за что следовал вызов к директору. А это был верх неприятностей! И ещё - неисправимым хулиганам могли пригрозить, что отправят в Пиганово! Этим действительно пугали, в Пиганове была колония для несовершеннолетних. Однако на моей памяти никого из красносельских ребят в Пиганов- скую колонию не отправляли. Крайне редкими случаями был вызов в школу родителей нашкодившего или плохо успевающего ученика. Родители приходили и на классные собрания, которые, по-моему, были не особенно частыми. На собраниях обсуждали успеваемость и какие-либо особые события, если они происходили. Из самых больших событий запомнился случай с одним одноклассником, когда мы учились в первом классе. Мальчишки раздобыли что-то, что взорвалось у них в руках, тогда, в послевоенные годы, это не было редкостью. Нашему однокласснику повредило лицо и руки. Так с этими шрамами он и остался. НАШИ УЧИТЕЛЯ Йз учителей довоенного, военного и послевоенного времени я запомнила Клавдию Васильевну Наумову, которая потом учила нас и русскому, и немецкому языкам, Николая Давыдовича Фролова, огромного, как медведь, Веру Васильевну Лёзову, изящную, белокурую молодую женщину. Позднее, когда мы учились уже в 5-6 классах, в школе появились новые учителя. Запомнились учителя математики. Антонина Матвеевна Емельянова, высокая, стройная, изящная в своём строгом чёрном платье, пользовалась особым расположением мальчишек; они готовы были расшибиться, чтобы выполнить просьбу учительницы, если она к ним обращалась. Но была она у нас недолго. Анна Матвеевна Тюрина запомнилась тем, что могла читать наизусть длинные рассказы, хоть и не очень выразительно, но вызывала уважение и удивление уже тем, чтб могла запоминать очень длинные тексты. Однажды (а, может быть, это было впервые) во время уборочной карто144
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4