2 Б ОЛЬШЕВИСТС КОЕ 3 Н Д ш л .тяшштш»шяшштт .1 ...... W шаттм- ' ш По району Жертвы, фашистских издевательств. 31 марта состоялось совещание бригадиров, лесорубов и возчиков, работающих по заготовке дров для железнодорожного транспорта. Участники О ПОРЯДКЕ ПРОВЕРОЧНЫХ ИСПЫТАНИЙ Наркомпрос РСФСР установил следующий порядок проверочных испытаний в школах. Учебные занятия во всех классах заканчиваются к 20 мая. совещания взяли новые обоза - , Проверочным испытаниям тельства по повышению произ- j подвергаются — — водительности труда и улучшению подвозки дров к железнодорожной станции. все учащиеся В ТОМ КРАЮ» ГДЕ ТЫ ЖИВЕШЬ (Нашим детям) Летней ночыо, на рассвете, — В грозный час за мной, мирно спали дети, Гитлер дал войскам приказ И послал солдат немецких Против всех людей советских, Это значит—-против нас. Хочет он людей свободных Превратить в рабов голодных, А борцов* поднявших меч, На колени не упавших И служить ему не ставших— Расстрелять, повесить, сжечь! Чтобы мы роптать не смели, Умирали и болели От нужды и нищеты, Чтобы только по-немецки Даже дома, по-немецки Говорили я и ты. Красный галстук не носили, Хлеб на улицах просили У окон и у дверей, Чтобы мы узнали горе, Чтобы не было у моря Пионерских лагерей. Чтобы жили мы не в доме, А в сарае на соломе, Без воды и без огня, Чтобы в детские больницы Не пускали нас лечиться — Ни тебя и ни меня! Чтоб зимой морозам лютым Мальчик Ваня был разутым — На снегу замерзнуть мог, Чтобы все досталось Фрицу: Шуба, шапка, рукавицы, Ванин валевый сапог. Гитлер хочет, чтобы в классы Допускались на урок Только дети «высшей расы», Остальные-—за порог. Могут грамоте учиться Максы, Морицы и Фрицы: Сын фашиста, сын убийцы, Сын начальника тюрьмы. Остальные, это дети: Бани, Саши, Маши, Пети. Остальные, это мы. Все, что дружно мы хранили И в музеях берегли, Гитлер хочет, чтоб разбили, Растоптали и сожгли. Чтобы Пушкина забыли, Не читали, не любили, Не слыхали про него. Чтобы было все для немцев, Для фашистов-иноземцев, А для русских и для прочих — Для крестьян и для рабочих Ничего! Но от моря и до моря Поднялись большевики, И от моря и до моря Встали русские полки, И от моря и до моря Люди подняли штыки, 11 от моря и до моря Взмыли в небо «ястребки». И сказал народу Сталин: ДР М Ж ЗЬЯ! - тали И от немцев люди Очищать свои края Все, что вечно было нашим, Мы назад себе вернем. Мы опять поля запашем И засеем их зерном. Мы вернем себе назад Каждый дом и каждый сад, Каждый кустик на дороге, Над которым выл снаряд. Мы с тобой починим парты И покрасим в новый цвет, Склеим порванные карты, Склеим Пушкина портрет, Мы побелим стены в хате И проветрим города. Все вернет, за все заплатит Побежденная орда— За родные пепелища — Наши бывшие жилища, За расстрелянный народ, За замученную Нину, Веру, Валю и Марину, И за сотни жизней детских, За судьбу детей советских, Многих маленьких сирот. Будут снова жить в Артеке Наши старые друзья— У крайиды и узбеки, Ты с Днепра, с Урала—я. Будут на море купаться, Бить футбольные мячи, Поп равляться Ленинград цы, Закаляться москвичи; И шагая дружно в ногу, Вместе вспомним мы с тобой, С отвращением про «тревогу» И е улыбкой про «отбой». Но том, что затемненья В нашем доме больше нет, И что только для леченья Нужен людям синий свет. Как мы жили, как дружили, Как иожары мы тушили Как у нашего крыльца Молоком парным поили Поседевшего от ныли, Утомленного бойца. Мы с тобой о партизане. Сами песню сочиним. Перед памятником «Тани», Мы с тобою молча встанем, Шапки снимем. Постоим. Районный комитет