bp000002044

533 шатслямъ пътли сообщепы свѣдѣпія по садоводству, па Кѵр- скихъ—по пчеловодству, на Харьковсісихъ —по пчеловодству п садоводству; въ Іѵіевѣ бьтли прочитаны краткіе курсы садовод- ства, огородпичества п шелководства; на Петербургскихъ кур- сахъ бьтла объяспена програыма земледѣлія для второклас- спыхъ школъ, сообтцепы важиѣйшія свѣдѣпія о почвѣ, удобреніи ея, садовыхъ и огородпыхъ орудіяхъ и изложены главнѣйшія осиованія огородпичества, садоводства и пчеловодства тіримѣ- нптелыю къ сѣверпой ноловинѣ Россіи. Приблизительно та- ковы же были чтеиія по сельскому хозяйству въ Казани и ГІерми съ присоединеніемъ въ послѣдпей чтеній о луговодствѣ. Па Московскихъ курсахъ чтенія бьтли распредѣлепы между профессорами спеціалистами, которыми и бьтли сообщены свѣ- дѣнія о жизпи растеиій, о почвѣ и удобреніи, объ огородіш- чествѣ, садоводствѣ и ичеловодствѣ. Въ болыпииствѣ случаевъ всѣ эти класспыя чтеиія дополнялись экхкурсіями слушателей въ образцовыя сельско-хозяйствениыя фермы, имѣнія, па- сѣіси и т. п. Кромѣ всего этого, па Харьковскихъ, Курскихъ, Одесскихъ и Иермскихъ курсахъ велись еіце запятія пѣкоторыми ремес- лами и рукодіъліями. ГІри такомъ обиліи и разнообразіи теоретическихъ свѣ- дѣній, которыя сообщались на курсахъ слушателямъ, есте- ствеяно, что оставалось очень мало времеии для практиче.- скихъ занятій курсистовъ въ школѣ. I акъ, въ Казани было только 7 уроковъ, въ Москвѣ 8, въ ГІетербургѣ 9. Исключе- ніе составляютъ Одесскіе курсьт, гдѣ уроковъ въ школѣ было 56, такъ какъ здѣсь сообщеиіе свѣдѣній по методикѣ русскаго языка и ариометики поставлеио было въ тѣсиѣйшую связь съ уроками слушателей въ школѣ. Наконецъ. одиой изъ задачъ курсовъ, какъ сказапо оыло выше, было между прочимъ и то, чтобы путемъ живого оомІ>на миѣиій мелсду руководителями курсовъ и слушателями выяс- нить по возможности тѣ даниыя опыта, которыя полезно