илв мис е. г вд оИа зхмб ыо жглонспотоселтпоьрни пиуомчменонычийь - кс ка рмоим, н ох, ундоо жб ензи ку аг омщи .е н иЖя инлии - кто не уходил. Это было их семейной чертой – умение де- лч тиот ьвс сяп во смеимн, ачетто Сивме те ле ша ньа. ВДоут - бинина: «Я приехала в Ковров из Владимира. Училась заочно. Он позволял приходить в изостудию и делать там работы, помогал с литературой по изобразительному искусству. А когда появилась своя изостудия в ДК «Современник», советовал, как лучше составить программу, как интереснее и продуктивнее построить занятия. Когда было одиноко в чужом городе, его поддержка была неоценима. Открытый, всегда готовый прийти на помощь, протянуть дружескую руку, таким он и запомнился». с еНб яе впооз лмноожснтоьсют ьк ра ке ахлуидзоожв антиь - ка он компенсировал, отда- вая знания и умения учени- кбн аое млрь, у шкг аое лт. о, Нар иыо чхне анс тькаомнгяоогв киноле ио дсдаь ев лви силе, - катно, как только он умел, на- правлял. Ирина Сергеевна Каратанова, унаследовавшая по- сле ухода Эмиля Алексеевича его изостудию в Доме пионе- рпБ орр веа , дл сртра аес впс лкр еаонздыиу евк ац еио тби: «ииОзс нк жу дсу сартвнвааел . - ла «Огонек», мы их рассматри- вали, обсуждали. Так знакомру чуисилсликисо сьйь сие лему ичп шро онивимомийа тожьб и. р ваТозрпцу иад мсниио , было и с материалами. Он да- внаал с вк оиис т ид ,е нпьогдич, а ск ркауспклие. нПноыде - ри апмлна ин кшие тд ые лсаоло рс ау мж. аЭлтиюидзнпиокди - ручных материалов. Даже присс пп ое цс оибаллеьнниояд етлиаплаим, чутнодбшыт уккаа - рандаши до конца использовать. Такое было желание ри- сс оо Звв аае нтр иьшмне аен тснмьосоярт апр зряниныхихо днв иао лзч рит аолс»ют. од ви . Вот какие воспоминания со- хранила Галина Мочалина (Гу- н Ро и с н с а и ) и , ч : лен Союза художников «Я училась в четвертом классе, когда пришла заниматься к Эмилю Алексеевичу. Мы смотрели, как работают взрослые, старались брать с них пример, тянулись за ними. В атмосфере дружелюбия, взаимопонимания и поддержки, он помогал раскрывать способности: не строго, без нравоучений. К нему все относились с доверием и уважением, боялись сделать что-то не так, огорчить или обидеть своего учителя. И он любил всех одинаково, и больших, и маленьких». НА ПУТЬ ИСТИННЫЙ з а Тнаитмьаятньас я Шу иЭрмо ик ол вя а А лнеакчсаелеа - вича, будучи ученицей пято- гпои окнлеарс ос ав . , Ши е лк рруежмкоин т в вр еДмоемне - но занимались в старом одно- этажном помещении напро- тив школы № 2, больше похожо те мп е нр ав осйа рвас йт р. Не чои вопсетчаалтилсеьнсиая - мые яркие. Она увидела пожилого мужчину с палочкой, ко- торый принял ее очень радуш- нмоа .лЭом, ни ол ьчАе тлке ок ,с еоебвъиячс нг оя вл огрриал - мп ро ат внио л ир адбоохтоыд чуичвеон. иОк но в рие днкио - когда без разрешения. Чтобы наглядно показать, как нуж- нл ио сдт еолка тбьу, моанг иб .р аЭлт имха лле ин сьткоичй - киа кох кв нудар лза ыят нв« паа ляо ч– ес ртл оке пжу шоа чле как а»н. –а Нгт оаа тбк оровоне - снкаиэ то ин хд«еплоа чле брык ус шт ркоа, хп» рсинуаччаал - лоц пав ер тве оыд вес ылт яре та ьип вя пат ртн оьа п, оклро ицмшип иьо , з пиз оац тти оеюмм , переходить на большой фор- маВт. кабинете стояли стеллб ыа жлио .: Нсат анриихн нч ые гео ткое лр ьокс ио нное - вые лампы, разные по форме и цвету бутылки, крын- ки, корчаги, глиняные горш- ки, чучела птиц, восковые муляжи, корзиночки с тряпочка- мвА слиеегдколс еяэетввоыиг что ис бро оас нгт ааитвяслткявилас тнЭеа мйт и.юИлр ьз - мпВ рсо еер дтр мыа ев тни ыо п. крНтооос - идт лео т чни те ое с-с ттд оьв исд дге авттииь . - гуачле .н иОкна бирва ол с сртаабноатвул лиувчашл еогбо - рт раДуз две цио м.ж,е нв ио яв рдеамвяа лзиаснья теимйу о нс передвигался от одного уче- ника к другому мелкими шаж- ками, опираясь на палку. Когда что-то показывал, останав- лн ие ев,апласлякуа пв иа рс етлыа, уо пниерг оа лнсая лнеа - в оОйнр ункиек, оаг пд ра анвео йт оорно рп ии сло кв азла. - вершению работы, рекомендовал, на что обратить внима- ние, подводя к ее законченно- сти, добиваясь наилучшего резч утМло ьоетггаотн аоа . тйТлтеиирчппа еолндо их. ео ди кт алкют б– овмо ут. В изостудии занимался млад- ший брат Г. Мочалиной Михаие мл .