rk000000116

62 Краеведческий альманах Директор Красносельской школы И.А. Титов. 1949 г. Отец вернулся в школу. Жизнь сельского учи­ теля тех лет была весьма своеобразной. Нужно было сажать картошку, овощи, держать скотину, заботиться о дровах, носить воду - всё это кро­ ме основной работы, к которой все учителя от­ носились с чрезвычайной добросовестностью. Они, например, каждый день по очереди дежу­ рили возле сельского клуба, следя за тем, чтобы школьники шли на свой сеанс в 6 часов, а не на сеанс для взрослых, который начинался в 9 часов, чтобы младшие школьники не ходили на танцы, предназначавшиеся для взрослых, куда очень хотелось попасть подросткам. А, кроме того, по вечерам каждый из учителей вёл свой предмет­ ный кружок, устраивал дополнительные занятия для отстающих учеников. И ещё многое другое должны были делать сельские учителя. Денег на ремонт школы отпускалось мало, поэтому под­ готовкой школьных помещений к новому учеб­ ному году отцу приходилось заниматься самому. С завхозом и с несколькими старшими ребятами они красили полы в классах и коридоре, краси­ ли парты и столы. Новая школа, строительством которой занимался отец накануне войны, с на­ чалом войны была передана какой-то войсковой части, а когда после окончания войны воинская часть была выведена из школы, ясным летним утром она неожиданно сгорела. Надежды на её восстановление не было, так что приходилось поддерживать старые школьные здания, одно из которых было построено ещё в 1884 году, а вто­ рое - в 1908. Кроме того, отцу приходилось за­ ниматься разнообразной общественной работой. Вставал он всю жизнь, насколько помню, очень рано, летом - с солнцем. Приносил воду, копал, полол грядки, зимой колол и приносил дрова, топил печки... Мастером он был, что называет­ ся, на все руки: после войны, купив у сельсовета остатки сгоревшей школы, вместе с моим дедом, своим отцом, они построили дом. Для чтения, са­ мообразования, что является непременной чер­ той интеллигентного человека, времени просто не оставалось. Однако после войны, чтобы остаться в должности директора школы, отцу при­ шлось заочно получить высшее образова­ ние. Учился он в Муроме. Ездил на сессии, готовился, опять же поднимаясь на заре, перед работой. Самое поразительное, что кроме работы в школе, на нём лежала ответ­ ственность за все дела в колхозе, потому что его выбрали секретарём территориальной партийной организации. Сев, уборка, сда­ ча урожая государству - за всё требовали к ответу. Однажды появилась в районной газете критическая статья, в которой за что- то критиковали колхоз «Красная Звезда», а парторгу был высказан упрёк в том, что он «увлёкся работой на собственном участке». А работал-то он на этом несчастном участке почти по ночам! Сельский интеллигент - это что-то особое. Отец, как и многие другие учителя, пользовался в Красном селе большим авторитетом. С ним ува­ жительно разговаривали старики, я не раз видела его мирно разговаривающим на скамейке с Серге­ ем Павловичем Богословским, священником, чьи дети работали учителями, некоторые - в Красно­ сельской школе. Однажды слышала, что предме­ том их обсуждения была судьба младшего сына Богословских - Алексея, который, в отличие от старших, окончил какой-то техникум и стал ра­ ботать на заводе. Сергея Павловича беспокоила судьба сына, весёлого, общительного парня, он боялся, что свернёт сын не на ту дорогу под влия­ нием своих заводских друзей. Уговорили: Алексей Сергеевич тоже окончил педагогический инсти­ тут, о нём с благодарностью отзываются его быв­ шие ученики. Вспоминают и отпоём отце бывшие ученики и ученицы. Иногда подходят на улице, го­ ворят о моём сходстве с отцом, вспоминают о его уроках. К отцу приходили за советом и родители учеников, и соседи, ближние и дальние... А на его похороны в августе 1980 года собралось, кажется, всё бывшее село, и все цветы из красносельских палисадников легли на его гроб. В центре села устроили прощание: такого не было до этого ни на одних похоронах, которые мне пришлось видеть. Второй раз такое же прощание устроили жители теперь уже несуществующего Красного села (с 1957 г. включено в черту г. Владимира) с Екатери­ ной Николаевной Каурцевой, с которой отец начи­ нал работать ещё в Погребищенской школе и ко­ торую также любили все её бывшие ученики... Об этих событиях и о многих других напом­ нили мне документы семейного архива, воспоми­ нания, рассказы родственников... 1Отрывок из книги «Моя семья» (неопубликованная рукопись).