bp000002719

О.о. за вѣ д ую щ им и н а О у зд альск ом ъ собран іи были под ­ няты и х о зяй ств енны е вопросы— о стр ахо в ан іи ш к о л ь ны х ъ зд ан ій на ц ерк о вны й ср ед с тв а и о ш ко л ьн ой п р и с л у гѣ .—На с ъ ѣ з д ѣ н аблю дателей в ъ 1904 г. м еж д у гірочимъ было по ­ становлено: в ъ т ѣ х ъ с л у ч а я х ъ , к о гд а у ш колы н ѣ т ъ к а к и х ъ -л . своихъ ср едствъ , ш ко л ьны й з д а н ія с л ѣ д у е т ъ зас т р ах о вы в а т ь на ц ерко вны й ср едства. З а в ѣ д ую щ іе п р о ти в ъ этого в о зр аж а - ютъ, что ц ер к ви и б езъ того обременепы р а зны м и е п а р х іа л ь - ными нало гам и , а потому но вы й р а сх о д ъ н а с тр ахо в ан іе ш к о л ьны х ъ зд ан ій м ож е тъ вы зв а т ь ропотъ ср еди н р и х ож ан ъ . Намъ к аж е т с я , ч то п р и х ож ан е скорѣ е м о гу тъ роптать на р а з ­ ные еп ар х іал ьны е н ал о ги , ч ѣ м ъ н а р асходы по іиколѣ ц е р ­ ковно -приход ской , г д ѣ обучаю тся и х ъ дѣ ти ... О бязанность за- в ѣ дующ а го р астолко в ать ц ерк о вн ом у старостѣ и п р и х ож а н ам ъ зн а ч е н іе этого расхода, чтобы п р е д у п р е д и т ь ропотъ. В опросъ о ш к о л ьн о й п р и с л у г ѣ д ей с т в и т е л ь н о достав - л я е т ъ много хл оп о тъ и н еп р іятн о с т ей завѣ дую щ им ъ .. Б о л ь ­ шею частію при слу гою п ри ц .-п ри х о д ск ой ш к о л е я в л я е т с я ц ерковны й сторож ъ , но э т и сторож а наним аю тся общ еством ъ б езъ у ч а с т ія и со гл а с ія с в ящ е н н и к а з а д еш евую п л а т у и к ъ своимъ об язан н о с т ям ъ по ш ко лѣ относятся о ч ен ь н е и сп р а в ­ но.. Помочь этому д е л у п ри н а с т о я іц и х ъ у с л о в ія х ъ о ч ен ь трудно: ц ерковны й ш ко лы больш ею частію не р а с п о л а г аю т , особыми средствам и д л я н ай м а особой ш к о л ьн о й п р и с л у ги .. О стается только пока п ож ел а т ь , чтобы о.о. завѣ дую іц іе н а ­ ш л и ср ед ств а ок а зы в а т ь свое пасты р ско е в о зд ѣ й с тв іе н а сво ­ и х ъ н р и х ож ан ъ , у к а зы в а я н а необходимость и х ъ за б о т ь о ш к о л е , г д ѣ обучаю тся и х ъ д ѣ ти .. Е с л и бы н аш и ш колы р а с ­ п о л а г ал и больш им и ср едствами , то р а зл и ч ны е недочеты в ъ ш кол ьной ж и зн и , н а д ъ которыми т еп ер ь при х о ди тся з а д у ­ мы в аться , у с т р ан и л и с ь бы сами собою. Оба собран ія, по с в и д е т е л ь с т в у у ѣ зд н ы х ъ наблю дате­ л ей , п р ош ли с ъ б о лы н им ъ ож и в л ен іем ъ и за т я н у л и с ь н а ­ долго: в ъ В я зи и к о в с к ом ъ у ѣ з д ѣ собран іе продолж ало сь с ъ 10 ч. у т р а до 8 ч. в е ч е р а , а в ъ С у зд а л ь ск ом ъ съ 9 ’/3 до 6 ч . вечера.. Н асколько у ч ащ іе ин тересую тся подобными собран і-