bp000002724

дѣтскими и народными. Но этотъ недостатокъ скоро будетъ устранеыъ. Издательской комиссией Училищнаго при св. Сиподѣ Совѣта въ послѣднее время пріобрѣтены и разсылаются бро­ шюры и книжки небольшого размѣра, предназначенные соб­ ственно для дѣтскаго чтепія. ІІо вопросу о воскреспыхъ народныхъ чтеніяхъ на нѣ- которыхъ собраніяхъ высказывалась мысль, что обязательное устройство ихъ во всѣ воскресные и праздничные дни лиши­ ло бы учащихъ законнаго отдыха особенино въ тѣхъ школахъ, гдѣ священникъ состоите законоучителемъ и учителемъ. Но намъ кажется, что 1—2 часа посвящённыя чтенію для народа въ праздникъ едва-ли можно считать такимъ тяжелымъ бреме- немъ... Въ другихъ собраніяхъ указывали на недостатокъ книгъ, пригодныхъ для народныхъ чтеній. На Юръевскомъ собраніи просили наблюдателя составить программу народныхъ чтеній на 3—4 года и указать книги, наиболѣе пригодный для зтихъ чтеній. Наблюдателем!, же было предложено вы­ писывать книги сообща, устроить въ удобномъ мѣстѣ общій складъ ихъ и пользоваться книгами по очереди. Затѣмъ на собраніяхъ обсуждались различные частные учебно-воспитательные и хозяйственные вопросы. Приведемъ здѣсь болѣе важиыя сужденія, высказапныя на собраніяхъ. При обсуждепіи вопроса объ одновремепномъ занятіи съ тремя группами въ школѣ, въ Юрьевскомъ собраніи было высказано, что удобпѣе было бы имѣть уроки продолжительностью въ 1*/* ч., ибо при часовомъ урокѣ учащіе не всегда имѣютъ возмож­ ность тщательно провѣрить самостоятельный работы, данныя на этотъ урокъ, ГІо вопросу, какъ поступать съ малоуспеваю­ щими учениками, въ Вязниісовскомъ собраніи было высказано мнѣніе, что для такихъ учениковъ слѣдуетъ или устраивать дополнительные особые уроки или поручать ихъ особому руко­ водству лучшихъ учениковъ старшей группы; оставлять плохо успѣвающихъ учениковъ въ одной и той же группѣ болѣе,