комсомола провел совещание секретарей первичных комсомольских организаций по вопросу о сборе и доставке лома и отходов черного металла. Комсомольцы отделения Госбанка и райфинотде- ла создали две комсомольских бригады но сбору металлома. Бригадирами избраны комсомолки Т. Левина и Е. Волкова. Комсомольцы ПетушияскоЙ средней школы Ж 2 создали 4 бригады но сбору металлома. Райздравотдел провел обследование санитарного состояния госучреждений района. Выявилось, что нет должного порядка и соблюдения основных правил санитарии в столовых и магазинах райцентра. Отсутствует порядок в хлебопекарне. В течение долгого времени не чистятся уборные при райпри переводе их из класса в класс. Исключение составляют лишь школьники 1-х, 2-х и 3-х классов. Перевод этих учеников в следующий класс будет производиться на основании менно); в 7-х классах—по русскому языку и литературному чтению (письменно и устно), алгебре (письменно) и геометрии (устно); в 8-х классах—по литературе (письменно), алгебре (письменно) и геометрии (устно); в 9-х классах — по литературе (письменно), алгебре (письменно), геометрии (устно); в Ю-х классах — ио литературе (письменно), алгебре (письменно), геометрии и тригонометрии (одно устное испытание), годовых оценок. Если ученик |по физике (устно) и иностран- получит но русскому языку и j ному языку (устно), арифметике годовую отметку В своей инструкции Нарком- *плохо» или «очень плохо», прос РСФСР установил твердые ему но решению педагогичес- сроки проведения проверочных кого совета могут быть даны испытаний. Они будут происхо- учебные задания яр лето. |дитъ с 21 мая по 1 июня. Учащиеся 4-го и следующих Наркомпрос предупреждает, что классов, если они имеют более в один день разрешается про- трех плохих годовых отметок водить в классе только одно по основным предметам, к испытаниям не допускаются и оставляются в том же классе. Учащиеся, имеющие плохие отметки по предметам, ве включенным в испытания, будут подвергнуты дополнительной проверке по этим предметам. Испытания проводятся в 4-х испытание. Вопрос о переводе учащихся из класса в класс решается на педагогическом совете школы на основе общих годовых Оце- иок и годовых оценок по предметам, не включенным в испытания. Учащиеся, получившие общую годовую оценку «плохо» более чем но тем классах по русскому языку предметам, будут оставлены на (письменно) и арифметике (второй год. Получившие оцен- (письменео); в 5-х классах—(ку «плохо» не более чем по совете осоавиахнма, типогра- п0 русскому языку (письменно) j трем предметам будут подвев- фии, доме колхозника. Наули-|и арИфметике (устно); в 6-х гнуты повторным испытаниям цах большая захламленность, j классах-- по русскому языку >осенью. I(письменно) и алгебре (пись-! В исполкоме райсовета i О ПАРНИКАХ Исполком райсовета обсудил вопрос о подготовке парников. С сообщениями по этому вопросу выступили председатель Ки- биревского колхоза тов. Нырков, председатель Лицейского колхоза тов. Зыбин, председатель Старо-Детушинского колхоза тов. Неченкин, от Фидин- ского колхоза «Искра» тов. Ельфимова. Исполком райсовета решил, что подготовка к эёс- плоатащш парников проходит неудовлетворительно. Из 250.0 парниковых рам готовы 2367 и застеклено 1850 рам. Особо плохо е подготовкой парников в Леоновском колхозе имени XIII годовщины Октября. Из 300 рам готовы здесь только 120. 