bp000002717

въ самомъ цвѣтущемъ возрастѣ, и педагогическія свѣдѣніявос- питанницъ перваго училищнаго выпуска, окончившихъ курсъ въ 1869 —70 учебномъ году, такъ и остались въ зачаточномъ состояиіи. Ученицамъ слѣдующихъ выпусковъ педагогика пре­ подавалась уже М. И. Херасковымъ. Въ качествѣ учебниковъ по этому предмету употребля­ лись: «Очеркъ практической педагогики» Диттеса и «Руковод­ ство къ начальному обученію» Экземплярскаго. Главнымъ по- собіемъ къ нреподаванію, по указаніго учебной программы устава 1868 года, служило «Руководство къ воспитанію и обу­ ченно», въ 2 томахъ, составленное д-ромъ Шварцемъ и пере- дѣланное д-ромъ Куртманомъ. Кромѣ этого, употреблялись также извѣстныя руководства Корфа, Столпянскаго, Ушинскаго и Во­ довозова. Труды преподаванія воспитанницамъ училища педа­ гогики М. И. Херасковъ несъ до конца своей училищной службы. Какъ человѣкъ выдающихся дарованій и широкаго образованія, М. И. Херасковъ и на урокахъ педагогики являлся такимъ же талантливымъ преподавателемъ, какъ и на предме- тахъ Закона Божія. Отличительной чертой его преподаванія и здѣсь была простота, ясность и лсивость его толкованій и объ­ яснен™, вызывавшихъ ыеподдѣльное вниманіе и интересъ со стороны слушательницъ. За огранпченнымъ числомъ уроковъ, выдѣленныхъ уста- вомъ для педагогики, преподаваніе ея воспитанницамъ ограни­ чивалось сообщеніемъ только самыхъ существенныхъ свѣдѣиій. Изъ общей педагогики изучались трактаты о тѣлесномъ и нрав- ственпомъ воспитан™, такъ какъ вся задача воспитанія, глав­ нымъ образомъ, въ томъ и состоите, чтобы умѣть воспитать человѣка крѣпкаго по тѣлу и нравственно-религіознаго. Част- нѣе,—изъ отдѣла о тѣлесномъ воспитан™, по учебнику Дит­ теса, проходилось: о питаніи дитяти, о дыханіи и холѣ кожи, о движеніи и покоѣ, объ отправленіи нервовъ и органовъ чувствъ и о дѣтскихъ болѣзняхъ; изъ отдѣла о нравственномъ воспитаніи—о регулирован™ склонностей и о руководств! во- 3*