rk000000111

(Тульская область). Она рассказывала об издеватель­ ствах немцев: нескольких учителей повесили, сожгли три школы. Очень страшно было в городе. 13 должны были прийти каратели, а 11 января город освободила Красная армия. 11/2 - Всё в городе очень дорого. Картошка стоит 200 рублей мера (10 кг). Мама даже не знает, чем нас кормить на завтрак, а ведь нас трое. Кроме меня есть младшая сестра, брат и бабушка. Все разговоры только о еде и тепле. Успехи нашей армии высоки, и на фрон­ те инициатива в наших руках. Войска продвигаются к Смоленску. Зоя Васильевна Смирнова, наш директор школы, зачитала в классе фамилии учеников, которые поступа­ ют в распоряжение комендатуры. А зачем, не знала. Мы все волновались до конца уроков - зачем мы понадо­ бились комендатуре. Когда пришли к коменданту, ока­ залось, что надо идти проверять светомаскировку в го­ роде. Нам дали участки, и мы по двое ходим по улицам и, если свет в окне проглядывал, стучали в квартиры и говорили, чтобы соблюдали порядок и закрыли окна. Ходить надо было до 12 ночи. Ходить было страшно. На улицах света нет, сплошная темнота, окна ещё заклее­ ны крестообразно полосками бумаги, чтобы при налёте стёкла не выпадали. Мы доходили до 11 часов, а потом пошли домой. 12/2 - Нам надо было сдавать лыжный кросс, но се­ стра Галя надела мои валенки, чтобы идти в школу, и я не ходила на кросс. 15/2 - В Доме пионеров был художественный вечер с танцами. Наши школьники пошли туда, конечно. На вечере как-то сблизились с нашими мальчишками и до­ говорились на другой день пойти в кино. В кино ходили. Билетов в кассе не было, купили с рук. Смотрели киносборник № 7. Очень интересный фильм про солдата Швейка. Он такой забавный. Бо­ дрость его никогда не покидала. Он проделывал такие «штуки», мы смеялись всем залом. 16/2 - У нас было три урока военно-санитарного дела. Других уроков не было. 22/2 - В школе был вечер, посвящённый дню Крас­ ной армии. Какой-то орденоносец читал доклад. Потом были танцы. Вечер мне понравился. Я стала пионервожатой в 5 «В» классе. Классный руководитель - Мария Васильевна Мещерякова - стро­ гая ужасно. Я её боюсь и не знаю, как с ней разговари­ вать. Пожилая, всегда раздражённая, от неё дети слы­ шали одни окрики и команды. Класс считался трудным. Потом, правда, всё вошло в своё русло, и отношения наладились с детьми и учительницей. 7/3 - Я уже несколько раз ходила к своим пионерам и каждый раз с радостью. Ребята хорошие и простые. Сначала меня не слушали и не хотели отвечать мне. А потом разговорились, и они рассказали, почему плохо учатся, почему не учат уроки. Мария Васильевна по­ том, когда мы с ней стали чаще встречаться, относилась ко мне любезно. Но дети её боятся ужасно. От её стро­ гости плохо её понимают и плохо отвечают на уроках. 8/3 - Вечером узнали, что в вос­ кресенье поедем расчищать аэродром в с. Добрынском, недалеко от Боголю­ бова, будет воскресник. Поехали на аэродром в 8 часов утра, а собрались в 6 часов утра, т.к. думали, что пой­ дём туда пешком. Но нас посадили в открытые военные грузовики - туда шла колонна - 18 автомашин. Военные шофёры очень хорошие, и мы с ними разговаривали. Как приехали, стали расчищать снег широкими скребками, двигая их вдвоём. Снег шёл целый день. Нам, девочкам, было очень тяжело, и шофера нас посадили в машины, отвоз­ ящие снег. Обратно ехали плохо. По дороге сцепились с какой-то автомашиной и застряли. Потом наша маши­ на завязла, и её вытаскивали. Я очень замёрзла и дома долго дрожала. Согрелась только в постели. Из нашего класса ездили 5 ребят и 3 девочки. Остальные, видно, испугались погоды. 9/3 - Мы удрали с последнего урока сельского хо­ зяйства в кино. 13/2 - Мы писали сочинение. Дали три темы: 1) Незабываемый край, в котором полководец Сталин. 2) Общество будущего в книге Чернышевского «Что де­ лать?» 3) Поэт и поэзия по Некрасову. Я писала послед­ нюю тему. Написала плохо или хорошо, не могу опреде­ лить. Настроение у меня гадкое. Хандра снова посетила меня. Делать ничего не хочется. Стала любить мечтать. Все уроки проходят мимо меня, а я всё сижу и думаю, о чём - не знаю. 14/3 - На улице такая метель, что невозможно ни­ как ходить. Идя из школы, я утонула в снегу по пояс. Полны валенки снега, и сама вся мокрая пришла домой. В классе было 12 человек, даже Фая не пришла. А мама уехала со своей сестрой тётей Надей поменять вещи в деревню Старый Двор. Не знаю, как они там в такую погоду? 17/3 - Мама не приехала и сегодня. Не знаю, что и думать? Что могло с ними случиться? Я старшая в се­ мье. Надо каждый день делить хлеб и что-то готовить на завтрак и обед. 20/3 - В школе организовали литературный кружок. Ученики читали свои сочинения. Сегодня читали сочи­ нения на тему: «Сюжеты для романа из эпохи Отече­ ственной войны». Читали три или четыре сочинения. Особенно понравилось сочинение Иры Киселёвой из 10 «Б». Это замечательное сочинение. Я прямо влю­ блена в него. Так хорошо построено содержание, по­ добраны яркие эпитеты. Сочинение получилось очень живым. Особенно хорошо описана жизнь будущих ге­ роев в школе, их проделки, вечера. Написано так вы­ разительно, что, кажется, сама участвуешь и живёшь с ними. Правда, жизнь на фронте описана слабее, но всё равно реальна. 21/3 - Первые уроки были санитарные. Занимались одни девочки. 2/4 - Ходили с Фаей в кино. Смотрели фильм «Сви­ нарка и пастух». Фильм такой замечательный, на 2 часа ушли в беззаботную жизнь. Ладынина и Крючков, ка­ жется, в «Трактористах» лучше. 11/4 - У нас не было двух уроков санитарного дела. Врач нас отпустил. Мы два урока гуляли по городу. На 3-м уроке нам делали прививки от брюшного тифа. 12/4 - От прививки я заболела. Сильно ноет спи­ на, и я лежала в постели весь день. Весь день лежать в постели - гадость. В школе лучше. Весна берёт своё. Хочется на улицу, на солнышко, но даже повернуться больно. Лёжа читала книгу «Черниговцы» о декабри­ стах. Вот люди были! Прислал открытку двоюродный брат Коля. Он давно нам не писал. Радостно, что жив! Сегодня в школе большой вечер, но боль в плече заста­ вила меня сидеть дома.