'В Филинском колхозе «Искра» (председатель колхоза тов. Желтов) из 200 парниковых рам готовы только 90. Особенно плохо заботятся о парниках в Борщевне и Старых Петушках. В Борщевне готовы лишь 50 рам вместо 200, в Старых Петушках— 160 вместо 240 рам. Исполком райсовета обязал всех председателей колхозов ускорить ремонт парников, закончив полностью подготовку к закладке теплых парников (подвозка биотоплива, остекление ЗАЯВЛЕНИЕ НЕМЕЦКИХ ОФИЦЕРОВ И СОЛДАТ, ДОБРОВОЛЬНО ПЕРЕШЕДШИХ НА СТОРОНУ СОВЕТСКИХ ВОЙСК Кто сегодня не известен, Но бесстрашен, смел и честен, Тот, кто любит свой народ, j заготовка семян Кто хоть что-то делать 1ШС вязка мат) может, Тот стране своей поможет В том краю, где он живет И учась отлично в школе, И трудясь с другими в поле, Становясь в цехах ч° к станкам, Потому что это счастье На одном из участков Кали нинского фронта 27 марта 1942 года солдаты и офицеры 9 роты 427 пехотного полка 129 немецкой пехотной дивизии добровольно перешли па сторону советских войск. Солдаты и офицеры этой роты обратились со следующим призывом к солдатам и офицерам 427 немецкого пехотного полка: «К вам, наши друзья ио оружию и испытаниям, обращаемся ! Мы, командиры и солдаты 9 роты 427 пи, как и все вы, в течение девяти месяцев участвуем в бессмысленной кровопролитной войне, затеянной против народов Советского Союза. 27 марта мы, остатки девятой роты в количестве 25 человек, во главе с командиром роты обер-лейтенантом Густавом Ферман и его аддотантом, добровольно перешли на сторону советских войск и тем самым избавились от того ада, в какой ввергли нас Гитлер и его клика. Друзья! А ведь в нашей роте к началу войны было 190 человек, теперь 50 из них убито, 30 обморожено и около 100 человек ранено. Нас осталось всего 25 человек", несмотря на то, что наша рота несколько раз получала пополнение. Такое положение мы сами видели во всех ротах нашего батальона ы всего полка. Что же ждет нас завтра? Об этом обязан подумать каждый солдат и офицер, если он хочет остаться живым. Друзья! Нет смысла дальше продолжать эту кровопролитную войну, мы уже по горло сыты войной. Последуйте нашему примеру и примеру солдат и унтер-офицеров десятой, одиннадцатой, двенадцатой и тринадцатой рот нашего полка, а также солдат и унтер-офицеров третьей роты 110 саперного батальона и 3 роты 10 дивизиона противотанковых орудий НО немецкой пехотной дивизии, также добровольно сдавшихся в плен. Кончайте с войной, сдавайтесь в плен и вы спасете свою жизнь». Почему они бросают оружие Санитарная работа Райздравотдел организовал в колхозах санитарные посты. [КаждыД санитарный улолно- |моченный непосредственно свя- Домогать советской власти, зан с медицинским участком. Помогать большевикам. ; Приведена дезинфекционная |обработка общежитий торфо-1 Сергей МИХАЛКОВ, 'разработок, * ' > 16-я немецкая армия несет огромные потери. Перед нами док у мент— до несение команд и- ра шестой роты 503 пехотного полка. Вот что он пишет: «Состояние роты очень плохое. Всего в роте 10 человек, из них 7 обмороженных»: Из этого же донесения мы узнаем, что четыре солдата были прежде в 13-й роте, два — в 14-й и один— в 8-й. Советские бойцы искрошили 8-ю, 13-ю и 14-ю роты, а потом и сводную 6-ю роту. О положении в стане врага достаточно ярко говорит следующее короткое письмо, найденное у одного убитого обер-ефрейтора: «Дорогой папа, у меня все хорошо. И так растолстел, что не получаю больше продовольствия. Завел себе зоологический сад е дрессированными и недрессированными вшами. Боже, накажи виновника войны». Ответственный редактор Н. Н. Сидоров Петушинская типография Управления издательств и полиграфии 1 Заказ 394 тираж 4730
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4