у бИыз -лз оа с пл ро ожбнлое, мн о сМо исшл уа хчоим - тод анр луи г ппа орс ег пук бор маа мсо нщсовь опюео гнжоие умс чта иол твие илд ярв , ус иег тех же «почеркушек». Окон- чу чи ив лПиащл ее х, сМкио ше ха усдтоажле хс утдв ое жн нн оие - кд ое Илм о, нмеег вот соуелвйьлкже очи еМз нн. ииГ е. у но би ен ру нпу ол мо ос ьг сделать выбор Эмиль Алексее- вич. Сколько учеников пошли пс уод ьебг уо с с ит оз оп ба рма, з сивтяезлаьлниы мс в ио юс - кп уо смсотгв осмт а! тАь кхоомруо- шт ои омн чперлоосвтео - коДмо.лгое время работала преподавателем черчения и ри- соодвнаан уичяе нви цшак оКлреа с а№в и н1а5 Оелщье - гВаот еПееррсаиссакнацзе.ва (Сорокина). «Я попала в изостудию в начале 6-го класса и прикипела всей душой. Нравилось все: атмосфера, обстановка, разговоры Эмиля Алексеевича со старшими ребятами. Мне они казались уже настоящими художниками. Из-за маленького помещения занятия длились строго по времени, а как хотелось еще хоть ненадолго остаться. Занималась я в общей сложности 5 лет. В 1978 году, когда я заканчивала 10 класс, в пединституте открыли худграф, и я по совету Эмиля Алексеевича поступала туда вместе с Сергеем Михеевым, Светой Постновой, Людой Носковой (Курковой), Эммой Запеваловой, Ритой Саловой (Дубовой). Можно сказать, Эмиль Алексеевич определил наши судьбы». в сСпроемднии теьг о Вулчаедниимкио рв а н уТжанмо - чнн еео нтикоосла ьимк иоЕ рлс уте кан олу ви оР хдоуямдтао нижознов ису к. т ауОдмниии , - ямИиг.орь Курныков вспомина- ет: «На каждом занятии он давал установку на творчество, на выбор профессии художника в дальнейшем, делал на это упор». По его признанию, если бЭ ым и лн юе Ап ол пе ка лс е евв иичзуо, схтууддоижюн ик - ком бы не стал. Благодаря дару убеждения учителя, Курны- кжг ооидвв, со унп маичес аль вюп совд нг2уо4лт яог во зидаатн, ьизс мяа аиотдьписоня - ступить в Ивановское художе- ственное училище. ЧТОБЫ ПОМНИЛИ Эмиль Алексеевич Краса- вин был человеком огромногжои змнуежл еюс бт ив ая ,. вОын н соос злдиаввоаслт ив ои - круг себя настроение, делил- ссу яич лис олв йон. е еИй тэнонале ьсрвкг ооииеихйз , зо жаб нрияаз тзниие ятн хенлооьнй - нжп ооидмт руь а, ижя сваклнуяис яся т. с воВубс, оенй, о чоиеб гир оас кз хеу уцс дс дот лжв яу - нс аимк, ККрраассааввиинн -нпее дма гоог г с двеолпалтоь - щал в жизнь через своих вос- пиСтоанвнсиекхову.голков Советскогпои сСьомюа з, ав лкеотте олриыкх неегмо у у вч едноим - кс аимдыемл ирлоидсньысму чч еилтое влеекмо, мк,а рк ас - достями и горестями, сообща- лсв ори ве емотбяа . оуИтс впкееатхжиа тхд ьо , имву спопинрс аьншма иах охв даплиоил - мо сотгаавла тиьмс я с дл ло яв онми, х п нр ао сдтоалвжнаил - кз аоПхмоо. д ив лыих ор де нб ыя тма , вк о ит оз ор сыт еу дс ит аю - ли студентами художествен- ных учебных заведений, по- ки ах з. ыТ евпа елриь еумжуе роанбио тдыа ,в да ла ри ирлеи - кт ео мм ,е кн тдоа цтиоил ь пк оо спообситруапллсеян ии юс - пкк раымутгнаият ,ьпс сотваовниоодвс еия лсоьыт в. бСс рел ообшво нле онь шншоелг иио больше. А центром была «глы- ба» – Эмиль Алексеевич Кра- с« ас ве юи нт . Треапз еу рмьн оу же , е деог бо руочее, нвиекчи - ное». В художественной шко- ле, инициатором создания которой был член Союза худож- н( тиокжоев уРчоес нс ии ик ВКир ка тс ао ври Бн ыа )ч, ксоев - годня преподают его учени- цы Маргарита Дубова, Татья- нХ оа т Ше лио пс ьо вбаы, , Ечлтеонбаы Гоо нл ео мв кпионма . - нили и другие ковровчане. На- верное, было бы логично худи омже не се тмв епнрниурюо жшд ке он лнуо гно а зпвеадтаь - гога Эмиля Алексеевича Красавина. ГОРДОСТЬ УЧИТЕЛЯ – В УЧЕНИКАХ... Десятиклассницы школы №14 Маргарита Салова (слева) и Наталья Овчинникова со своим учителем на выставке в Доме пионеров
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4