bp000001965

615 этотъ важнѣйшій результатъ всякаго обученія можетъ быть достигнутъ школой совершенно естественно и почти неза­ мѣтно, такъ какъ при болѣе или менѣе частомъ обращеніи съ книгой или вообще съ работой извѣстнаго содержанія человѣкъ очень легко сродняется съ нею и затѣмъ уже незамѣтно чувствуетъ къ ней постоянную склонность. Самостоятельныя работы по Закону Божію, въ связи съ таковыми же занятіями и по всѣмъ другимъ предметамъ элементарнаго обученія, развивая въ дѣтяхъ склонность и умѣнье трудиться безъ постоянной помощи другаго лица, могутъ открывать, наконецъ, пути къ дальнѣйшему само­ образованію учениковъ по окончаніи ими курса элементар­ наго обученія, а слѣдовательно и къ болѣе полному и плодотворному развитію въ крестьянской средѣ того не­ большаго зерна знанія, какое даетъ своимъ ученикамъ начальная народная школа. Достиженіе этой одной, не­ обыкновенно широкой, цѣли уже достаточно для того, чтобы самостоятельно выполняемыя учениками работы счи­ тались не только не излишними при элементарномъ народ­ номъ обученіи, а напротивъ совершенно необходимыми и имѣющими весьма серьезное значеніе какъ для школьныхъ успѣховъ дѣтей, такъ и вообще для всей ихъ послѣдующей (послѣ-школьной) жизни. Навыкъ въ самостоятельномъ трудѣ и развитіи всегда долженъ считаться однимъ изъ .самыхъ дорогихъ и ничѣмъ незамѣнимыхъ» ‘). Приведенное сейчасъ замѣчаніе, можетъ быть, нѣс­ колько и преувеличиваетъ педагогическое значеніе само­ стоятельныхъ работъ въ дѣлѣ начальнаго обученія, тѣмъ не менѣе оно вполнѣ основательно выясняетъ всю важность ихъ и для уроковъ Закона Божія и побуждаетъ законо- *) Христіан. Чтеніе 1887 г. ноябрь-декабрь, 694—96. Ст. Красева— „О преподаваніи Закона Божія въ начальной школѣ“.