rk000000113

Г.Г. Мозгова «ФОТОГРАФ ЩЁЛКАЕТ, И ПТИЧКА ВЫЛЕТАЕТ...» М ы уже привыкли к тому, что фотография сопровождает нас бук­ вально с первых дней жизни. Хранящиеся в семейных альбомах фотографии крохотных голеньких улыбающихся карапузов уже ни­ кого не удивляют. Однако в фотоальбомах наших предков подобные снимки появились далеко не сразу: лишь к концу XIX в. технический прогресс в фотографии шагнул вперёд настолько, что позволил, нако­ нец, делать качественные фотографии подвижных, непредсказуемых младенцев, ещё не поддающихся влиянию взрослых. Даже моё поколение ещё застало старых фотомастеров, неизмен­ но предлагавших детям внимательно смотреть в ту точку на фото­ аппарате, из которой непременно должна была вылететь птичка. Эта «птичка» настолько «сроднилась» с процессом фотосъёмки, что по­ нимание того, откуда берёт истоки ставшая уже привычной фраза, пришло ко мне далеко не сразу. Напомню читателю, что на заре фотодела, когда экспонирование требовало значительного времени, процедура съёмки была весьма неудобна. Сидящий в кресле (для большего удобства посетителю до­ зволялось привозить своё собственное, привычное кресло) совер­ шенно неподвижный клиент со строго зафиксированной головой (существовал специальный головодержатель, который фотограф ма­ скировал «самой моделью») иногда даже засыпал от усталости. Ко­ нечно, ни о какой съёмке детей (кстати, и животных тоже) в то время не могло быть и речи. Значительно позднее, лишь в 1860 - 70-е годы, мы видим первые детские фотографии, однако дети на них неизменно имеют школьный возраст, кроме того, их позы пока отличаются статичностью, непод­ вижностью. Потребовалось ещё несколько десятилетий, прежде чем техника позволила, наконец, сделать детские портреты более живы­ ми и естественными, сфотографировать детей почти в движении, т.е. создать видимость того, что ребёнок схвачен объективом в момент между действиями. В конце XIX в. тема детства была одной из самых важных в лите­ ратуре и искусстве. Ей посвящали свои произведения выдающиеся русские писатели и художники. Для детей выпускались специальные книги и журналы, настольные игры, спортивный инвентарь, много­ образные игрушки. Именно в это время становится особенно попу­ лярным портретирование детей в мастерских фотографов-професси- оналов. Впавильонах появляются специальные «детские» декорации, а также «детский» реквизит - те бутафорские предметы, среди кото­ рых дети смотрелись более естественно. Возраст портретируемых детей заметно снизился: на фотографи­ ях тех лет нередко можно видеть малышей младше одного года. Фото­ камере всё ещё трудно было снять их в движении (нередки «смазан­ ные» изображения младенцев в группе хорошо получившихся стар­ ших родственников), и, чтобы зафиксировать их позу, фотомастера и родители прибегали к всевозможным уловкам. Если внимательно всмотреться в некоторые снимки, за спинкой стула, на котором си­ дит малыш, можно увидеть край одежды его мамы: она спряталась за спинкой и плотно прижимает к ней тельце ребёнка, пропустив через её зазоры полы его рубашонки. А приёмом работы с детьми постарше и стала та самая «птичка»: детей шаловливых, непоседливых, впечатлительных нужно было за-