bp000002723

нію, вооружили себя первымъ орудіемъ. получили первый ключъ къ нѣкоторому самообразованію и саморазвитію... Мо- жно думать, что то дѵховиое начало, которое заронила въ внутрепнюю жизнь своихъ ученицъ наша школа, не заглох- нетъ въ нихъ, если только, конечно, горе и нужда не за- губятъ ихъ. Сотни ученицъ изъ тѣхъ низшихъ сословій, изъ той темной бѣдноты, которыя прошли нашу школу, и на са- мую лсизнь. думаемъ, будутъ смотрѣть иначе, осмысленнѣе, яснѣе, будутъ видѣть и понимать ее нѣсколько заново, «по иному», а зто новое попиманіе жизни -подскалсетъ имъ и то, какъ сдѣлать эту жизнь болѣе человѣчной, болѣе культурной для себя и для блилсиихъ. Если тенерь съ этой точки зрѣпія взглянуть на наше, правда, неболыпое дѣло, которое однаісо въ продолженіи де- сяти лѣтъ было предметомъ нашей школы, то оно, ісонечно, будетъ имѣть глубоісое значеніе. Возлюбленный Монархъ нашъ съ высоты своего царскаго нрестола дѣло обученія и просвѣ- щенія дѣвочекъ призналъ вопросомъ государственной валсно- сти, «дѣломъ великимъ и валснымъ для Россіи». Приложимъ лсе съ своей стороны всѣ наши силы и ста- ранія на посильное содѣйствіе къ разрѣшенію этого государ- ственнаго вопроса. ГІусть нагаа школа и впредь вѣрными ша- гами идетъ къ намѣченной цѣли слулсить просвѣщенію про- стой русской женщины , выполнять свою скромную слулсбу въ дѣлѣ первоначальнаго обученія женской Владимірсісой бѣдно- ты. А такъ какъ ростъ и укрѣпленіе школы въ будущемъ воз- молсны сколько нри дружной, неустанной работѣ педагогическа- го состава ея, столысо же и п|)и новомъ привлеченіи обще- ственныхъ силъ для работы въ ней, то пожелаемъ, чтобы крѣгіло это нравственное единеніе работающихъ въ школѣ, чтобы число тружениковъ и особенно труженицъ восісресной школы обогащалось новыми лицами; ибо чѣмъ больше уча- Щихъ въ воскресной школѣ, тѣмъ успѣшнѣе идетъ въ ней обученіе, тѣмъ пропзводительнѣе просвѣтительный трудъ ея.