bp000001965

579 эти свѣдѣнія могутъ уже быть Формулированы въ видѣ догматическаго ученяі православной церкви о таинствахъ покаянія и причащенія. Планъ самыхъ занятій на этихъ урокахъ можетъ быть слѣдующій: урокъ начинается бесѣдою законоучителя объ избранномъ предметѣ, обращенною ко всѣмъ ученикамъ и потому всѣмъ имъ доступною. Повѣрка выслушаннаго начинается съ старшихъ учениковъ, чтобы младшіе имѣли возможность данный урокъ прослушать еще разъ. Затѣмъ законоучитель переходитъ къ младшимъ. Такъ какъ отъ нихъ нельзя еще требовать послѣдовательнаго изложенія урока, то законоучитель можетъ удовлетвориться отвѣтами на частные вопросы, исчерпывающіе содержаніе разсказан­ наго. Послѣ этого снова вернуться къ старшимъ, чтобы сдѣлать имъ вышеупомянутыя дополненія, чѣмъ и закан­ чивается урокъ. Конечно, этотъ планъ, по требованію обстоятельствъ, можетъ быть измѣняемъ и занятія могутъ идтивъ иномъ порядкѣ: это вполнѣ зависитъ отъ законо­ учителя. Таковы нововведенія, которыя, по нашему мнѣнію, должны быть внесены въ преподаваніе Закона Божія въ церковно-приходской школѣ для того, чтобы она успѣшнѣе выполняла свои воспитательныя задачи. ( Пр о д о лж ен і е слѣду етъ ) . *