rk000000219

работать, потому что он иимел опыт работы лиректором и как ниикто другой знал нашии проблемы иитрулостии. Он ко всем относился с уважением, никогда иие устраивал разносил, иие дергал по мелочам. Мы, лр е к то р а , ш л на совещаниия, зная, что предстоит деловой, конкретный разговор. При нем ниа- чалось строителство нашей школы, иион очень помог мне, отстаивая мою позицию, какая должна быть» пристройка». Жил в Киржаче Юрий Львович, как и в юности, всегда в кругу друзей, весело и широко. В каникулы вместе с друзьями непременно куда-то отправлялся в путешествие на мотоци­ клах, позднее на автомобилях. Он объездил всио страну: ри>и- бачил в низовьях Во,лги, .любовался горамии Кавказа, садами Молдавии и Украиины, возлагал цветы к памятникам воинской славил в Белоруссии и в Крыму, на Дону и на С ел г ер е . И непременно д е л л с я своими впечатлениями с учениками и учителями, зажигая них страстью к ииознаниио своей страны, всех ее красот и богатств. А сердечко с годамии все чаще подавало тревожниые сигналы. Провожая на пенсию заслуженную учителницу А.М. Г а л ­ янову, 30 лет руковолвшуто школой № 2, Юрий Львович, беседуя с учителями школы, иннтересовался, кого бы они хо­ т е л видеть на посту л р е к т о р а шко.лы , и не получив ответа, спросил: «А как вы отнесетесь к тому, е с л я станну вашим .ли­ ректором?» Учите.ля воспприня ли этот вопирос как шутку, хотя возражений нии у кого не было. А Юрий Львович не нпнутиил. Он передал бразды правления отделом образования В.П. Ни­ колаевой, а сам пришел на работу' в наииту школу. Вспомигная этот эпизод, В.П. Николаева говорит: «Если бы не работа с Юрием Львовичем, я, наверное, не состоялась бы как руководител . Он всегда доверял людям, но умел и спро­ сить. Юрий Львович был настояшиим лпл ом атом , который мог найтиг подход к ,\юбому человеку. В работе ему помогал богатый директорский огиыт».