Посмотрим, каково было положение детей рабочих при капитали- стическои строе. Мы, пролетарская молодежь, имеем больше, чем кто-бы-то ни был, права повторять слова Маркса: „Если деньги, п о выражению Аи»іег’а , иоявляются на свет с природными кровяными пятнами на одной щеке, то каіштал рождается сочащимся кровью и грязью с головы до пят изо всех пор“. Ибо широкое нрименение труда малолетних началось только со времени рождения капитализма, со времени введения машин. Раныпе, когда при господстве ремесла и мануфактуры, работа совершалась руками, нужно было обладать ловкостью, уменьем, а потому большой выучкой. Тогда труд подростков не применялся или почтп не прпме- нялся. Миллионы детей были втянуты в труд" тогда, когда экономи- ческое развптие потребовало массу рабочпх, а одновременно іюзво- лнло заменить обученного рабочего необученным. Недаром вырвался у паш их учителей крик о том, что заводский труд является проклятнем для малолетних. Капиталисты, пользуясь их абсолютной беззащитностью, хкали себе мантию богатства и з крови детей рабочего класса. (Докладчик, пользуясь выдержками, цитатами и цифрами, раз- 1 вертывает ужасающую картину жизпи и эксплоатации рабочих под- ростков п р и капитализме). Видя все это, неудивптельно, чго пролетарин Советской Респу- блики захотели освободить их от ужасов гкбельной для их сил и ума работы, освободить совсем до 16 лет, а там и до 20-ти. Это вызвано стремлением обеспечить себе здоровое, развитое и образованное поко- ленне. Но мы говорим, что мы принципиально против увольнения их с работы. Т р у д - основа развнтия, основа жизни. Только производительной работой мы создадим из подростков настоящих людей—пролетариев. (Докладчик говорпт о коллектпвистической идеологии пролета- рпев и индивидуалистической буржуазии, ярко и красочно доказывая влияние труда на мышление). Раз идеология класса создается его положением и ролью в произ- водстве, то только пролетарскнми условиями можно создать людей будущего. Этого мы достнгнем оставлением рабочей молодежи на фабриках. Любопытно провести параллель между теперешним положением подростков и давнншним положением женщин в начале роста круп- ной промышленностн. Вот вам предпсловие т. А. Колонтай к 51 пз- данию книги Бебеля „Женщина и Социализм“. „В то время не только восставали протпв полноправия жен- щин, но и... ратовал и за обязательность... увольнения пх, устранения от труда в промышленности“. Вы думаете, что это говорили буржуа? Нет, им выгоден был труд женщин, оня ораторствовали за него. Это говорил и представн- тели рабочего класса—(с‘езды Интернацнонала, всеобщего германского союза рабочпх обществ, обществ самообразован и я и т. д ). Чем это вызвалось? Вот чем: „тяжелыми гнетущими условиями жи зни, какне создавались ростом фабричного, женского труда. Труд женщины тушил домашний очаг, уносил и з него последние искры уюта и отдохновения, калечил детей, убивал младенца в утробе матерн, изнурял жентцину. Вся тяжесгь этого нового явлеш ія , как
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4