rk000000278

снег и до самых заморозков все бегали босиком. Это был своеобразный спорт и закалка. Я не помню, что бы кто-то из нас болел. Вечером с работы возвращались наши матери и на их плечи ложились домашние хлопоты — надо что-то сделать по дому и накормить нас полуголодных. А запоздно мать садилась за домашний ткацкий станок и ткала холст, что бы своим трудом заработать карточку на хлеб. Неподалеку от деревни находился овраг, в котором росла какая-то очень мясистая зелень. Именно её собирали для готовки щей, а также после высушивания мололи и добавляли в хлеб при выпечке. Нас эти годы учила сама жизнь. Как, например, малолетних детей учили плавать более взрослые мальчишки. Они брали нас за руки и ноги, раскачав, бросали в речку. Хочешь или не хочешь, а выплывать надо. Вот так мы и учились навыкам плавания и как держаться на воде. Конечно, более взрослые ребята нас страховали, чтобы мы не утонули. Хочу отметить что, несмотря на тяжелое военное время, на отсутствие должного контроля, каких-либо занятий, отсутствие спортивного инвентаря из молодежи моего поколения выросли замечательные и знаменитые люди - граждане нашей великой страны, в том числе и генералы и космонавты. Уроженец соседней деревни Олег Григорьевич Макаров, который окончил среднюю школу на два года раньше меня, стал советским космонавтом. Никто не вырос грабителем, убийцей, казнокрадом, а многие из нашего поколения, пережившего ту страшную войну стали Героями Советского Союза. Из вышесказанного следует сделать один вывод - кто испытал трудности, голод на себе —тот понимает, что это такое, и стремится стать настоящим человеком, стараясь достичь каких-то положительных результатов в своей жизни, и прожить её настоящим человеком. Кто же не испытал этого, не потрепала его жизнь, зачастую становится иждивенцем не только своих родителей, но и иждивенцем всего общества, всей страны. 1 сентября 1945 года я пошел в первый класс нашей местной школы. Она находилась в двух километрах от нашей деревни, в деревне Островно. В эту школу ходили дети из соседних деревень, расположенных на расстоянии до трех километров. Некоторые дети в школу приходили босиком. Школа начальная —учителей двое —муж и жена. Один учитель вел 1-й и 3-й классы, а второй учитель 2-и и 4-и классы. Учебников и тетрадей не хватало. Писали на старых довоенных тетрадях, где между старых строк были чистые пробелы. Помню, что учебник «Родная речь» учитель поделил на две деревни. Нашей деревне по четным числам на 6 человек, а другой деревне по 181