ниями. Мальчики обучались пять лет, девочки — три года. Обучали детей два учителя, две учительницы и два законоучителя — священник и подьячий, который перед началом занятий всех учеников выводил на молитву. Дисциплина поддерживалась розгами, постановкой учащихся коленями на горох, столбом в угол и дерганьем за уши. Только в 1916 году в Гусь-Хрустальном было основано первое среднее заведение — мужская и женская гимназия. Но и туда детям рабочих доступ был затруднен. Часто ребята, особенно девочки, вынуждены были покидать классы. Их ждал каторжный труд в цехах фабрики и в дымной гуте. По-настоящему развитие сеть школ получила в Гусь-Хрусталь- ном только в годы Советской власти, точнее в первые довоенные пятилетки. Один за другнм растут корпуса школ пятой, седьмой, девятой, тринадцатой. Строится здание техникума. Именно отсюда пошло первое поколение гусевской интеллигенции. Здесь начинали учиться многие талантливые организаторы и командиры стекольной промышленности, будущие работники культурного фронта и здравоохранения. В 1940/41 учебном году в городе работало уже две средние школы, в которых вели уроки опытные преподавательские кадры. В послевоенные пятилетки строительство школ возобновилось. Были выстроены прекрасные типовые средние школы в поселке «Красный химик» и две — в районе нового микрорайона, каждая рассчитана на тысячу с лишним учащихся. Сейчас в городе в дневных общеобразовательных, восьми средних и пяти восьмилетних школах обучается более 9,5 тысячи учащихся. Те же юноши и девушки, но какой-то причине не сумевшие окончить десять классов, сделать это могут в школах рабочей молодежи. Их в городе — четыре. Без отрыва от производства в них ежегодно держат экзамен на аттестат зрелости около 350 юношей и девушек. На ниве народного просвещения трудится 608 педагогических работников. Особым, конечно, авторитетом пользуются заслуженные учителя школы РСФСР: преподаватель математики В. Н. Лебедев, учительница начальных классов PI. Ф. Лопанова, директора школ Н. С. Быков и Е. А. Бобров. Особо следует сказать о дошкольном воспитании. До ликвидации власти хозяина в городе не было ни одного детского учреждения. Первые детские ясли были созданы для сирот и семей погибших красноармейцев в 1920 году. Развитие дошкольных учреждений началось в основном с 1930 года. Сначала они открывались ыа базе детских сезонных 121
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4