Более 50 педагогов (в разные годы) подготовили не менее 1500 молодых учителей. Все выпускники училища, собравшиеся 4 июля в зале экологической библиотеки, с большой гордостью говорили о своей «альма-матер», своих учителях и друзьях. Александровское педучилище ковало не только учительские кадры, но, прежде всего, сильные личности, стойких граждан своей страны, разнообразно выраженные творческие таланты. Низкий поклон учителям и выпускникам, достойно державшим и несущим поныне марку Александровского педучилища. 2004 г. БИТЬ ИЛИ НЕ БИТЬ? ВОТ В ЧЕМ ВОПРОС! Из педагогического опыта 100-летней давности Проблема взаимоотношений «учитель-ученик», пожалуй, не на много младше проблемы «отцов и детей», так как тоже зародилась в глубокой древности. Совсем уж в глубь веков мы не дойдем, но с местным педагогическим опытом 100-летней давности ознакомимся. Проблема наказания детей в школах очень больная, ответственная - нравственная проблема. Сто лет тому назад (1901 г.) наши городские и земские учителя обсуждали ее на своем съезде. Доклад на тему школьных наказаний прочел учитель городского училища для мальчиков Алексей Андреевич Лебедев (основатель александровской школьной династии Лебедевых). На основе доклада учителя разработали систему взысканий. Вот каких: 1. Строгий взгляд, выговор наедине и перед классом. Выяснилось, что не все учителя умеют смотреть строго. 2. Стояние на месте у стены. Эта мера помогает разделить шалунов. В.В. Боравская. Земля А лександровская *ч>г*---------- -------------------• « в ^ , ......................... - ......... ---------- о<>* ->»334«<-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4