сать о нем и как о передовом рабочем, и о наставнике, общественном деятеле. Михаил Савельевич приятный собеседник, разговаривать с ним легко и интересно. У этого человека на все своя точка зрения, которую готов всегда отстаивать. Он убеждает собеседника логикой рассуждений, примерами, фактами. По природе своей Алпаткин очень активен. И эта активность всегда целенаправлена. А если берется за какое-то дело, обязательно доводит до конца. Пример тому - наставничество. - Став наставником, я все больше убеждался, - говорит Михаил Савельевич, - что дать профессию молодому рабочему - это только поддела. Воспитать себе подобного, высококвалифицированного, любящего свое дело - вот главная цель наставничества. И прямо скажу: мне везло на учеников. ... 1976-й был годом знакомства вчерашнего солдата Павла Зайцева с уже известным новатором Михаилом Алпаткиным. - Хочешь стать настоящим прокатчиком? - спросил Михаил Савельевич. -Хочу. -Трудно будет. Не испугаешься? -Я к трудностям привычный. И началась учеба. Знакомство с оборудованием, технологией, приемами обработки. Теория давалась легко (Павел до армии техникум окончил). Трудно было на практике. Казалось, в точности повторял движения учителя, следовал его наставлениям, а получалось совсем не то, все как-то не успевал. К концу смены так уставал, что кроме как об отдыхе, думать ни о чем не мог. На следующий день все повторялось. Но Павел был настойчив, старался вникнуть в суть мастерства. И не только понять. Самому непременно стать мастером. Это была цель! Видел Михаил Савельевич настойчивость и упорство подопечного и старательно вел его к постижению профессии. - Прокатчиком стать не просто, - говорил он юноше. Но ты им будешь! И ученик оправдал надежды: уже через год он получил «добро» на самостоятельность. И с апреля 1977 года Павел Зайцев -бригадир. А у Алпаткина новый подручный и снова ученик. Михаил Савельевич с молодежью заниматься любил. Попадется парень толковый, такой, к примеру, как Паша Зайцев, его и учить-то одно удовольствие. А выучишь - работать приятно. Ведь в бригаде их всего двое, а чтобы ритм в труде соблюдать, 203
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4