bp000002040

за городъ, а иногда за рѣку Оку въ широкіе луга. Вотъ было радости тогда! Переправа на паромѣ чрезъ широкую и быструю рѣку для многихъ была въ рѣдкость. З а т ѣмъ— просторъ и свобода на лугахъ. Можно ли выразить на словахъ то, что мы тогда переживали? Въ лугахъ дозво- лялось бѣгать по неболыпой еще травѣ, сколько угодно,— пѣть, кричать, рѣзвиться вволюшку: никто не мѣшалъ, никто не запрещалъ. Ііри этомъ удовольствіи продавались и лакомства; у кого были деньги, тотъ покупалъ; въ концѣ же гулянья была дачка «на драку» гостиндевъ отъ учи- телей. Ту т ъ болыпая доля доставалась сильному и ировор- ному. Въ заключеніе—общія игры, хоровыя пѣсни и об- ратная переправа чрезъ Оку на паромѣ. Послѣ переправы всѣ расходились по квартирамъ усталые , но довольные и веселые, и сгіали крѣпкимъ сномъ безъ заботы о завтра- шнемъ днѣ: на утро уроки были тѣже, что готовились къ предъидущему дню, и наказаніи не оыло. Бсли іулянье устраивалось не за Окой, а только за городомъ, то мы къ вечеру, при закатѣ солнца, съ пѣснями возвращались на училищный дворъ. Здѣсь смотритель и учителя, играли въ маршалки , а ученики пѣли хоровыя пѣсни. Рекреаціи такъ благодѣтельно дѣйствовали на насъ, что мы послѣ каждой изъ нихъ точно обновлялись и начинали учиться снова и прилежнѣе и успѣшнѣе. Въ майскую треть до отпуска на вакацію (15-го іюля), послѣ долговременнаго сидѣнья ежедневно въ душной, пыльной, классной комнатѣ, послѣ вдыханія городскаго воздуха, какъ пр.ятно было ча гоподомъ на свѣжемъ воздухѣ, погѵлять, порѣзвиться за П п л . о . ъ а п о м а т а в е с е н н е й м е в и и ц в ѣ т о в ъ , , а о р о с т о р ѣ , . н а с в о б о д ѣ , б е з ъ с т р а х а , - в с н о ш , и т ь р о д н ы я н о л я и л у г а , г и Ѵ Ч И Л И Щ Н О Й жизни и стряхнуть заоыть всю горечь учен^я у „ „мт , -эаботѵ объ урокахъ! Учень съ себя, какъ гору съ плечъ, ^аооіу -гиичтожила ВЪ духовныхъ школахъ жаль, что реФорма уничтожи д ’ п п я ч ш ш к ъ дѣтей, имѣвшій не- этотъ веселый и невинный праздниы» д , ѴФ 195