УЧАСТНИКИ КОНКУРСА О КОНКУРСЕ лись со священниками. Такая деятельность научила их умению общаться, сделала их более самостоятельными. . В ходе выполнения заданий сильно мешала одна проблема: в областную научную библиотеку ребят не записали, т.к. им не исполнилось 18 лет. Приходилось им подстраиваться под мой режим работы, чтобы брать выдаваемые мне книги. Наверное, в следующий раз имеет смысл выписывать участникам конкурса временные читательские билеты». НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА ЗУБАРЕВА, СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 9: «От средней школы № 9 г. Владимира в конкурсе участвовали учащиеся 7-х классов. Вопросы первого тура вызвали неподдельный интерес, да и ответить на них было несложно, т.к. отдельные моменты данных проблем рассматривались на уроках истории и краеведения. Вопросы второго и особенно третьего тура были достаточно сложны, а некоторые из вопросов требовали самостоятельного исследования. В связи с этим на один из вопросов третьего тура мы не смогли найти ответ. Тем не менее, по общему мнению всех участников, конкурс «Знай и люби родной Владимир» интересен и полезен. Мы узнали много такого, о чём даже не подозревали: легенду о Студёной Горе, работы владимирских художников, посвящённые Александру Невскому и др. Основные трудности были связаны с тем, что семиклассники имеют очень небольшой опыт исследовательской работы, да и работы подобного уровня им выполнять ещё не приходилось. Впервые они познакомились и с работой областной научной библиотеки им. М.Горького. Тем не менее, выражаем огромную благодарность и признательность устроителям конкурса. Подобные мероприятия не позволяют забыть о великом прошлом, дают возможность помнить и уважать по настоящему великих людей, с чьими именами связана история нашего края». МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА ЗВЁЗДКИНА, ПОС. «КОММУНАР» СУЗДАЛЬСКОГО РАЙОНА: «Участвовать в конкурсе меня уговорила моя десятилетняя дочь Анечка. Первоначально и она должна была участвовать в конкурсе. В её школе истории уделяется должное внимание, и мне самой хочется, чтобы она знала историю своей страны и конкретно своего родного края, города. Но вопросы оказались достаточно сложны, её вклад в поиски ответов —мал. Очень помогла мне выставка в областной библиотеке. Работаю я секретарём-референтом, историю «проходила» только в школе, в памяти от этих «проходов» мало что осталось. Сейчас пытаюсь навёрстывать упущенное. 108
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4