bp000002044

415 значеніе ые количество, а качество, не степень силы пробуж- даеыыхъ нъ пасъ животными чувствъ, а природа этихъ чувствъ, ихъ существо. «Чувства лсе невольнаго ужаса и отвращеніл, вызываемыя страданіёмъ людей, существеино не отличаются отъ таковыхъ же чувствъ, вызываемыхъ страданіями живот- пыхъ ')». Если же душа ііравственно-неисіюрченнаго чело- вѣка испытываетъ одинаковыя по существу чувства, какъ при видѣ страданій человѣка, такъ и ири видѣ страданій живот- пыхъ, то ясно, что игнорированіе развитіемъ въ человѣкѣ чув- ства сострадаиія къ животнымъ будетъ чрезвычайно вредною и едва ли поправимою ошибкой въ нравствешіо-воспитатель- номъ дѣлѣ. Такъ какъ нравственное воспитаніе тѣмъ успѣш- нѣе совершается, чѣмъ въ болѣе раниемъ возрастѣ оно начи- нается, то говоря о воспитаніи въ человѣкѣ чувства состра- данія къ животнымъ, мы будемъ имѣть въ виду главнымъ образомъ дѣтскій возрастъ. Извѣстно, что впечатлѣнія дѣтства имѣютъ чрезвычайно важпое значеніе въ дѣлѣ нравственнаго развитія человЬка. Восприпимая огромную массу всякаго рода впечатлЬній изъ внѣшняго міра, дѣтская душа, однако, не анализируетъ ихъ в не разбирается въ нихъ. Эти впечатлѣнія дѣйствуютъ на нее съ неотразимою силою и предопредѣляютъ иногда будущее поведеніе человѣка въ зрѣломъ возрастЬ. Подчиняясь сил > этихъ впечатлѣній, дѣти часто съ опасностію для своей жизни ИЛИ здоровья копируютъ въ своихъ дѣйствіяхъ окружающую ихъ дѣйствительность и иногда пріобрѣтаютъ такія дурны привычки, съ которыми остаются на всю жизнь. Имѣя въ виду это обстоятельство, воспитатели доллѵны заботиться «Обы душа дитяти, какъ можно чаще, открытабыла для вос- Пріятія всего лучшаго, и закрыта для всего дуріюго.^ осему чѣнъ чаще дѣти будутъ видѣть примѣры добраго ооращешя сь животными, тѣмъ больше шансовъ будетъ на развитіе въ нЧХъ лсалостливаго отношенія къ послѣднимъ. нглшскі ') Гуманитар. ученіе Солта стр. 7.