bp000002721

24 В . Письменныя упражненія давались воспитанницамъ лища домашнія и классныя. Воспитанницы 8-хъ низшихъ классовъ, кромѣ частныхъ диктантовъ, въ теченіе всего отчетнаго года написали по 16 провѣрочныхъ диктантовъ и 1 экзаменскому; воспитанницы I V класса въ теченіе года написали также по 16 провѣрочныхъ диктантовъ и сверхъ того во 2 половину года 5 домашнихъ сочиненій и 1 экзаменское; воспитанницы V и V I классовъ въ теченіе всего учебнаго года написали по 11 домашнихъ сочиненій и 1 экзаменскому и сверхъ сего по 8 классныхъ провѣрочныхъ диктантовъ. Домашнія письменныя работы давались по росписанію, составленному инспекторомъ классовъ, разсмотрѣнному Совѣтомъ училища и утвержденному Его Высокопреосвященствомъ. Срокъ для нихъ назначался въ 14— 15 дней. Темы для письменныхъ упражненій писались, какъ и самыя сочиненія читались преподавателями Закона Божія, русскаго языка, церковной и гражданской исторіи и географіи, инспекторомъ классовъ докладывались Совѣту, который выбиралъ удобнѣйшія изъ нихъ и представлялъ на благоусмотрѣніе Его Высокопреосвященства. Вотъ для примѣра нѣсколько темъ, на которыя писали воспитанницы У І класса: «Нонна, мать св. Григорія Богослова, какъ образецъ матери христіанки», «Преподобный Ѳеодосій, какъ игуменъ Кіево-Печерской обители * - по церковной исторіи, иКакіе совѣты изъ «поученія» Владиміра Мономаха вызываются особенностями той эпохи и какіе сохраняютъ цѣну до нашего времени», «Кто изъ лицъ повѣсти Пушкина «Капитанская дочка» намъ нравится и почему?'» но исторія русской литературы. «Причины недостаточнаго развитія промышленности въ Сибири-', «Состояніе внутренней торговли Россіи» но географіи. «Состояніе Русскаго государства при вступленіи на русскій престолъ Михаила Ѳеодоровича » , «Смуты въ Русскомъ государствѣ въ царствованіе Алексѣя Михайловича» — по р. гражданской исторіи. V* класса: «Св. таинство Причащенія и значеніе его для православнаго христіанина»— но катихизису. «При какихъ условіяхъ чтеніе можетъ приносить пользу1}» —но словесности. '«Волга и ея торговое и промышленное значеніе для Россіи»— но географіи. «Значеніе монастырей въ дровней Руси» — до гражданской исторіи. IV класса: «Краткое объясненіе вели-