rk000000217

Кустарный провинциальный заводик вливался в могучее русло индуст­ риализации страны, которая старалась рывком преодолеть вековое отставание от передовых стран, налаживала собственное автомобиле­ строение и тракторостроение. Вполне естественно, молодые специалисты чувствовали себя вэтой обстановке как раз той силой, которой предстоит "сказку сделать былью". Налаживание выпуска фар и фонарей потребовало реорганиза­ ции всего закосневшего производства. И когда из ремонтного цеха выделился инструментальный, Сергей Левшин оказался в числе первых трех добровольцев. И хоть профшкола дала ему широкую подготовку, молодой рабочий остро почувствовал, что для настоящей, творческой ра­ боты знаний у него недостаточно. Советская власть стремление молодых учиться поддерживала всеми силами, поэтому на заводе одобрили реше­ ние Сергея поучиться в Московском индустриальном техникуме. Затем он экстерном сдал экзамены за курс пединститута в г. Калинине, служил в Красной Армии, там не расставался с учебниками. С начала Великой Отечественной войны добровольцем пошел на фронт, был направлен топографом в полковую разведку. А разведка полка, как известно, изучала противника путем дерзких вылазок. Сергей Левшин был дважды ранен, затем тяжело контужен. С фронта был демобилизован инвалидом. Невыносимо тяжело было энергичному человеку жить неполно­ ценным, нахлебником. Не мог он сидеть дома, когда страна изнемогала в разрухе и нужде. В 1946 году по приглашению родного ремесленного училища начал преподавать внем сначала только черчение. И загорелся желанием все, что знает, передать ученикам. И, о чудо, сил прибавилось! Не зря, видно, говорят, что лучшее лекарство - это любимый труд. Кроме черчения, он вскоре начал вести также общетеоретические дисциплины, объединил в кружок юных любителей изобразительного искусства, благо сам с детства увлеченно рисовал, а потом создал и кружок технического творчества. Сам работал до самозабвения, и учеников своих зажигал светлым пламенем желания все познать, все опробовать своими руками. До сих пор ученики Сергея Алексеевича, хотя сами давно уже стали учи­ телями и наставниками, а многие и пенсионерами, с теплым чувством вспоминают, как по его чертежам изготавливали ветряную электро­ станцию. Изделие было представлено на первую Всесоюзную выставку трудовых резервов в 1950 г., где ему было присуждено первое место. Успех и высокая оценка окрылили ребят, и они под руководством Сер­ гея Алексеевича и мастеров производственного обучения изготовили еще несколько оригинальных экспонатов, которые получили высокие оценки на Выставке достижений народного хозяйства СССР.