rk000000284
86 Краеведческий а льм ан а х «Меня тоже величаете? Как?» «А Вас мы вовсе не величаем!» - ответили мы хором, а прочитавший все на свете книжки Володя Куранов пояснил: «Степень таланта и длина имени автора находят ся в обратно пропорциональной зависимости: сначала автор именуется полностью: например, “Иван Николаевич Понырев”, затем (надо за служить!) короче - “Сергей Есенин”, “Александр Блок”, и наконец - просто “Пушкин”. И это уже не имя, а новое слово. В нашем королевстве таких слов только два - “Засьма” и “Альми”». Не помню, что ответила Инна Львовна, но, наверняка, ей это было приятно. Кстати, Инна Львовна и через десятилетия вспоминала экзамен по литературе XIX века, на котором тот же Куранов при ответе, пересев по ближе, хватал её за коленку и взволнованно во прошал: «Да чувствуете ли Вы это?! Да понима ете ли, что именно сказал этим словом Достоев ский?!» Инна Львовна говорила позднее, как она сначала растерялась, испугалась даже, но вскоре сама стала дёргать студента за рукава и горячо до казывать своё мнение. Потом она со смехом при знавалась, что ради таких экзаменов стоило го товиться к лекциям с той же добросовестностью, что и к написанию серьёзной научной статьи. В своё время я вовлекла Инну Львовну в глу поватую, как сейчас понимаю, игру под названием «Самое-самое». Альми сначала сопротивлялась, но вскоре смирилась и даже, кажется, увлеклась. Суть игры заключалась в следующем: надо было выбрать что-то самое великое в русской литерату ре: будь то название произведения, первые стро ки, имя персонажа, реплику. Помнится, самым великим названием мы признали «Капитанскую дочку», лучшее начало - у Чехова: «По причинам, о которых не время теперь говорить подробно, я должен был поступить в лакеи к одному пе тербургскому чиновнику, по фамилии Орлову», а в качестве лучшего окончания выбрали послед нюю фразу «Казаков» (куда же без Толстого!): «Оленин оглянулся. Дядя Ерошка разговаривал с Марьянкой, видимо, о своих делах, и ни старик, ни девка не смотрели на него». Конца-краю этой игре не было видно. Я мчалась на факультет с оче редным предложением, но Инна Львовна однажды прервала игру. «Это бессмысленно, Оля - стро го сказала она - Это бессмысленно, потому что у твоих предложений нет “потому что”». Как же я, предлагая ей эту забаву, забыла о главном: для Альми важно было увидеть связи, проанализиро вать их, и наконец, добиться членораздельности выражения мысли - мысли не только красивой, но строго, логически выверенной. Рассуждая, она просто физически сопротивлялась мыслительно му туману, отказывалась от бессмысленной фило логической болтовни. При этом для Инны Львов ны не существовало мелких тем и недостойных глубокого анализа текстов. Например, в послед ний год своей жизни она не только вернулась к любимому Толстому, но одновременно серьёз но рассуждала о песне «Вот кто-то с горочки спу стился». Я, к своему стыду, слушала её невнима тельно и так и не смогла понять, что увлекло её, что привлекло в этих бесхитростных строчках. Знаю, однако, что статья о песне была написа на, хоть и в черновом варианте, и Инна Львовна готова была её опубликовать. Это свидетельство того, что Альми обладала редким даром научной справедливости: если в строке есть художествен ная и мыслительная мощь, то не имеет значения, чей это текст - великого Достоевского или безы мянного автора из народа. Она умела читать вни мательно - так, чтобы проступали невидимые беглому нелюбящему взору «знаки и письмена». Запомнилась одна встреча на людном пере крёстке. Был потрясающий снегопад, снег валил крупными хлопьями и отделял нас от города плот ной марлей. Инна Львовна горячо говорила о че ховском рассказе «Нахлебники», о том, насколько Чехов сострадателен. Мы обе были с клюшками (я недавно оправилась от очередного перелома), говорили очень громко и производили впечатле ние сумасшедших. И я, обычно зависящая от чу жого мнения, привыкшая оглядываться на других, не замечала насмешливых взглядов, толчков спо тыкающихся о наши клюшки (мы ими ещё и раз махивали!) прохожих - потому что рядом с Инной Львовной всё житейское становилось ничтожно мелким. Была ощутимая мысль, она и царствова ла, и не было ничего важнее и интереснее этой - на твоих глазах и при твоём присутствии - рож дающейся мысли. А ещё Инна Львовна была удивительным слу шателем: беседуя, она не заглядывала тебе в гла за, слушала, даже немного отвернувшись. Ловила паузу, чтобы раздумчиво повторить твою по следнюю фразу, и создавалось впечатление, что ты и впрямь изрекаешь что-то значительное. Она рассуждала вместе с тобой, на равных. Один из наших друзей называл это «печной тягой»: собе седник видел, чувствовал, с какой силой движется мысль Инны Львовны, и эта тяга подчиняла и его, заставляла сосредоточиться на своих собственных словах, развить и точнее сформулировать идею. Какой же она была, наша Инна Львовна? Ум ной, серьёзной, искренней, немного наивной, бла городной, добросовестной, щедрой, стремящейся понять скрытые смыслы, знающей, что это такое - «душа огнём палима»... Альми - блестящий учё ный, настоящий филолог, непревзойдённый лек тор - но об этом уже сказали другие. И будут ещё говорить, потому что для достойной оценки мас штаба такой личности требуется время. ...Спустя годы в дом, где жила Инна Львов на, переехала моя подруга - однокурсница
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4