bp000002724

Въ началѣ полоски, пока вяжутся гладкія петли, поворот, дѣлаетсгі просто; затѣмъ изучается краевой нлетешекъ. Р а в о т ы: подвязка, квадратъ, напр, въ 30 петель для штопки, наголенокъ дѣтскаго чулка до пятки. М атеріалъ для работъ: бумага желтая .№ 8 или 10. 2. Тамбурное вязанье. Воздушный петли; цѣіючкавъ 24—30 петель, какъ начало для вязанья. Илотныя петли,—вязанье нѣсколькихъ рядовъ, при чемъ нитки въ концѣ .каждаго ряда отрываются и закрѣпля- ются начисто. Рубчатое вязанье плотными петлями взадъи впередъ; столбики; столбики и воздушный петли въ перемежку. Р а н о т ы: нѣсколько образцовъ простыхъ кружевъ, при вязаеіи которнхъповторяются всѣ приведенные способы вязанья. М а т е р і а л ъ: бѣлая чулочная бумага № 8 или 10; нодходящій стальной крючекъ. Для вязанья кружевъ крученая бумага на клубочкахъ № 20 . 3. Шитье. Стежокъвпередъ иголку; стежокъ въ тачку, строчка глухая; косой подрубчатый стежокъ но прямой полоскѣ; вывернутый шовъ; запошивка иерваго вида, т. е. впередъ иголку и подрубка; шовъ черезъ край; заношивка второго вида, т. е. швомъ черезъ край и подрубка; пришиваніе тесьмы. Петельный стежокъ, исполненный на лоскуткѣ канвы или грубаго холста. Р а б о т ы : по мѣрѣ изученія швовъ учопицы упражняются въ при- мѣненіи ихъ на шитьѣ предметов!,: подрубка полотенца, шитье наколочки; пришившие тесьмы и т. п. Примѣчаніе. Два первые вида работъ исполняются сразу, че­ редуясь; третій видъ начинается нѣсколько нозднѣе, нослѣ того какъ у дѣтен пріобрѣтется навыкъ къ рукодѣлыюй работ!;. С р е д н е е о т д ѣ л е н і е . 1. Вязанье на спицахъ. Вязанье дѣтскагочулка нотой пли иной пропорціи (сообразно съ формой ноги) и ознакомленоученицъ съ этими нропорціями. Мл т Ер 1 а л ъ: бумага № 10—12. Р л г, о т ы: слѣдъ или носокъ къ паголенку, связанному въ первоиъ году; вязаньеварежки. 2. Тамбурное вязанье. Вязанье мушкри; вязанье крестообразными столбиками (примѣняется при обвязываніи иредыдущаго образца); вязанье